4.2.4 Analisa Pertanyaan Terbuka
Dalam mengumpulkan data melalui kuesioner, terdapat pertanyaan yang bersifat tertutup, semi terbuka dan terbuka. Pada bagian ini, yang akan dianalisa
adalah pertanyaan semi terbuka yang ada pada pertanyaan nomor 7 dibagian B dan pertanyaan terbuka terdapat pada nomor 8 dibagian B.
Pada pertanyaan semi terbuka pada nomor 7 dibagian B, berisi mengenai pendapat responden terhadap keberadaan WiFi dikampus dan pengaruhnya terhadap
indeks prestasi mahasiswa, ada 70 responden dengan persentase 72,2 yang menjawab Ya dan ada 18 responden dengan persentase 18,6 menjawab Tidak dan
dengan alasan-alasan yang berbeda-beda. Seperti wawancara singkat yang dilakukan peneliti dengan Erwina Pratiwi Jurusan Ilmu Komputer :
“Menurut saya keberadaan fasilitas WiFi dikampus ini memiliki pengaruh yang positif karena mampu membantu mahasiswa dalam
menyelesaikan tugas maupun untuk memperoleh pengetahuan tambahan....”.
Berdasarkan Hasil Wawancara Lapangan, September 2010
Hal tersebut juga disampaikan oleh Novita Maulita Sinaga Jurusan Kimia : “Kalau dilihat dari sisi positif negatifnya menurut saya lebih ke
positif soalnya dengan adanya fasilitas WiFi di kampus tugas dari asisten lab dan dosen lebih mudah didapat dan cara kerjanya lebih
efektif....”. Berdasarkan Hasil Wawancara Lapangan, September 2010
Lain lagi menurut Fino Skundano Rozaq Jurusan Kimia Industri “Menurut saya lebih banyak ke sisi negatifnya karena kebanyakan
mahasiswa fokus ke Facebook maupun situs-situs jejaring sosial yang membuat mahasiswa lupa waktu dan malas kuliah.....”.
Berdasarkan Hasil Wawancara Lapangan, September 2010
Universitas Sumatera Utara
Pada pertanyaan terbuka nomor 8 dibagian B, mengenai pengaruh positif dan negatif dari keberadaan fasilitas WiFi, masing-masing dari responden memiliki
jawaban yang berbeda. Seperti yang diketahui bahwa Internet itu tidak selalu memberikan dampak yang positif maka keberadaannya juga perlu diawasi, apalagi
digunakan oleh generasi muda dengan situasi jiwa yang labil. Berdasarkan wawancara yang dilakukan oleh peneliti di lapangan tentang
pendapat responden mengenai pengaruh positif dan negatif dari keberdaan fasilitas WiFi, responden memiliki jawaban yang berbeda – beda. Seperti wawancara yang
dilakukan dengan Monaria Lase Jurusan Biologi : “kalau dilihat dari sisi positifnya sih..keberadaan WiFi itu
memudahkan kami dalam Mengakses Internet untuk selesaiin tugas kuliah. Tapi sisi negatifnya pun ada, WiFi buat kita jadi lupa
waktu dan jadi males kuliah....” Berdasarkan Hasil Wawancara Lapangan, September 2010
Hal tersebut juga disampaiakan oleh Aji Rianto Jurusan Matematika “Kalau dilihat dari pengaruh positifnya dengan adanya fasilitas
WiFi yang disediakan oleh fakultas MIPA tersebut saya dapat mencari informasi yang tepat dan akurat khususnya untuk ilmu
pengetahuan yang sedang saya tekuni saat ini apalagi sistematika yang sangat mudah, saya cukup membawa laptop ke kampus lalu
menghubungkannya ke server. Namun sisi negatifnya juga ada, fasilitas WiFi ini membuat saya sedikit lebih malas untuk masuk
kuliah gara-gara keasikan browsing dan mendownload lagu dll dan juga saya jadi sering lupa waktu untuk sholat....”
Lain lagi menurut Dhea Fhitaloka Jurusan Ilmu Komputer Kalau dilihat dari sisi positifnya dengan adanya fasilitas WiFi di
kampus kami bisa lebih mudah mengerjakan tugas dengan cara mencari bahan di internet dengan gratis tanpa harus pergi ke
warnet. Tapi sisi negatifnya juga ada, sekarang saya jadi malas untuk membaca buku-buku untuk referensi mata kuliah semenjak
Universitas Sumatera Utara
adanya WiFi di kampus dan juga sering terlalu lama di depan komputer karena asik ber Facebook ria ...”
Dari wawancara lapangan yang dilakukan oleh peneliti, terdapat satu titik fokus dari jawaban yang para responden, dimana dari sisi positifnya adalah
memberikan kemudahan bagi mahasiswa dalam menyelesaiakan tugas dan mencari literatur kuliah dan dari sisi negatifnya membuat mereka malas untuk masuk kelas
karena asik dengan on-line, membuka situs – situs yang tidak penting, dan membuat mereka jadi malas membaca buku karena lebih cepat membuka e – book electronic
book. Itulah beberapa jawaban yang diberikan responden ketika ditanya dintanya tentang pengaruh positif negatif dari penggunaan WiFi di kampus.
4.3 Analisa Tabel Silang
Analisis tabel silang merupakan salah satu teknik yang dipergunakan untuk menganalisis dan mengetahui variabel yang satu memiliki hubungan dengan yang
lainnya, sehingga dapat diketahui apakah variabel tersebut bernilai positif atau negatif. Namun analisis tabel ini bukanlah dapat disajikan sebagai penentu utama
untuk melihat hubungan variabel yang diteliti, tetapi ditujukan untuk melihat bagaimana penilaian data yang satu dan hubungannya dengan data yang lain.
Universitas Sumatera Utara
Kategori