Komponen-Komponen TGT Definisi Operasional

129 Modul PKB Guru Matematika SMA SD M c. Menentukan kriteria aktivitas belajar siswa Untuk mengetahui kriteria aktivitas belajar siswa secara klasikal digunakan pedoman yang sudah dimodifikasi dari Nurkancana 1990: 103 seperti yang disajikan pada tabel 3.2 berikut. Tabel 3.2 Pedoman Kriteria Aktivitas Belajar Siswa Interval Kriteria MI + 1,5 SDI Sangat Aktif MI + 1,5 SDI Aktif MI + 0,5 SDI Cukup Aktif 0,5 SDI Kurang Aktif

1.5 SDI Sangat Kurang Aktif

= skor rata-rata indikator aktivitas belajar siswa Berdasarkan tabel 3.2 dan data dari MI serta SDI maka dapat disusun kategori aktivitas belajar siswa sebagai berikut: Tabel 3.3 Kategori Aktivitas Belajar Siswa Interval Skor Kategori Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Sangat kurang aktif 2. Data Aktivitas Guru Penilaian aktivitas guru dilakukan oleh observer pengamat menggunakan lembar observasi. Observer ikut berada di dalam kelas mengamati jalannya kegiatan belajar. Data aktivitas guru digunakan sebagai pedoman untuk guru melakukan perbaikan dalam pelaksanaan pembelajaran pada pertemuan selanjutnya. Setelah data aktivitas guru diperolh dari lembar observasi, kemudian data tersebut dianalisis dengan cara sebagai berikut: a. Menentukan skor yang diperoleh guru sesuai dengan kriteria berikut: 130 Lampiran 1 Skor 0 diberikan jika pelaksanaan deskriptor oleh guru Kurang Baik . 2 Skor diberikan jika pelaksanaan deskriptor oleh guru Cukup Baik”. 3 Skor diberikan jika pelaksanaan deskriptor oleh guru Baik . 4 Skor 3 diberikan jika pelaksanaan deskriptor oleh guru Sangat Baik . Skor aktivitas mengajar guru diperoleh dengan menjumlahkan semua skor tiap-tiap indikator yang ada pada lembar observasi. Secara matematis skor aktivitas mengajar guru dihitung sebagai berikut: ∑ Keterangan: = skor aktivitas guru = skor aktivitas guru yang tampak = banyaknya indikator b. Analisis data aktivitas guru menggunakan MI dan SDI Banyaknya indikator = 6 Skor maksimal tiap indikator = 3 Skor maksimal ideal SMI = Jadi nilai M i dan SD i untuk aktivitas guru adalah: M SM SD M c. Menentukan kriteria aktivitas guru Untuk menentukan kriteria aktivitas guru digunakan skor standar seperti yang tertera pada tabel berikut ini Nurkancana, 1990: 103. Tabel 3.4 Pedoman Kriteria Aktivitas Guru Interval Skor Kategori SD Sangat baik SD SD Baik SD Cukup baik Kurang baik Sangat kurang baik skor aktivitas guru   