E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan perumusan masalah, penelitian ini mempunyai tujuan sebagai berikut:
1. Mengetahui pengaruh profesionalisme terhadap audit judgment auditor internal pada Satuan Pengawas Internal PTN di Yogyakarta
dan Surakarta 2. Mengetahui pengaruh profesionalisme terhadap audit judgment
auditor internal dengan menggunakan konflik peran sebagai variabel moderasi pada Satuan Pengawas Internal PTN di Yogyakarta dan
Surakarta
F. Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan oleh penulis dengan adanya penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Manfaat teoritis Penelitian ini diharapkan dapat menjadi tambahan referensi
mengenai pengaruh profesionalisme terhadap audit judgment dengan memperhatikan faktor konflik peran sebagai variabel moderasi,
sehingga memberikan sumbangan konseptual bagi peneliti sejenis maupun civitas akademika lainnya dalam rangka mengembangkan
ilmu pengetahuan dan kemajuan dunia pendidikan. 2. Manfaat praktis
Manfaat praktis dari penelitian ini adalah sebagai masukan kepada Satuan Pengawas Internal SPI Perguruan Tinggi pada
umumnya dan SPI Perguruan Tinggi Negeri PTN khususnya PTN Yogyakarta dan Surakarta serta pihak-pihak lain yang berkepentingan
agar dapat lebih berhati-hati dalam membuat audit judgment dan memperhatikan faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kualitas dan
keandalan audit judgment yang dibuat.
10
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
1. Satuan Pengawas Internal SPI Menurut Permendiknas No. 47 Tahun 2011, SPI adalah satuan
pengawasan yang dibentuk untuk membantu terselenggaranya pengawasan terhadap pelaksanaan tugas unit kerja di lingkungan Kementerian
Pendidikan Nasional. Pada prinsipnya, SPI dibentuk untuk menjaga pencapaian sasaran yang ditetapkan tetap berjalan efektif dan bertanggung
jawab melalui
pemeriksaan kepatuhan,
berdasarkan objektivitas
profesional, atas aktualisasi kebijakan akademik dan non akademik agar sesuai dengan standar yang ditetapkan oleh Unit Pengendalian Mutu
UPM Zuhdi, 2012 Tugas utama dari SPI adalah melaksanakan pengawasan terhadap
pelaksanaan tugas dilingkungan unit kerja pasal 3 Permendiknas No. 47 tahun 2011. Untuk melaksanakan tugas tersebut, SPI menyelenggarakan
fungsi pasal 4 Permendiknas No. 47 tahun 2011: a. Penyusunan program pengawasan;
b. Pengawasan kebijakan dan program; c. Pengawasan pengelolaan kepegawaian, keuangan, dan barang milik
Negara;
Kategori