Relevansi Relevance, R: Isu ini berhubungan dengan kinerja lulusan dan terkait Atmosfir akademik Academic Atmosphere, A: dua masalah utama yang Efisiensi dan Produktivitas Efficiency and Productivity, E: Akar masalah

Bab 3 USULAN PROGRAM PENGEMBANGAN

3.1 Latar Belakang

Analisis terhadap gejalafenomena yang dihubungkan dengan isu strategis RAISE, menunjukkan dengan jelas akar permasalahan yang ada pada institusi beserta alternatif solusi yang ada sehingga memunculkan usulan aktifitas yang dianggap dapat meningkatkan efisiensi internal di Jurusan Teknik Mesin UMM. Keseluruhan hubungan antara isu strategis RAISE dengan aktifitas yang telah dipilih oleh team taskforce untuk dibiayai dalam Program Hibah A-2 ini dapat dijelaskan sebagai berikut:

1. Relevansi Relevance, R: Isu ini berhubungan dengan kinerja lulusan dan terkait

erat dengan kurikulum yang ada. Analisis menunjukkan bahwa secara umum kinerja lulusan dianggap kurang memuaskan yaitu: kesiapan lulusan memasuki pasar kerja hanya bermodalkan IPK, waktu tunggu memperoleh pekerjaan cukup lama; gaji pertama lulusan rendah. Akar masalah yang berhasil dikenali adalah kompetensi lulusan rendah, hal ini disebabkan kurikulum yang ada dinilai masih kurang efisien serta kurang menunjukkan kekhasan ketrampilan yang diperlukan pengguna, dan kompetensi staf akademik kurang baik. Oleh karena program ini merupakan penguraian akibat adanya kekurangan dalam metodologi pengajaran, maka program ini dimasukkan kedalam program peningkatan efisiensi dan produktivitas.

2. Atmosfir akademik Academic Atmosphere, A: dua masalah utama yang

merupakan akar masalah dikaitkan dengan isu ini adalah: kemampuan metodologi penelitian dan publikasi ilmiah dosen-mahasiswa rendah. Mahasiswa kurang terlibat dalam penelitian yang dilakukan oleh dosen, dan minat baca mahasiswa rendah, hal ini menunjukkan minat belajar mahasiswa yang rendah. Maka aktivitas yang diusulkan adalah : A1. Meningkatkan minat belajar. 3. Manajemen dan Organisasi Internal Internal management and organization, I: Aspek yang menghambat kinerja Jurusan Teknik Mesin adalah tidak tertibnya evaluasi dan monitoring. Program ini dapat dilakukan melalui aktivitas : I.1. Meningkatkan Sistem Penjaminan Mutu Akademik .

4. Efisiensi dan Produktivitas Efficiency and Productivity, E: Akar masalah

yang terkait dengan isu ini adalah: kualitas mahasiswa baru rendah, bimbingan tugas akhir kurang efektif, kemampuan PBM dosen rendah manajemen dan metode dan terbatasnya fungsi laboratorium. Aktivitas yang diusulkan adalah : E.1. Meningkatkan kemampuan manajemen PBM, E.2. Meningkatkan pembelajaran di laboratorium. Dari analisis SWOT dan L-RAISE dapat diturunkan dalam strategi pengembangan jangka pendek dan menengah dalam Program Hibah Kompetisi 2007 . 3.2. Program Peningkatan Suasana Akademik Latar Belakang Dari evaluasi diri sub-bab 2.3. b halaman. 13 mayoritas penelitian dibiayai DPP, sedikit melibatkan mahasiswa, publikasi ilmiah Nasional 0,16 publikasidosentahun. Indikator tersebut menunjukkan bahwa produktivitas dan kualitas penelitian serta publikasi ilmiah dosen maupun mahasiswa masih rendah. Dari hal. Sub-bab 24.c halaman 16 diperoleh transaksi yang terjadi di perpustakaan 30 bukubulan dari mahasiswa aktif sebanyak 756 mahasiswa, koleksi perpustakan hanya 10 buku terbitan terbaru, dengan rasio ketersediaan buku teks 1:7 buku per matakuliah. Dari data diatas menunjukkan bahwa minat baca masih rendah dan koleksi buku sudah agak usang. Persoalan tersebut dapat diselesaikan dengan meningkatkan interakasi dosen dan mahasiswa dalam berbagai kerjasama akademik seperti penelitian dan belajar bersama untuk menghasilkan proposal, karya ilmiah, karya lomba. Dengan cara ini dosen didorong untuk meningkatkan produktivitas dan dan kualitas penelitian serta publikasi ilmiah, sedang mahasiswa didorong untuk meningkatkan minat belajar dan minat bacanya, sehingga akar permasalahan tersebut dapat diselesaikan secara terpadu. Rasional Suasana akademik yang kondusif merupakan persyaratan mutlak untuk terjadinya interaksi dan kesejawatan yang sehat antara dosen dengan mahasiswa, antara sesama dosen, antara sesama mahasiswa, baik di dalam maupun di luar ruang kuliah. Suasana yang sehat akan mengarah pada pencapaian kerja sekaligus memacu motivasi dan kreatifitas dikalangan sivitas akademika dalam menjalankan kegiatan akademik untuk menghasilkan produk berkualitas seperti: proposal penelitian eksternal publikasi jurnal terakreditasi dan lomba karya ilmiah. Untuk menjalankan fungsinya sebagai arena belajar dan penelitian bersama dosen dan mahasiswa, maka Pusat Belajar Mahasiswa membutuhkan fasilitas peralatan kerja, peralatan belajar multimedia dan materi pembelajarannya dalam bentuk e-book CD dan program penelitian bersama dosen mahasiswa. Kemampuan penelitian dosen dan mahasiswa dibangun dengan mempraktekkan langsung dalam bentuk penyusunan proposal Hibah Penelitian A2 yang dibantu para ahli dari Lembaga Penelitian Universitas Muhammadiyah Malang. Selanjutnya produktivitas dan kualitas penelitian ditingkatkan dengan mengarahkan penelitian untuk menghasilkan HKI, dan oleh sebab itu dibutuhkan hibah penelitian dan pelatihan penelitian berorientasi HKI yang diikuti dosen dan mahasiswa. Sebagai salah satu luaran aktifitas adalah artikel ilmiah, dan karya ilmiah yang siap ditandingkan. Tujuan Meningkatkan produktivitas dan kualitas penelitian serta publikasi ilmiah, sedang mahasiswa didorong untuk meningkatkan minat belajar dan minat bacanya, sehingga akar permasalahan tersebut dapat diselesaikan secara serentak. Mekanisme Rancangan Tahun I: A.1.1. Meningkatkan minat belajar dan minat baca mahasiswa dengan cara meningkatkan interaksi dosen mahasiswa melalui Pusat Belajar Mahasiswa Program Hibah Kompetisi A2 2007 Jurusan Teknik Mesin FT UMM 24 Tahun II: A.1.2. Meningkatkan kemampuan dosen mahasiwa dan minat belajar mahasiswa dalam metodologi penelitian dengan kerjasama penelitian. Tahun III: A.1.3. Meningkatkan produktivitas, kualitas penelitian serta publikasi dan minat belajar mahasiswa dengan cara kerjasama penelitian Sumber Daya yang dibutuhkan Sub Aktivitas Jenis Sumberdaya diperlukan Estimasi Biaya Pendanaan ribu Rp Komponen Pembiayaan PHK PT A.1.1. Meningkatkan minat belajar dan minat baca mahasiswa dengan cara meningkatkan interaksi dosen mahasiswa melalui Pusat Belajar Mahasiswa Penelitian 60000 Hibah Penelitian Buku Teks Jurnal, e-book 74229 Koleksi pustaka multi media pembelajaran , perlatan kerja 26471 Peralatan A.1.2..Meningkatkan kemampuan dosen dan mahasiwa dalam metodologi penelitian dengan kerjasama penelitian. Hibah penelitian 60000 Hibah Penelitian Lokakarya Metodologi Penelitian 15000 Peengembangan Program Buku pustaka, CD 96695 Koleksi pustaka Pelatihan Proposal Dikti 15000 Pengembangan prograrm A.1.3. .Meningkatkan produktivitas, kualitas penelitian serta publikasi dan minat belajar mahasiswa dengan kerjasama penelitian penelitian 60000 Hibah Penelitian Buku pustaka, CD 90420 Koleksi pustaka Lokakarya Penelitihan berbasis HKI 15000 Pengembangan Program 512815 Jadwal Pelaksanaan Sub Aktivitas 2007 2008 2009 01 ,0 2 03 ,0 4 05 ,0 6 07 ,0 8 09 ,1 11 ,1 2 01 ,0 2 03 ,0 4 05 ,0 6 07 ,0 8 09 ,1 11 ,1 2 01 ,0 2 03 ,0 4 05 ,0 6 07 ,0 8 09 ,1 11 ,1 2 A.1.1. Meningkatkan minat belajar dan minat baca mahasiswa dengan cara meningkatkan interaksi dosen mahasiswa melalui Pusat Belajar Mahasiswa A.1.2. .Meningkatkan kemampuan dosen dan mahasiwa dalam metodologi penelitian dengan kerjasama penelitian. A.1.3. .Meningkatkan produktivitas, kualitas penelitian serta publikasi dan minat belajar mahasiswa dengan kerjasama penelitian i Program Hibah Kompetisi A2 2007 Jurusan Teknik Mesin FT UMM 25 Indikator Antara No Indikator kinerja Awal Akhir th 1 Akhir th 2 Akhir th 3 1 Pusat Belajar Mahasiswa Group 2 2 3 4 2 Proposal penelitian eksternal judul 4 4 5 5 Publikas1 Ilmiah dosen judul 5 5 6 7 Transaksi Perpus transaksimahasiwa pemakai 30 35 37 40 Karya ikut PKM judul 10 10 11 12 Indikator Utama No Indikator Kinerja Awal Akhir th 1 Akhir th 2 Akhir th 3 1 Lama Studi rata-rata thn 5,32 5,32 5,3 5 2 Lama Penulisan Tugas Akhir semester 1,6 1,6 1,5 1,3 3 Publikasi Ilmiah Tiap Dosen Per Tahun 0,2 0,2 0,5 0,6 Keberlangsungan Aktivitas 1. Keberlangsungan Pusat belajar Mahasiswa sebagai sarana interaksi bersama dosen- mahasiswa melalui kerjasama Penelitian dosen dan mahasiswa dapat dilakukan secara terus menerus dengan pendanaan DPP UMM maupun eksternal. 2. Keberlangsungan kegiatan belajar mandiri dapat dijaga dengan cara pembinaan kelompok studi semua bidang, dan dilibatkan dalam kegiatan penelitian dengan pendanaan DPP UMM maupun eksternal. Penanggung Jawab Program : Ir. Achmad Fauzan HS, MT

3.3 Program Peningkatan Manajemen Internal dan Organisasi