Contoh Susan Acara Lokakarya 2

158 www.kinerja.or.id Tata Kelola Biaya Operasional Satuan Pendidikan BOSP 13.30–15.30 Tanya Jawab Diskusi Hasil Kerja Kelompok Tanggapan Tim Penyusun BOSP • Ketua Notulis • Tim Penyusun BOSP • Fasilitator 15.30–16.00 Rehat Kopi -Teh PanitiaFasilitator 16.00–17.00 Tanya Jawab Diskusi Hasil Kerja Kelompok Lanjutan Tanggapan Tim Penyusun BOSP • KetuaNotulis • Tim Penyusun BOSP • Fasilitator Hari Kedua Waktu Materi Penanggung Jawab Narasumber 08.00–08.30 Registrasi Peserta PanitiaFasilitator 08.30–08.45 Releksi Hasil Lokakarya Hari Pertama Fasilitator 08.45–09.30 Tujuan lokakarya hari kedua Fasilitator 09.30–10.30 Kerja Kelompok Review terhadap Hasil Penghitungan BOSP Tentatif • Tim Penyusun BOSP • Fasilitator 10.30–11.00 Rehat Kopi -Teh PanitiaFasilitator 11.00–12.00 Kerja Kelompok Lanjutan Review terhadap Hasil Penghitungan BOSP Tentatif • Tim Penyusun BOSP • Fasilitator 12.00–13.00 Ishoma Panitia 13.00–14.30 Penyusunan Bahan Presentasi Lokakarya 4 • TimPenyusunBOSP • Fasilitator 14.30–15.00 Rehat Kopi -Teh PanitiaFasilitator 15.00–15.30 Penyusunan Rencana Tindak Lanjut • Rencana kerja • Jadwal lokakarya selanjutnya Fasilitator 15.30–16.00 Penutupan KepalaSekretaris Dinas Pendidikan KabupatenKota 159 www.kinerja.or.id Tata Kelola Biaya Operasional Satuan Pendidikan BOSP a Pengantar 5 menit Fasilitator membuka sesi dengan melakukan apersepsi agar peserta dapat mengikuti lokakarya dengan baik berupa perkenalan, bermain game, dan menginformasikan bahwa Tim Penyusun telah melakukan penghitungan. b Pemaparan Materi dan Diskusi 180 menit Masing-masing sesi diawali dengan pemaparan hasil kerja kelompok 45 menit dan diskusi 45 menit. 1. Pemaparan Hasil Kerja Kelompok Sesi I a. Wakil dari kelompok jenjang SD menyampaikan hasil kerja kelompoknya. b. Diskusi dan tanya jawab hasil kerja kelompok SD 2. Pemaparan Hasil Kerja Kelompok Sesi II a. Wakil dari kelompok jenjang SMP menyampaikan hasil kerja kelompoknya. b. Diskusi dan tanya jawab hasil kerja Kelompok SMP Lokakarya 3: KONSULTASI INTERNAL

1.1 Versi A

Lokakarya ini menghasilkan tanggapanmasukan dari peserta, yang terdiri atas unsur internal Dinas Pendidikan 160 www.kinerja.or.id Tata Kelola Biaya Operasional Satuan Pendidikan BOSP c Penyesuaian Nilai Hasil Penghitungan Fasilitator mengarahkan kepada Tim Penyusun BOSP untuk dapat melakukan penyesuaian terhadap nilai BOSP tentatif berdasarkan masukan-masukan dari peserta lokakarya lainnya. d Menghitung BOSP Final Fasilitator mendampingi Tim Penyusun untuk menghitung nilai BOSP inal yang disepakati secara internal Dinas Pendidikan e Penutup 5 menit Fasilitator menutup sesi dengan menarik kesimpulan dari hasil penghitungan inal yang disepakati secara internal Dinas Pendidikan.

1.2 Versi B

a Hasil yang Diharapkan Tim Penyusun BOSP memperoleh tanggapanmasukan dari peserta terhadap nilai BOSP tentatif, sehingga jika diperlukan, Tim Penyusun BOSP dapat melakukan penyesuaian dengan terhadap nilai BOSP tentatif dan kemudian menghitung nilai BOSP inal yang disepakati secara internal Dinas Pendidikan. b Waktu 1 hari efektif c Pengelompokan dan Pengaturan Duduk Peserta Peserta duduk bebas. Jika ruangan memungkinkan, pengaturan tempat duduk peserta sebaiknya dibuat dalam bentuk U.