orang 65,78. Hal ini menunjukan bahwa lebih banyak yang mengikuti diklat yang bergolongan IV.
4.2 Variabel Penelitian
4.2.1 Pendidikan dan Pelatihan Variabel X
A. Program Pendidikan dan Pelatihan
Tabel 4.5 Tujuan Program Pendidikan dan Pelatihan NO Jawaban
Responden Frekuensi Presentase
1 Sangat Tercapai
19 50
2 Tercapai 19
50 3 Sedang
- -
4 Kurang Tercapai
- -
5 Sangat tidak Tercapai
- -
38 100
Sumber: Hasil Kuesioner 2014 Dari data pada tabel diatas, 19 responden 50 menyatakan tujuan
pelaksanaan pendidikan dan pelatihan sangat tercapai dengan waktu yang telah ditetapkan , dan 19 responden 50 menyatakan tercapai. Hal ini menunujukan
bahwa pelaksanaan pendidikan dan pelatihan pada kantor Kejaksaan Tinggi Sumatera Utara berjalan dengan tujuan yang tercapai.
Universitas Sumatera Utara
B. Peserta
Tabel 4.6 Waktu Pelaksanaan Pendidkan dan Pelatihan NO Jawaban
Responden Frekuensi Presentase
1 Sangat Sesuai
31 81,57
2 Sesuai 7 18,42
3 Sedang -
- 4 Kurang
Sesuai -
- 5
Sangat tidak sesuai -
- 38 100
Sumber: Kuisioner 2014 Dari data pada tabel diatas, 31 responden 81,57 menyatakan tujuan
pelaksanaan pendidikan dan pelatihan sangat sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan , dan 7 responden 18,42 menyatakan sesuai. Hal ini menunujukan
bahwa Waktu Pelaksanaan Pendidkan dan Pelatihan pada kantor Kejaksaan Tinggi Sumatera Utara berjalan dengan waktu yang sangat sesuai.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.7 Memenuhi Syarat untuk Mengikuti Pendidikan dan Pelatihan NO Jawaban
Responden Frekuensi Presentase
1 Sangat Memenuhi
12 31,57
2 Memenuhi 26
68,42
3 Sedang -
- 4 Kurang
Memenuhi -
- 5 Sangat
tidak memenuhi
- -
38 100
Sumber: Kuisioner 2014 Dari data pada tabel di atas, 12 responden 31,57 menyatakan sangat
memenuhi syarat untuk mengikuti pendidikan dan pelatihan, 26 responden 68,42 menyatakan memenuhi. Hal ini menunjukkan bahwa peserta pendidikan
dan pelatihan pada Kejaksaan Tinggi Sumatera Utara sudah memenuhi syarat untuk mengikuti pendidikan dan pelatihan.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.8 Penguasaan Bahan Kurikulum Bahan Materi NO Jawaban
Responden Frekuensi Presentase
1 Sangat Menguasai
4 10,52
2 Menguasai 31
81,57
3 Sedang 3
7,89 4 Kurang
Menguasai -
- 5
Sangat tidak Menguasai -
- 38 100
Sumber: Kuisioner 2014 Dari data pada tabel di atas, 4 responden 10,52 menyatakan sangat
menguasai dalam penguasaan kurikulum pendidikan dan pelatihan , 31 responden 81,57 menyatakan menguasai dalam penguasaan kurikulum pendidikan dan
pelatihan dan 3 responden 7,89 menyatakan sedang dalam penguasaan kurikulum pendidikan dan pelatihan. Hal ini menunjukkan bahwa peserta
pendidikan dan pelatihan pada Kejaksaan Tinggi Sumatera Utara sudah dapat menguasai kurikulum pendidikan dan pelatihan.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.9 Peningkatan Pengetahuan Terkait dalam Bidangnya NO Jawaban
Responden Frekuensi Presentase
1 Sangat Meningkatkan
5 13,15
2 Meningkatkan 33
86,84
3 Sedang - -
4 Kurang Meningkatkan
- -
5 Sangat tidak Meningkatkan
- -
38 100
Sumber: Kuisioner 2014 Dari data pada tabel di atas, 5 responden 13,15 menyatakan sangat
meningkatkan Pengetahuan Terkait dalam Bidangnya, 33 responden 86,84 menyatakan meningkatkan Pengetahuan Terkait dalam Bidangnya . Hal ini
menunjukkan bahwa peserta pendidikan dan pelatihan pada Kejaksaan Tinggi Sumatera Utara sudah dapat meningkatkan Pengetahuan Terkait dalam
Bidangnya.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.10 Peningkatan Keterampilan Peserta Setelah Mengikuti
Pendidikan dan Pelatihan NO Jawaban
Responden Frekuensi Presentase
1
Sangat Meningkat 6
15,78
2 Meningkat 28 73,68
3 Sedang
4 10,52
4 Kurang Meningkat
- -
5 Sangat Tidak Meningkat
- -
Jumlah 38 100
Sumber: Hasil Kuesioner 2014 Dari data pada tabel di atas, 6 responden 15,78 menyatakan sangat
meningkatkan Keterlampilan dalam Bidangnya, 28 responden 73,68 menyatakan meningkatkan Keterlampilan dalam Bidangnya, 4 responden
10,52 menyatakan sedang dalam meningkatkan Keterlampilan dalam Bidangnya. Hal ini menunjukkan bahwa peserta pendidikan dan pelatihan pada
Kejaksaan Tinggi Sumatera Utara sudah dapat meningkatkan Pengetahuan Terkait dalam Bidangnya.
Universitas Sumatera Utara
C. Widyaswara Instruktur
Tabel 4.11 Penguasaan Instruktur terhadap Pendidikan dan Pelatihan NO Jawaban
Responden Frekuensi Presentase
1
Sangat Menguasai 8
21,05
2 Menguasai 25 65,78
3 Sedang
5 13,15
4 Kurang Menguasai
- -
5 Sangat Tidak Menguasai
- -
Jumlah 38 100
Sumber: Hasil Kuesioner 2014 Dari data pada tabel di atas, 8 responden 21,05 menyatakan sangat
menguasai materi pendidikan dan pelatihan, 25 responden 65,78 menyatakan menguasai materi pendidikan dan pelatihan,5 responden 13,15 menyatakan
sedang materi pendidikan dan pelatihan. Hal ini menunjukkan bahwa widyaswarainstruktur pendidikan dan pelatihan pada Kejaksaan Tinggi Sumatera
Utara sudah menguasai materi pendidikan dan pelatihan.
Universitas Sumatera Utara
D. Kurikulum Diklat
Tabel 4.12 Penguasaan Kurikulum dalam Pendidikan dan Pelatihan NO Jawaban
Responden Frekuensi Presentase
1
Sangat Menguasai 6
15,78
2 Menguasai 27 71,05
3 Sedang
5 13,15
4 Kurang Menguasai
- -
5 Sangat Tidak Menguasai
- -
Jumlah 38 100
Sumber: Hasil Kuesioner 2014 Dari data pada tabel di atas, 6 responden 15,78 menyatakan sangat
menguasai materi pendidikan dan pelatihan, 27 responden 71,05 menyatakan menguasai materi pendidikan dan pelatihan,5 responden 13,15 menyatakan
sedang materi pendidikan dan pelatihan. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan dan pelatihan pada Kejaksaan Tinggi Sumatera Utara sudah menguasai
kurikulum pendidikan dan pelatihan.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.13 Kesesuaian Kurikulum dalam Ahli Profesi terhadap Pelaksana Tugas Kasus Pidana
NO Jawaban Responden Frekuensi
Presentase 1
Sangat Sesuai 6
15,78
2 Sesuai 32 84,21
3 Sedang
- -
4 Kurang Menguasai
- -
5 Sangat Tidak Menguasai
- -
Jumlah 38 100
Sumber: Hasil Kuesioner 2014 Dari data pada tabel di atas, 6 responden 15,78 menyatakan sangat
sesuai dengan ahli profesi, 32 responden 84,21 menyatakan sesuai dengan ahli profesi. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan dan pelatihan pada Kejaksaan
Tinggi Sumatera Utara sudah sesuai dengan kurikulum dalam ahli profesi .
E. Materi Pendidikan dan Pelatihan
4.14 Kesesuaian Materi Pendidikan dan Pelatihan terhadap bidang tugas dan Fungsi Organisasi