51
BAB 3 METODE PENELITIAN
Metode penelitian merupakan usaha yang harus ditempuh dalam penemuan ilmiah guna menemukan, mengembangkan dan menguji kebenaran
suatu pengetahuan. Hal ini perlu diperhatikan dalam penelitian bagi seorang peneliti sehingga, metode yang digunakan sesuai dengan objek penelitian dan
tujuan yang akan dicapai. Berdasarkan hal tersebut akan dibahas dalam metode penelitian antara lain jenis penelitian, variabel penelitian, definisi operasional,
populasi dan sampel, metode pengumpulan data, validitas dan reliabilitas, serta teknik analisis data.
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian dapat di klarifikasi dari berbagai cara dan sudut pandang dilihat dari pendekatan analisisnya. Menurut Azwar 2003:5-6 bahwa penelitian dibagi
atas dua macam yaitu penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. bila dilihat kedalaman analisisnya, jenis penelitian terbagi atas penelitian deskriptif dan
inferensial. Jika dipandang dari sifat permasalahanya, terdapat delapan jenis penelitian yaitu penelitian historis, penelitian deskriptif, penelitian perkembangan,
penelitian kasus atau lapangan, penelitian korelasional, penelitian kausal komparatif, penelitian eksperimen dan penelitian tindakan.
Sesuai dengan judul penelitian ini yaitu Berbagai Kesalahpahaman Kinerja Konselor sekolah menurut persepsi guru bidang studi di SMA Negeri se-
Kabupaten Purbalingga Tahun Ajaran 20152016, maka penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kuantitatif, karena bertujuan untuk mengetahui
jawaban mengenai gambaran berbagai kesalahpahaman kinerja konselor menurut guru bidang studi.
Dalam menganalisis data menggunakan angka yang diolah dengan metode statistik, setelah diperoleh hasilnya kemudian di deskripsikan dengan
menggunakan kesimpulan yang didasari oleh angka yang diolah dengan metode statistik tersebut. Menurut Nazir 2003: 5
6 penelitian deskriptif yaitu “penelitian yang diadakan untuk memperoleh fakta-fakta dari gejala yang ada dan mencari
keterangan- keterangan secara faktual”. Sedangkan menurut Azwar 2004: 7
“penelitian deskriptif bertujuan untuk menggambarkan secara sistematik dan akurat fakta dan karakteristik mengenai populasi atau mengenai bidang tertentu”.
Hasil penelitian ini disajikan secara deskriptif untuk memberikan gambaran tentang hasil penelitian yang diperoleh.
3.2 Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2008: 38 menyatakan bahwa “variable penelitian
adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek, atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan
kemudian ditarik kesimpulan”. Variabel dalam penelitian ini yaitu berbagai keslahpahaman kinerja konselor sekolah menurut persepsi guru bidang studi.
Variabel tersebut adalah variabel tunggal, sehingga tidak ada hubungan antar variabel, baik variabel yang mempengaruhi independent dan variabel yang
dipengaruhi dependen.
3.3 Definisi Operasional
Kategori