MATERI AJAR METODE PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN  Alat, Bahan dan sumber belajar

karakater bangsa baik.  Dapat mengoreksi kalimat-kalimat cerita pengalaman  Disiplin  Tanggngjawab  Semangat kebangsaan  Peduli Lingkungan A. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah menyelasaikan pembelajaran pada pertemuan ini, peserta didik diharapkan dapat karangan menceritakan pengalaman dengan menggunakana kalimat-kalimat yang jelas dan santun, serta berpenampilan baik, dalam mengakhiri dan memperbaiki penceritaan

B. MATERI AJAR

Cerita pengalaman

C. METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan kompetensi komunikatif dengan teknik cermah dan peraktek

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN 

Pertemuan 1  Kegiatan Awal 10 menit  Guru menegur sapa, mengabsen, dan memimpin siswa untuk berdo’a  Guru mengadakan apersepsi dan memotivasi siswa untuk belajar.  Guru mengkondisikan siswa untuk menyimak contoh cerita pengalaman pengalaman.  Kegiatan Inti 70 menit  Dengan latihan, siswa diajak menyimak materi tentang karangan pangalaman  Dengan bimbingan guru siswa menyusun kerangka karangan pengalaman  Dengan praktek siswa, diajak menyampaikan pembukaan, isi dan penutup karangan pengalaman dengan menggunakan bahasa yang jelas dan santun  Dengan mengerjakan tugas latihan pada buku LKS dan buku penunjang lainnya  Kegiatan Akhir 10 menit  Dengan bimbingan guru, siswa, diminta untuk menyimpulkan isi dan bahasa siaran  Siswa dan guru melakukan refleksi  Guru memberikan tugas rumah PR  Pertemuan 2  Pembukaan 10 menit  Tegur sapa, mengabsen, dan memimpin siswa untuk berdo’a  Guru melakukan apersepsi terhadap materi ajar yang telah diterima sebelumnya  Guru mengintruksikan siswa untuk menghapal cerita pengalaman yang telah ditulisnya RPP Bahasa Sunda Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah  Kegiatan Inti 70 menit, mengembangkan dan menerapkan  Dengan praktek siswa, diajak menyampaikan cerita pengalaman yang telah dikerjakannya  Dengan berdiskusi siswa saling mengomentari bahasa dan hikmah cerita pengalaman temannya  Dengan mengerjakan tugas latihan pada buku LKS dan buku penunjang lainnya  Penutup 10 menit  Guru menyimpulkan materi pembelajaran dan hasil yang diperoleh siswa.  Postés.  Menjelaskan materi pembelajaran pertemuan selanjutnya.  Menutup kegiatan pembelajaran

E. Alat, Bahan dan sumber belajar

 Gentra Basa, Dr.H.Dingding Hoerudin, M.Pd  Kamus Basa Sunda  Contoh cerita pengalaman  Undak-usuk Basa Sunda

F. Penilaian