RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN :
BAHASA INGGRIS KELASSEMESTER
: V1, Unit 1 Pelajaran 5
WAKTU :
2 x 35 menit
A. STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami instruksi sangat sederhana dalam konteks sekolah. 2. Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana
dalam konteks sekolah. 3. Menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah.
B. KOMPETENSI DASAR
1.1. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal. 2.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima
yang melibatkan kata sangat sederhana. 2.2. Memahami pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat
dan berterima. 3.1. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima: kartu
ucapan terima kasih.
C. INDIKATOR
1. Menulis kartu ucapan terima kasih. 2. Memahami teks deskriptif bergambar.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menulis kartu ucapan terima kasih. 2. Siswa dapat memahami teks deskriptif bergambar.
E. MATERI Penjelasan dari narasumber.
I. Pokok-pokok pembicaraan: a. These are flowers and a card from my mother.
II. Jawaban: a. Thank you. They are very lovely.
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
I. Kegiatan AwalPendahuluan Siswa menjawab pertanyaan guru tentang orang-orang yang berjasa dalam kehidupan
mereka dan apa yang bisa mereka lakukan untuk membalasnya. II. Kegiatan Inti
a. Metode: Ceramah
Penugasan Diskusi
23
b. Pembelajaran: Siswa mendengarkan dan mengulangi percakapan singkat.
Siswa mempelajari sebuah kartu ucapan terima kasih. Siswa menulis kartu ucapan terima kasih.
Siswa membaca text deskriptif bergambar. III. Kegiatan AkhirPenutup
a. Refleksi : Siswa dapat mengungkapkan permasalahan yang muncul dalam
KBM. b. Kesimpulan : Siswa dapat mengkaitkan hasil pembelajaran dengan kehidupan
sehari-hari. c. Pengayaan : Siswa mengerjakan PR review hal 22-23.
G. SUMBERALATMEDIA
I. Sumber: Buku II. AlatMedia:
a. Teks bacaan b. Tape recorder dan rekaman kasetCD
H.
PENILAIAN
I. Prosedur Tes: tes tertulis II. Jenis Tes:
Tes tertulis: Menulis kartu ucapan terima kasih. III. Kunci Jawaban terlampir
………………. 20………. Menyetujui.
Kepala Sekolah. Guru Mata Pelajaran
……………….. …………………….
NIP …………... NIP ………………..
24
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN :
BAHASA INGGRIS KELASSEMESTER
: V1, Unit 2 Pelajaran 1
WAKTU :
2 x 35 menit
STANDAR KOMPETENSI
1.
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah.
2.
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah.
3.
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah.
4.
Menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah.
1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal. 2.1. Bercakap-cakap untuk memintamemberi informasi secara berterima yang melibatkan
tindak tutur: memberi pendapat. 3.1. Memahami pesan tertulis sangat sederhana secara tepat dan berterima.
4.1. Menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima: undangan ulang tahun.
INDIKATOR
Meminta dan memberikan pendapat tentang sesuatu
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan. 2. Siswa dapat memberikan pendapat.
3. Siswa dapat membuat undangan ulang tahun.
MATERI Penjelasan dari narasumber.
I. Pokok-pokok pembicaraan: a. Open the door.
b. What do you think of the house? II. Jawaban:
a. Siswa membuka pintu sesuai dengan perintah narasumber. b. I think it’s a lovely room.
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
