Manfaat Teoretis Manfaat Praktis

2009. Menurut Nawawi 1981: 100, pengertian prestasi belajar adalah tingkat keberhasilan dalam mempelajari mata pelajaran di sekolah, yang dinyatakan dalam bentuk skor, diperoleh dari hasil tes mengenai sejumlah mata pelajaran. Pendapat lain disampaikan oleh Sukmadinata 2007: 102 yang mengatakan bahwa, prestasi belajar merupakan realisasi atau pemekaran dari kecakapan-kecakapan potensial atau kapasitas yang dimiliki seseorang. Prestasi belajar ini dapat dilihat dari perilakunya, baik perilaku dalam bentuk penguasaan pengetahuan, keterampilan berpikir maupun keterampilan motorik. Dari pendapat yang disampaikan oleh Sukmadinata berdasarkan dari prestasi belajar ini dapat dijadikan sebagai tolak ukur sejauh mana siswa menyerap materi yang telah disampaikan oleh guru. Winkel 1996: 162 menyebutkan bahwa ”prestasi belajar adalah suatu bukti keberhasilan belajar atau kemampuan seorang siswa dalam melakukan kegiatan belajarnya sesuai dengan bobot yang dicapai”. Prestasi belajar dikatakan sempurna apabila memenuhi tiga aspek yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor sebaliknya dikatakan prestasi belajar kurang memuaskan apabila siswa belum mampu untuk memenuhi target dalam ketiga aspek tersebut. Menurut Sukardi dalam Nugroho, 2010: 11 menjelaskan bahwa prestasi belajar dapat diartikan sebagai prestasi secara umum dan dapat pula diartikan sebagai prestasi mata pelajaran tertentu. Dalam prestasi belajar yang diperoleh siswa biasanya ditunjukkanditandai dengan angka, huruf, atau simbol-simbol. Berdasarkan beberapa pengertian prestasi belajar di atas dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar adalah hasil penilaian dari kegiatan belajar yang telah dilakukan siswa dan merupakan bentuk perumusan akhir yang diberikan oleh guru untuk melihat sampai di mana kemampuan siswa yang dinyatakan dalam bentuk simbul, angka, huruf maupun kalimat yang dapat mencerminkan hasil yang sudah dicapai.

3. Pembelajaran Seni Musik

Musik adalah suatu hasil karya seni bunyi dalam bentuk lagu atau komposisi musik, yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penciptanya melalui unsur-unsur musik, yaitu irama, melodi, harmoni, bentustruktur lagu, dan ekspresi sabagai satu kesatuan. Musik adalah cabang seni yang membahas dan menetapkan berbagai suara ke dalam pola-pola yang dapat dimengerti dan dipahami manusia Banoe, 2003:288. Menurut Owen 2000: 6, musik dapat didefinisikan melalui banyak cara yang bisa dipandang dari segi fisik, estetik, filosofi, dan praktik. Beberapa penjelasan tentang musik yang dapat dipertimbangkan dan didiskusikan antara lain : 1 Musik merupakan suatu bentuk seni dari suara yang bermakna dari sebuah gagasan dan emosi yang diekspresikan melalui elemen ritme, melodi, harmoni, serta warna musik, 2