Uji Normalitas Uji Homogenitas

Selanjutnya dilakukan langkah-langkah sebagai berikut. a. Melihat perbedaan rata-rata nilai siswa yang mengikuti ekstrakurikuler paduan suara dan yang tidak mengikuti. Dari keluaran di atas diketahui rata-rata nilai siswa yang mengikuti sebesar 8,6333; sedangkan yang tidak mengikuti sebesar 7,8750. Secara deskriptif, rata-rata nilai siswa yang mengikuti ekstrakurikuler paduan suara lebih besar dibandingkan dengan rata-rata yang tidak mengikuti yaitu sebesar 8,6333 – 7,8750 = 0,7583. b. Melihat apakah perbedaan rata-rata nilai siswa yang mengikuti ekstrakurikuler paduan suara dan yang tidak mengikuti tersebut signifikan atau tidak. Untuk membandingkan perbedaan rata-rata nilai siswa yang mengikuti ekstrakurikuler dan yang tidak mengikuti tersebut, langkah-langkahnya sebagai berikut. 1 Merumuskan hipotesis H : Perbedaan rata-rata nilai siswa yang mengikuti ekstrakurikuler paduan suara dan yang tidak mengikuti tidak signifikan. H 1 : Perbedaan rata-rata nilai siswa yang mengikuti ekstrakurikuler paduan suara dan yang tidak mengikuti signifikan. 2 Menentukan nilai t tabel Hitung nilai t tabel dengan ketentuan sebagai berikut: a Nilai α = 0,05 b Derajat kebebasan df = n – 2 = 30 – 2 = 28 Dengan ketentuan tersebut diperoleh nilai t tabel sebesar 2,048 3 Kriteria pengujian hipotesis a Jika t hitung t dari t tabelt nilai kritis t alfa, maka H ditolak dan H 1 diterima. b Jika t hitung t dari t tabelt nilai kritis t alfa, maka H diterima dan H 1 ditolak. 4 Membuat keputusan Karena nilai t hitung dari keluaran di atas t tabel 10,621 2,048 maka H ditolak dan H 1 diterima. Artinya perbedaan rata-rata nilai siswa yang mengikuti ekstrakurikuler paduan suara dan yang tidak mengikuti signifikan. 5 Membuat kesimpulan Rata-rata nilai siswa yang mengikuti ekstrakurikuler paduan suara dan yang tidak mengikuti adalah sama, dan adanya selisih perbedaan rata-rata mean difference sebesar 0,75833 bersifat signifikan.

B. Pembahasan

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 8 Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara prestasi siswa yang mengikuti ektrakurikuler paduan suara dan yang tidak mengikuti. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Yogyakarta yang berjumlah 315 siswa yang mengikuti mata pelajaran seni musik pada jam pelajaran seni budaya tahun ajaran 20152016. Penelitian ini menggunakan dua teknik pengambilan sampel yaitu sampling jenuh dan random sampling. Sampling jenuh digunakan untuk mengambil sampel dari 30 siswa yang merupakan populasi siswa yang mengikuti ekstrakurikuler paduan suara. Sedangkan random sampling digunakan untuk memilih sampel secara acak dari populasi siswa yang tidak mengikuti ektrakurikuler paduan suara yang berjumlah 285 siswa dari 10 kelas. Dari 10 kelas tersebut

Dokumen yang terkait

KOMPETENSI SOSIAL PADA REMAJA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA DAN TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA

5 114 59

KESEJAHTERAAN SISWA : STUDI KOMPARATIF SISWA YANG MENGIKUTI KEGIATAN Kesejahteraan Siswa : Studi Komparatif Siswa Yang Mengikuti Kegiatan Tahfidz Al-Qur’an Dan Siswa Yang Tidak Mengikuti Kegiatan Tahfidz Al-Qur’an.

0 2 17

PERBEDAAN STATUS GIZI, AKTIVITAS FISIK DAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG MENGIKUTI DAN TIDAK MENGIKUTI KEGIATAN Perbedaan Status Gizi, Aktivitas Fisik Dan Prestasi Belajar Siswa Yang Mengikuti Dan Tidak Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Di SMA Muhammadiya

0 2 18

PERBEDAAN STATUS GIZI, AKTIVITAS FISIK DAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG MENGIKUTI DAN TIDAK MENGIKUTI Perbedaan Status Gizi, Aktivitas Fisik Dan Prestasi Belajar Siswa Yang Mengikuti Dan Tidak Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Di SMA Muhammadiyah 1 Gubug

0 2 16

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN SISWA YANG TIDAK MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 MEDAN TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 1 13

GAMBARAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA YANG MENGIKUTI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PALANG MERAH REMAJA KELAS VIII : Studi Deskriptif Di SMP Negeri 9 Bandung.

0 1 37

STUDI KOMPARATIF PRESTASI BELAJAR AGAMA ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI MADRASAH DINIYAH AWALIYAH (MDA) DENGAN SISWA YANG TIDAK MENGIKUTI MDA.

6 22 58

PERBEDAAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER DI MTs NEGERI YOGYAKARTA 2.

0 0 14

TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DAN YANG TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMK PGRI SENTOLO.

0 0 115

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SENI BUDAYA SISWA YANG AKTIF DAN YANG TIDAK AKTIF DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI DI SMP NEGERI 2 PURWOREJO.

0 5 152