Kesulitan siswa pada soal no 1a Kesulitan siswa pada soal no 1b

88

1. Kesulitan siswa pada soal no 1a

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh, kesalahan yang sering terjadi pada no 1a adalah tipe kesalahan newman berupa kesalahan dalam memahami masalah dan transformasi, kedua kesalahan ini mempunyai persentase yang sama yaitu 97. Soal no 1a adalah sebagai berikut: Perhatikan gambar di bawah ini Diketahui sebuah segitiga siku-siku ABC dengan panjang AB = 12 cm dan BC = 13 cm. a. Hitunglah luas bangun di atas Kesalahan yang umumnya terjadi adalah kesalahan karena tidak menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan, serta tidak menuliskan rumus phytagoras dan rumus luas segitiga. Terdapat beberapa responden yang walaupun tinggi dan luasnya sudah benar namun mereka tidak menuliskan apa yang diketahui serta ditanyakan, dan tidak menuliskan rumus phytagoras maupun rumus mencari luas segitiga. Berikut contoh pekerjaan siswa yang tidak menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan serta tidak menuliskan rumus phytagoras dan luas segitiga: 89 Gambar 9. Contoh kesalahan yang umum terjadi pada soal uraian no 1a Seharusnya siswa memberikan jawaban seperti berikut ini: Diket: BC=13 cm AB=12 cm Ditanya: luas segitiga ABC?

2. Kesulitan siswa pada soal no 1b

Soal 1b mempunyai permasalahan yang sama dengan 1a, dan soal 1b ini terikat dengan 1a. Jika siswa tidak mampu menjawab soal pada no 1a, maka siswa juga tidak dapat menjawab soal pada 1b. Berikut soal untuk 1b: Gambarlah bangun datar segiempat yang luasnya sama dengan segitiga ABC 90 Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh tingkat kesalahan tertinggi siswa adalah pada bagian ketrampilan menghitung. Siswa mayoritas hanya menggambarkan bangun segiempat baru yang diminta tanpa melakukan perhitungan ulang dari luas segiempat yang telah dibuat. Berikut contoh kesalahan tanpa mempertihitungkan kembali luas bangun segiempat yang baru: Gambar 10. Contoh kesalahan yang umum terjadi pada soal uraian no 1b Seharusnya siswa memberikan jawaban seperti berikut ini: Persegi panjang dengan panjang sisi-sisinya 6 cm dan 5 cm. 6 cm 5 cm 91

3. Kesulitan siswa pada soal no 2