54
pikirannya serta seluruh anggota tubuhnya dan kemudian mampu memerintahkannya untuk berlaku sesuai dengan isi puisi yang dibacanya.
3.3.2.3 Pelatihan Vokal
Pelatihan vokal bertujuan untuk menciptakan vokal yang baik sehingga seorang pembaca puisi memiliki kemampuan mengucapkan kata-kata dengan
jelas, mampu menguasai panggung dengan suaranya, dan mempunyai kekuatan untuk bermain sampai pembacaan selesai tanpa kehabisan suara.
3.3.2.4 Pelatihan Gesture Gerak Tubuh
Olah tubuh menyangkut pelatihan bagaimana supaya anggota tubuh seseorang pembaca puisi lentur dan selalu mendukung penampilan. Gerakan
anggota tubuh harus selalu selaras dengan isi puisi, juga harus selaras dengan kondisi panggung.
3.3.2.5 Pelatihan Ekspresi
Jenis pelatihan dasar yang terakhir adalah pelatihan ekspresi. Ekspresi adalah kemampuan seorang pembaca puisi dalam menampilkan ekspresi wajah
sesuai puisi yang dibaca.
3.4 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini berupa instrumen tes dan nontes.
3.4.1 Instrumen Tes
Tes yang digunakan dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam membaca puisi. Tes tersebut berupa tes tindakan dan
55
tes verbal. Tes tindakan adalah tes yang menghendaki respon yang berupa tindakan. Tindakan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah penghayatan
dan penampilan pada saat membaca puisi. Tes verbal adalah tes yang menghendaki respon berbentuk bahasa, baik bahasa tulis maupun bahasa lisan.
Bentuk bahasa yang dimaksud dalam penelitian ini adalah penguasaan teknik vokal atau pelafalan pada waktu membaca puisi.
Agar pelaksanaan instrumen lebih mudah maka diperlukan instrumen dan alat bantu berupa kriteria atau pedoman penilaian. Penilaian tersebut harus
menunjukkan pencapaian indikator yang ditentukan. Indikator dalam pembelajaran membaca puisi adalah siswa mampu membaca dengan
penghayatan, intonasi, vokal, mimik yang sesuai. Kriteria yang digunakan dalam menentukan nilai membaca puisi adalah
penguasaan penghayatan, penguasaan teknik vokal, dan penguasaan penampilan.
Skor penilaian membacakan puisi untuk penguasaan penghayatan skor maksimalnya mencapai 25 poin, penguasaan teknik vokal maksimal 50 poin,
dan untuk penguasaan penampilan skor maksimalnya 25 poin. Untuk menskor penguasaan ketiga unsur tersebut dapat dilihat dari tabel berikut:
TABEL 2. SKOR PENILAIANNYA
No Unsur yang dinilai
Skor minimal Skor maksimal
1 Penghayatan
1.1 Pemenggalan
1.2 Mimik
15 10
56
2 Teknik vokal
2.1 Lafal 2.2 Nada
2.3 Tekanan 2.4 Intonasi
2.5 Jeda 10
10 10
10 10
3 Penampilan 3.1 Gesture gerak tubuh
3.2 Penguasaan panggung 15
10 JUMLAH 0
100
TABEL 3. KRITERIA PENILAIAN No. Aspek Skor
Kategori Kriteria
1. Pemenggalan
15 Sangat baik
Menempatkan pemenggalan kata sudah tepat dan sesuai
12 Baik
Menempatkan pemenggalan kata sudah sesuai
9 Cukup
Menempatkan pemenggalan kata sudah cukup tepat
6 Kurang
Menempatkan pemenggalan kata kurang sesuai
3 Sangat
Kurang Menempatkan pemenggalan kata tidak sesuai
2. Mimik 10
Sangat baik
Mimik wajah sesuai dan tidak berlebihan
8 Baik
Mimik wajah sesuai tetapi agak berlebihan
6 Cukup
Mimik wajah cukup sesuai tetapi agak berlebihan
4 Kurang
Mimik wajah kurang sesuai dan agak berlebihan
2 Sangat
Kurang Mimik wajah belum sesuai dan terlalu berlebihan
3. Lafal
10 Sangat baik
Pengucapan kata sangat jelas dan mudah dipahami
57
8 Baik
Pengucapan kata jelas dan mudah dipahami
6 Cukup
Pengucapan kata jelas 4
Kurang Pengucapan kata masih kurang
jelas 2
Sangat Kurang Pengucapan kata masih kurang
jelas dan sulit dipahami 4.
Nada 10
Sangat baik Nada yang diucapkan sangat sesuai
dengan isi puisi 8
Baik Nada yang diucapkan tepat dengan
isi puisi 6
Cukup Nada yang diucapkan cukup tepat
dengan isi puisi 4
Kurang Nada yang diucapkan monoton
2 Sangat Kurang Nada yang diucapkan tidak sesuai
dengan isi puisi 5.
Tekanan 10
Sangat baik Tekanan pada kata yang terpenting
sudah sanagt tepat 8
Baik Tekanan pada kata yang terpenting
sudah tepat 6
Cukup Tekanan pada kata yang terpenting
cukup tepat 4
Kurang Tekanan pada kata yang terpenting
kurang tepat 2
Sangat Kurang Tekanan pada kata yang terpenting masih sagat kurang tepat
6. Intonasi 10
Sangat baik
Intonasi yang digunakan sangat tepat, tidak monotondatar
8 Baik
Intonasi yang digunakan tepat, tidak monotondatar
6 Cukup
Intonasi yang digunakan cukup tepat, agak monotondatar
4 Kurang
Intonasi yang digunakan kurang tepat,terkesan monotondatar
2 Sangat Kurang Intonasi yang digunakan tidak tepat
terkesan monoton datar 7.
Jeda 10
Sangat baik Jeda dalam membaca puisi sangat
baik dan sangat tepat 8
Baik Jeda dalam membaca puisi sudah
tepat 6
Cukup Jeda dalam membaca puisi cukup
tepat 4
Kurang Jeda dalam membaca puisi kurang
tepat 2
Sangat Kurang Jeda dalam membaca puisi tidak
58
tepat 8.
Gesture 15
Sangat baik Gerakan tangan, kepala, dan badan
sangat sesuai dengan isi puisi yang dibacanya
12 Baik
Gerakan tangan, kepala, dan badan sesuai dengan isi puisi yang
dibacanya
9 Cukup
Gerakan tangan, kepala, dan badan cukup sesuai dengan isi puisi yang
dibacanya
6 Kurang
Gerakan tangan, kepala, dan badan kurang sesuai dengan isi puisi yang
dibacanya
3 Sangat Kurang Gerakan tangan, kepala, dan badan
tidak sesuai dengan isi puisi yang dibacanya
9. Pengusaan Panggung
10 Sangat baik
Dapat menguasai panggung dengan sangat baik tanpa rasa tegang dan
grogi
8 Baik
Dapat menguasai panggung tanpa rasa tegang dan grogi
6 Cukup
Dapat menguasai panggung cukup baik tetapi masih tegang dan grogi
4 Kurang Penguasaan
panggung masih
tegang dan grogi 2
Sangat Kurang Belum menguasai panggung, masih tegang dan grogi
3.4.2 Instrumen nontes
