1. Home
  2. Lainnya

Kompetensi Dasar Indikator Kelengkapan Pembelajaran Strategi Pembelajaran Pelaksanaan Pembelajaran Kompetensi Dasar Indikator

93 RENCANA PEMBELAJARAN PenugasanResitasi 01 Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : X 1 Materi : Pembentukan Harga Pasar Sub Materi : Permintaan Alokasi Waktu : 1 x 45 menit Standar Kompetensi : Memahami dan dapat mengartikan permintaan, mengklasifikasi macam- macam permintaan, membuat kurva permintaan

A. Kompetensi Dasar

Kemampuan memahami dan menganalisis permintaan barang dan jasa

B. Indikator

a. Mendeskripsikan pengertian permintaan barang dan jasa b. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan c. Mendeskripsikan hukum permintaan d. Menggambar kurva permintaan

C. Kelengkapan Pembelajaran

1. Buku Siswa 2. LKS

D. Strategi Pembelajaran

1. Model Pembelajaran : Pembelajaran Ekspositori 2. Metode : Ceramah, penugasan 94

E. Pelaksanaan Pembelajaran

1. Pendahuluan ± 5 menit a. Apersepsi, guru mengingatkan kembali materi sebelumnya b. Guru menginformasikan metode pembelajaran yang akan digunakan yaitu pembelajaran penugasan resitasi c. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran d. Guru membagi kelompok secara berpasangan e. Motivasi 2. Kegiatan Inti ± 35 menit - Guru memberikan penjelasan tentang materi permintaan - Guru menyampaikan permasalahan yaitu meminta siswa untuk mendefinisikan pengertian permintaan, mengklarifikasi macam-macam permintaan, membuat kurva permintaan - Siswa diberi latihan soal atau tugas secara individu - Guru bersama membahas latihan soal atau tugas yang telah diberikan 3. Penutup ± 5 menit - Guru mengingatkan siswa untuk mempelajari kembali materi yang akan sudah dibahas - Guru memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Mengetahui Guru Mata Pelajaran Ekonomi Indah Prihatiningsih, S.Pd NIP 500 141 049 95 RENCANA PEMBELAJARAN PenugasanResitasi 02 Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : X 1 Materi : Pembentukan Harga Pasar Sub Materi : Penawaran Alokasi Waktu : 1 x 45 menit Standar Kompetensi : Memahami dan dapat mengartikan penawaran, mengklasifikasi macam- macam penawaran, membuat kurva penawaran

A. Kompetensi Dasar

Kemampuan memahami dan menganalisis penawaran barang dan jasa

B. Indikator

a. Mendeskripsikan pengertian penawaran barang dan jasa b. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran c. Mendeskripsikan hukum penawaran d. Menggambar kurva penawaran

C. Kelengkapan Pembelajaran

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

FREKWENSI PESAN PEMELIHARAAN KESEHATAN DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Analisis Isi pada Empat Versi ILM Televisi Tanggap Flu Burung Milik Komnas FBPI

10 189 3

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24