75
C. Hasil Penelitian
Penelitian ini menghasilkan produk bahan ajar dalam bentuk modul pengayaan berupa materi Keanekaragaman Tumbuhan Berbiji untuk siswa
SMA kelas X semester I. Materi yang dikemas dalam bentuk modul ini ditambah dari berbagai pustaka diantaranya buku-buku dan artikel ilmiah dari
situs ilmiah tertentu di internet. Pengembangan produk yang dilakukan melibatkan beberapa reviewer dan
responden sebagai penilai, pemberi saran untuk perbaikan dan penyempurnaan produk yang berupa modul. Reviwer berfungsi sebagai penilai, pemberi saran
dalam proses pembuatan produk, dan responden guru biologi dan siswa yaitu berfungsi sebagai pemberi saran dan penilai proses penilaian akhir produk.
Secara sistematis penyajian materi dalam bentuk modul pengayaan materi Keanekaragaman Tumbuhan Berbiji dapat disajikan sebagai berikut:
1. Halaman Judul
Meliputi tema modul, gambar ilustrasi, sasaran pengguna, dan nama penyusun.
2. Halaman Sampul Dalam francis
Meliputi tema modul, nama penyusun, nama editor, tahun percetakan atau pembuatan, dan instansi.
3. Kata Pengantar
Memuat informasi tentang alasan-alasan disusunnya modul, gambaran umum modul, hasil belajar yang akan dicapai setelah menguasai
76
modul,serta manfaat mempelajari modul. Modul yang disusun ini merupakan modul pengayaan yang dikhususkan bagi siswa SMA kelas X
semester gasal yang sudah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal KKM dalam materi Keanekaragaman Hayati, agar siswa mendapat tambahan
informasi sehingga mendapat pengetahuan yang lebih dan dapat berkembang.
4. Daftar Isi,Gambar, dan Tabel
Berisi outline modul disertai dengan nomor halaman.
5. Pendahuluan
Berisi tentang deskripsi modul meliputi penjelasan singkat tentang nama dan ruang lingkup isi modul termasuk kegiatan belajar yang terdapat
di dalam modul.
6. Petunjuk Penggunaan
Merupakan panduan tata cara menggunakan modul. Petunjuk pemakaian secara umum yang berisi penjelasan tentang langkah-langkah
atau petunjuk teknis yang harus diikuti dan dilaksanakan oleh pengguna agar dapat menggunakan modul dengan baik.
7. Tujuan Pembelajaran
Merupakan lembar yang berisi uraian standar kommpetesi dan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, serta indikator.
8. Peta Konsep
Merupakan lembar yang berisi gambaran umum hubungan antara tema dengan sub tema yang akan terungkapkan dalam modul.
77
9. Kegiatan Belajar
Bagian ini merupakan inti dalam penjelasan materi pelajaran. Bagian ini terbagi menjadi beberapa sub bagian yang disebut dengan kegiatan
belajar I dan II. Bagian ini memuat materi pelajaran yang harus dikuasai siswa. Materi tersebut harus disusun secara sistematis, dengan bahasa yang
mudah dicerna oleh siswa, sehingga materi pelajaran dapat diterima dengan baik oleh siswa.
Modul pengayaan ini terdiri dari 2 kegiatan belajar. Kegiatan belajar I berjudul Keanekaragaman hayati dan Tumbuhan Berbiji, sedangkan
kegiatan belajar II berjudul Keanekaragaman Tumbuhan Berbiji. Masing- masing kegiatan belajar terdapat uraian atau penjelasan secara rinci
tentang isi pelajarannya.
10. Ringkasan Materi
