Tujuan Pembelajaran IPA Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar

16 Tabel 1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar IPA Kelas V Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karyamodel 6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya

4. Materi Cahaya dan sifat-sifatnya

Cahaya adalah gelombang elektromagnetik yang dapat ditangkap oleh mata. Pada siang hari, kita dapat melihat benda-benda di sekitar kita. Sebuah benda dapat dilihat karena adanya cahaya yang memancar atau dipantulkan dari benda tersebut yang sampai ke mata. Cahaya dibedakan 2 macam, yaitu: a. Cahaya yang berasal dari benda itu sendiri, seperti matahari, senter, lilin, dan lampu. b. Cahaya yang memancar dari benda akibat memantulnya cahaya pada permukaan benda tersebut dari sumber cahaya. Misalnya, jika kamu melihat benda berwarna biru, artinya benda tersebut memantulkan cahaya berwarna biru. Sifat-sifat cahaya antara lain : 1 Cahaya Merambat Lurus Jika kita memperhatikan cahaya matahari, maka tampak bahwa berkas cahayanya merambat seperti garis-garis lurus. Contohnya, sinar matahari yang masuk melalui celah-celah rumah atau sorot lampu senter dan sorot lampu mobil di malam hari. Kita juga dapat melihat berkas cahaya merambat lurus pada saat lampu proyektor yang memutar film diarahkan 17 pada layar. Kegiatan yang dapat membuktikan cahaya merambat lurus adalah dengan meletakkan 3 buah kertas karton yang bagian tengahnya dilubangi secara berderet. Di salah satu ujung diletakkan lilin yang menyala. Jika letak ketiga karton sejajar maka cahaya lilin akan nampak pada ujung karton yang lain. Tapi jika salah satu letak karton digeser, maka cahaya lilin tidak akan nampak. Hal ini karena cahaya merambat lurus. Gambar 1 menunjukkan kegiatan percobaan membuktikan cahaya merambat lurus. Gambar 1 Kegiatan membuktikan cahaya merambat lurus Choiril Azmiyawati, 2008:112 2 Cahaya Dapat Menembus Benda Bening Apa yang terjadi ketika cahaya diarahkan pada gelas bening dan tembok? Ketika diarahkan pada gelas bening cahaya akan diteruskan. Sedangkan jika diarahkan pada tembok cahaya tidak akan diteruskan. Gelas bening merupakan contoh benda bening. Benda bening adalah benda yang dapat ditembus cahaya. Contoh benda bening yang lain adalah kaca, plastik bening, air, dan mika. Penerapan sifat cahaya menembus benda bening dalam kehidupan antara lain masuknya cahaya matahari melalui kaca

Dokumen yang terkait

Peranan Model Ctl (Contextual Teaching Learning) Dalam Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Pkn ( Di Mis Irsyadul Khair)

0 22 179

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sumber Energi Gerak melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) ( Penelitian Tindakan Kelas di MI Muhammadiyah 2 Kukusan Depok)

0 14 135

Peningkatan hasil belajar siswa pada konsep sumber energi gerak melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL): penelitian tindakan kelas di MI Muhammadiyah 2 Kukusan Depok

2 3 135

Penagruh pendekatan contextual teaching laering (CTL) terhadap hasil bejaran biologi siswa kuasi Ekperimen di SMPN 1 Cisauk

0 7 208

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS IV SDN 02 PRAWOTO PATI

0 7 221

Penerapan pendekatan pembelajaran contextual teaching and learnig/CTL untuk meningkatkan hasil belajar PKN pada siswa kelas IV MI Miftahussa’adah Kota Tangerang

0 10 158

Upaya meningkatkan hasil belajar IPA pada konsep perkembangbiakan tumbuhan melalui pendekatan kontekstual: penelitian tindakan kelas di MI Hidayatul Athfal Gunungsindur

0 19 141

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUIPENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PENINGKATAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING SISWA KELAS VA SD MUHAMMADIYAH 22 SRUNI TAHUN 2015

0 6 17

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS III SD NEGERI PURWODADI PURWOREJO.

0 0 268

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPA MAN 1 MAKASSAR

0 1 158