memperhatikan demonstrasi tersebut hal ini untuk memperjelas atau mempermudah pemahaman mahasiswa mengenai langkah-langkah praktek
SADARI. Ketiga : latihan selama 30 menit dimana mahasiswa berlatih melakukan
pemeriksaan terhadap payudara sendiri SADARI yang dilakukan secara bersama- sama yang dipandu oleh peneliti untuk mempraktekkan pemeriksaan payudara
sendiri.
4.4. Pengetahuan
4.4.1. Pengetahuan Kelompok Perlakuan tentang SADARI
Hasil pre-test dan pos-test pada kelompok perlakuan dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Hasil Jawaban Kuesioner Pengetahuan tentang SADARI pada Kelompok Perlakuan sebelum
Pre dan sesudah Metode Pendidikan Kesehatan
Post
No Item Pertanyaan tentang
Pengetahuan Kelompok Perlakuan
Skor Sebelum
pre Skor
Sesudah post
Jawaban Jawaban
1 2
1 2
1 Apakah SADARI dapat
dilakukan sendiri oleh setiap perempuan
2 6
12 30
- -
20 40
2 Pengertian SADARI
- 5
15 35
- -
20 40
3 Mengapa SADARI perlu
dilakukan -
8 12
32 -
1 19
39 4
Usia perempuan mulai melakukan SADARI
1 7
12 31
1 19
39 5
Saat kondisi bagaimana seorang perempuan penting melakukan
SADARI -
7 13
33 -
1 19
39
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.2 Lanjutan
No Item Pertanyaan tentang
Pengetahuan Kelompok Perlakuan
Skor Sebelum
pre Skor
Sesudah post
Jawaban Jawaban
1 2
1 2
6 Kapan waktu yang tepat
melakukan SADARI secara teratur
8 11
1 13
1 -
19 38
7 Kapan sebaiknya melakukan
SADARI bagi wanita yang telah berhenti haid
6 3
11 25
2 18
36 8
Peralatan yang digunakan untuk melakukan SADARI
1 9
10 29
- 2
18 38
9 Pada saat SADARI berdiri
didepan cermin dengan bahu lurus disamping tubuh, dan
tangan dipinggang, gerakan ini bertujuan untuk
7 5
8 21
- 1
19 39
10 Pada saat SADARI berdiri di
depan cermin, kedua tangan diangkat keatas gerakan ini
bertujuan untuk 1
11 8
27 -
10 10
30 11
Pada saat SADARI berdiri di depan cermin, dengan menekan
atau memencet puting susu, gerakan ini bertujuan untuk
6 10
4 18
- 1
19 39
12 Pada saat SADARI dengan
posisi berbaring, bantal diletakkan dibawah bahu dan
lengan diposisikan diatas kepala, gerakan ini bertujuan untuk
2 9
9 27
- 2
18 38
13 Pada saat SADARI kita
melakukan perabaan payudara, dan pastikan seluruh bagian
payudara teraba seluruhnya, gerakan ini bertujuan untuk
- 5
15 35
- -
20 40
14 Pada saat melakukan SADARI,
dengan perabaan ketiak, hal ini dilakukan untuk mengetahui
2 9
9 27
- 6
14 34
15 Apabila saat melakukan
perabaan pada payudara kita menemukan adanya benjolan,
maka tindakan kita selanjutnya adalah
5 9
9 27
- 4
16 36
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.2 Lanjutan
No Item Pertanyaan tentang
Pengetahuan Kelompok Perlakuan
Skor Sebelum
pre Skor
Sesudah post
Jawaban Jawaban
1 2
1 2
16 Pelaksanaan SADARI dilakukan
dengan urutan posisi sebagai berikut
7 4
9 22
7 1
12 25
17 Bagian tangan yang digunakan
untuk meraba payudara kerena bagian ini memiliki sensitifitas
tinggi adalah bagian 1
8 11
30 1
2 17
36 18
Tahapan pemeriksaan lengkap terhadap payudara sendiri adalah
1 6
13 32
- -
20 40
19 Bagaimanakah gambaran
pelaksanaan SADARI -
1 19
39 -
- 20
40 20
Mengapa SADARI setiap bulan sangat penting dilakukan secara
teratur? -
6 14
34 -
- 20
40 Jumlah skor jawaban yang benar
Sebelum Pre
567 Sesudah
Post
746 Skor jawaban yang ideal : skor tertinggi x
banyak pertanyaan x banyak sampel = 2 x 20 x 20
800 800
maka pengetahuan mahasiswi pada kelompok perlakuan sebelum dan sesudah
pendidikan kesehatan adalah : 70,87
93,25
Dari tabel 4.2 di atas menunjukkan bahwa pada kelompok perlakuan sebelum diberikan pendidikan kesehatan pertanyaan yang paling banyak di jawab benar
adalah pertanyaan no. 19 tentang gambaran pelaksanaan SADARI sebanyak 19 orang 95, hal ini berarti kelompok perlakuan telah memahami gambaran
pelaksanaan SADARI adalah murah, mudah dan dapat dilakukan sendiri. Sedangkan pertanyaan yang paling banyak dijawab salah adalah pertanyaan
no. 6 tentang waktu yang tepat melakukan SADARI secara teratur sebanyak 8 orang 40 hal ini berarti kelompok perlakuan belum memahami dengan benar kapan
Universitas Sumatera Utara
waktu yang tepat melakukan SADARI, adapun waktu yang tepat melakukan SADARI adalah pada hari ke -10 setelah haid yang di hitung dari hari pertama haid.
Selanjutnya sesudah diberikan pendidikan kesehatan ada peningkatan pengetahuan dimana beberapa pertanyaan yang sebelumnya banyak di jawab salah
berobah menjadi dijawab benar, adalah pertanyaan no. 6,7,9,11, berarti mereka telah mengetahui waktu yang tepat untuk melakukan SADARI adalah hari ke 10 setelah
hari pertama haid, waktu melakukan SADARI bagi wanita yang berhenti haid adalah pada tanggal yang sama setiap bulan yang dilakukan secara teratur, saat SADARI
berdiri di depan cermin dengan tangan lurus disamping tubuh dilanjutkan dengan tangan di pinggang adalah untuk memperhatikan apakah ada perobahan bentuk,
ukuran dan kerutan pada payudara, dan selanjutnya menekan puting susu adalah untuk memeriksa apakah ada cairan, nanah dan darah yang keluar dari payudara.
Total skor dari 20 mahasiswi pada kelompok perlakuan sebelum diberikan metode pendidikan kesehatan adalah 567 70,87 dan jumlah skor setelah
dilakukan pendidikan kesehatan menjadi 746 93,25. Maka pengetahuan mahasiswa sebelum dan sesudah pendidikan kesehatan meningkat sebanyak 22,38.
4.4.2. Pengetahuan Kelompok Kontrol tentang SADARI
