li Dr. H. Peunoh Daly 1972-1975, 1983-1986, 1986-1991, Drs. Amir Syarifudin
1975-1977 dan 1977-1979, H. A. Wasit Aulawi, MA 979-1982 dan 1982- 1983, Drs, A. Mustadjib, MA. 1991-1994, Drs, H. A Chairudin, SH 1994-
1998, Prof. Dr. H. Muhammad Amin Suma, SH, MA 1998-2002, Prof. Dr. Hasanudin AF, MA 2002-2006 dan Prof. Dr. H. Muhammad Amin Suma, SH,
MA, MM 2006-2010 dan kini diamanatkan kembali untuk memimpin FSH periode 2010-2014.
38
b. Visi
Terwujudnya Program studi Muamalat Ekonomi Islam yang unggul, handal, terdepan dan menjadi rujukan utama dalam pengkajian, pengembangan,
pengintegrasian, dan penerapan ekonomi Islam di Indonesia pada tahun 2015.
c. Misi
a Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang integratif dalam bidang
Ekonomi Syariah, baik yang bersifat teoritis maupun praktis. b
Mengembangkan dan menerapkan hasil kajian ekonomi syariah dalam pengembangan sistem ekonomi di Indonesia.
c Memberikan landasan moral dan etika bagi pengembangan dan praksis
sistem ekonomi syariah Indonesia. d
Membina dan mengembangkan kehidupan masyarakat yang menjunjung tinggi nila-nilai kebenaran, keadilan, keterbukaan dan kesetaraan, dengan
38
Buku Pedoman Akademik 20122013, h.139
lii tetap kritis, kreatif, inovatif, dan responsif terhadap perubahan sosial, baik
dalam skala lokal, nasional maupun global. e
Menyelenggarakan manajemen modern program studi yang berorientasi pada kualitas, transparansi, akuntabilitas dan profesionalitas.
f Menjalin kerjasama yang saling menguntungkan dengan lembaga-lembaga
pemerintah dan non pemerintah, baik dalam maupun luar negeri yang berorientasi pada penguatan program studi.
d. Tujuan
Konsentrasi perbankan syariah bertujuan menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik danatau
profesional dalam bidang ilmu syariah khususnya dalam bidang ilmu ekonomi Islam ilmu perbankan syariah sehingga dapat mengembangkan dan
menyebarluaskan serta mengupayakan penggunaannya dalam masyarakat.
e. Kurikulum
SEMESTER I NO
KODE MATA KULIAH
SKS
1 SAG 3053 Pengantar Studi Islam
2 2
DIK 2069 Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan
2 3
QUR 3061 Ulumu Al- Qur‟an Ulumu Al-HadIts
3 4
SAR 1005 Pengantar Fiqih 2
5 BHS 1131 Bahasa Arab 1
2 6
BHS 2008 Bahasa Inggris 1 2
7 EKO 3008 Dasar-Dasar Ekonomi Islam
3 8
MAT 3030 Pengantar Matematika 2
9 SAR 1076 Praktikum Ibadah dan Qiroah
10 BHS 3131 Matrikulasi Bahasa Arab
JUMLAH 18
liii
SEMESTER II NO
KODE MATA KULIAH
SKS
1 SAG 4053 Pengantar Studi Islam 2
2 2
BHS 2131 Bahasa Arab 2 2
3 BHS 3008 Bahasa Inggris 2
2 4
EKO 6067 Teori Ekonomi Mikro 1 2
5 MAT 4030 Matematika ekonomi
2 6
EKO 1073 Teori Ekonomi Makro 1 2
7 AKU 3016 Pengantar Akuntansi
2 8
SAR 3072 Ushul Fiqh 1 2
9 SAR 2017 Fiqh Muamalat 1
2 10
QUR 4047 Tafsir Ayat Ekonomi 3
JUMLAH 21
SEMESTER IV NO
KODE MATA KULIAH
SKS
1 BHS 3007 Bahasa Indonesia 2
2 2
SAR 1018 Fiqih Muamalat Kontemporer 3
3 MNJ 1085 Manajemen SDM
2 4
AKU 5011 Akuntansi Syariah 3
5 MAT 1105 Statistik 2
2 6
MNJ 4063 Manajemen Pemasaran 2
7 MNJ 4047 Manajemen Keuangan 2
2 8
SEJ 4015 Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam
3 9
ABI 1124 Metode penelitian wkonomi
2 10
EKO 6054 Perpajakan 2
JUMLAH 23
SEMESTER III NO
KODE MATA KULIAH
SKS
1 EKO 1022 Syarah Hadits Ekonomi
3 2
EKO 4036 Lembaga Keuangan Syariah 3
3 EKO 3073 Teori Ekonomi Mikro 2
2 4
MAT 1105 Statistik 1 2
5 AKU 4011 Teori Akuntansi Syariah
2 6
SAR 4072 Ushul Fiqih 2 2
7 EKO 2073 Teori Ekonomi Makro 2
2 8
MNJ 3042 Manajemen Keuangan 1 2
9 BHS 2007 Bahasa Indonesia 1
2 10
SAR 5060 Qowaid Fiqhiyyah Fil Muamalat 2
11 SAR 4017 Fiqih Muamalat 2
2
JUMLAH 24
liv
f. Peluang Kerja Lulusan
Konsultan, Praktisi Bank, Dewan Pengawas Syariah, Akademisi, Peneliti, Konsultan, Perencana keuangan syariah, Praktisi asuransi, menjadi amil dan
Nadzir Wakaf Professional.
39
g. Kompetensi Lulusan
Lulusan perguruan tinggi atau Alumni adalah satu istilah yg diberikan kepada seseorang yang telah menyelesaikan tugas studinya di suatu institusi
39
Buku Pedoman Akademik 20122013, h.158 - 160
SEMESTER V NO
KODE MATA KULIAH
SKS
1 EKO 3074 Ekonometrika
3 2
EKO 2150 Kewira Usahaan 3
3 EKO 1148 Produk Bank Syariah
3 4
HUK 2127 Aspek Hukum Bank Syariah 3
5 ABI 2124
Metode Penelitian ekonomi 2 2
6 MNJ 1169 Manajemen Investasi Bank Syariah
3 7
EKO 1133 Akuntansi Perbankan Syariah 3
8 SIS 1065
Sistem Informmasi Bank Syariah 3
JUMLAH 23
SEMESTER VI NO
KODE MATA KULIAH
SKS
1 MNJ 1084 Manajemen Strategik
3 2
EKO 1152 Perekonomian Indonesia 3
3 EKO 1147 Analisa Laporan Keuangan BS
3 4
MNJ 2171 Manajemen Treasuri BS 3
5 MNJ 1169 Manajemen resiko BS
3 6
ABI 6016 Kuliah Kerja Lapangan
3 7
EKO 3148 Praktikum Perbankan Syariah 3
JUMLAH 21
lv pendidikan di mana ia belajar. Hal ini senada dengan penjelasan yang terdapat
dalam PP No. 30 tahun 1990 tentang pendidikan tinggi yang menjelaskan bahwa alumni adalah mereka yang telah menamatkan pendidikan diperguruan
tinggi yang bersangkutan sumber : PP No. 30 thn 1990 Alumni sebagai insan akademis dan terpelajar saat ini merupakan harapan
besar masyarakat sebagai penyambung lidah rakyat terutama sebagai pembawa perubahan dimasyarakat agen social of change. untuk memenuhi keinginan
tersebut tentunya dibutuhkan sebuah kkill yang memadai dalam menjalankan visi dan misinya di dalam masyarakat. Para sarjana ini biasanya diidentikan sebagai
kaum intelektual yang memiliki moralitas, integritas, dan spiritualitas dalam menjalankan aktifitasnya sehingga tidak berlebihan jika masyarakat awam
memiliki harapan-harapan yang berlebihan terhadap mahasiswa.
40
Oleh karena itu, AlumniLulusan konsentrasi perbankan syariah yang nantinya akan terjun langsung dimasyarakat diharapkan memahami teori dan
konsep ekonomi syariah, memahami kondisi ekonomi makro - mikro serta mampu mengembangkan konsep etika dan moral ekonomi syariah bagi
pelembagaan keuangan syariah, baik perbankan, asuransi maupun ziswaf.
41
40
Abuddin nata, “Eksistensi dan Kontribusi Alumni UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dalam menciptakkan networking yang unggul studi kasus alumni Tahun 2001-2004,
” Laporan Penelitian Individu, 2006, h.12
41
Buku Pedoman Akademik 20122013, h.158
lvi
F. Konsep Keterkaitan dan kesepadanan Link and Match
Di indonesia, dewasa ini isu mengenai terjadinya ketidaksesuaian Miss Match antara dunia pendidikan dengan dunia usaha dunia industri banyak disorot.
Hal ini antara lain disebabkan oleh belum adanya keterkaitan yang kuat antara keduanya. Maka muncul berbagai gagasan untuk menjembatani antara keduanya,
yaitu dengan menciptakan kerjasama antara kedua pihak melalui prinsip keterkaitan dan kesepadanan Link and Match yang diluncurkan oleh Mendikbud Prof
Wardiman Djojonegoro. Beberapa bentuk kerjasama yang dapat dilakukan oleh perguruan tinggi
dengan industri adalah, sebagai berikut:
42
1. Kerjasama dalam bentuk pemberian beasiswa, misalnya industri
memberikan beasiswa kepada perguruan tinggi yang diperuntukan untuk mahasiswa yang berprestasi atau mempunyai IP atau IPK besar atau
dengan ketentuan lainnya. 2.
Kerjasama dalam membiayai kegiatan ilmiah mahasiswa yang sesuai dengan bidang keilmuan yang dibutuhkan perusahaan. Misalnya: lomba
cipta desain produkmodel yang sesuai dengan produk perusahaan tersebut, dll.
42
Dedi Supriadi, Isu dan Agenda Pendidikan Tinggi di Indonesia, cet.1, Jakarta: PT. Rosda Jayaputra, 1997, h.63
lvii 3.
Kerjasama dalam bentuk membiayai program khusus di suatu perguruan tinggi seperti yang dilakukan oleh Departemen kehutanan dengan program
magister manajemen IPB. 4.
Kerjasama dalam bentuk menghibahkan perangkat tertentu kepada perguruan tinggi untuk latihan mahasiswa atau dosen, misalnya
menghibahkan perangkat LAB atau Komputer. Kendala yang menghambat terjadinya kerjasama antara Perguruan
tinggi dengan industri, adalah: 1.
Tradisi kerjasama antara keduanya belum mengakar dan masih dirasa asing.
2. Perbedaam paradigma antara perguruan tinggi dengan industri, yaitu
pihak industri berpendapat bahwa pihak perguruan tinggi terlalu teoritis, arogan dan tidak tahu apa yang diperlukan oleh pasar kerja.
Sedangkan pihak perguruan tinggi berpendapat bahwa pihak industri hanya melihat riset dan pengembangan tanpa mau banyak tahu tentang
proses yang dilalui oleh perguruan tinggi.
43
Manfaat dari kerjasama antara industri dengan perguruan tinggi, adalah:
44
43
Ibid., h.61
44
Ibid., h.61
