1. Home
  2. Data & Analitik

RUMUSAN MASALAH TUJUAN PENELITIAN MANFAAT PENELITIAN

Penelitian ini ingin menguji sejauh mana keefektifan media permainan monopoli di kelas yang akan dilakukan penelitian. Dan dengan solusi yang diberikan oleh peneliti berupa permainan monopoli ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan terutama pada media pembelajaran yang digunakan oleh para guru dalam menyampaikan materi agar mudah diterima oleh siswanya. Berdasarkan latar belakang diatas peneliti melakukan penelitian Keefektifan Media Permainan Monopoli Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Arab pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri 1 Semarang Tahun ajaran 20142015.

1.2 RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakang di atas rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana keefektifan media permainan monopoli pada keterampilan berbicara siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Semarang ? 2. Bagaimana perubahan sikap siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Semarang Tahun ajaran 20142015 setelah menggunakan media permainan monopoli terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab ?

1.3 TUJUAN PENELITIAN

Sesuai dengan pokok permasalahan yang ada maka penelitian ini bertujuan untuk : 1. Mengetahui keefektifan media permainan monopoli terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Semarang. 2. Mengetahui perubahan sikap siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Semarang tahun ajaran 20142015 setelah menggunakan media permainan monopoli terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab ?

1.4 MANFAAT PENELITIAN

Penelitian ini mempunyai dua manfaat, yaitu manfaat teoretis dan manfaat praktis 1.4.1 Manfaat Teoretis Penelitian ini diharapkan memberikan manfaat bagi pengembangan pembelajaran bahasa pada umumnya dan dapat digunakan sebagai referensi bagi para peneliti lain untuk mengadakan penelitian sejenis, sebagai masukan dan sumbangan pemikiran atau ide bagi pengajar bahasa Arab bagi siswa MTs Negeri 1 Semarang. 1.4.2 Manfaat Praktis Secara Praktis Penelitian ini juga memberikan manfaat, yaitu : 1. Bagi sekolah Memberikan motivasi terhadap upaya peningkatan kualitas pembelajaran dan mutu pendidikan. 2. Bagi Guru penelitian ini memberikan alternatif untuk menggunakan media yang tepat digunakan pada proses belajar mengajar dalam mengatasi masalah penguasaan kosakata pada keterampilan berbicara. 3. Bagi Siswa penelitian ini menciptakan suasana belajar yang mengesankan sehingga dapat meningkatkan kemampuan kosakata bahasa Arab dalam keterampilan berbicara serta semangat dan termotivasi untuk mempelajari bahasa Arab dan menguasai kosakata bahasa Arab. 7

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORETIS

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MEDIA GAMBAR SERI DENGAN TEKNIK CERITA BERANTAI UNTUK PENGUASAAN MUFRODAT DAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MTs N 1 SURAKARTA

4 33 232

KEEFEKTIVAN PERMAINAN RODA IQRA’ UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS VII DI MTs ATH THAHIRIYAH BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2014 2015

6 46 97

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PERCAKAPAN BEBAS PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KENDAL

0 5 128

WAYANG EDUKATIF MEDIA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB KELAS VII MTs

5 63 173

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PERCAKAPAN BEBAS PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KENDAL.

0 0 191

KEEFEKTIFAN HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN DAKON PADA PADA SISWA KELAS VII SMP 33 SEMARANG.

0 1 2

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 SANDEN BANTUL DENGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 2 209

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SOCK PUPPET KELAS XII SMA NEGERI 1 MERTOYUDAN MAGELANG TAHUN AJARAN 2014 / 2015.

2 26 211

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA FILM STRIP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V DI SD NEGERI NGOTO BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 1 238

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KARTU KATA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL.

3 4 194