Validitas Reliabilitas Uji Unstrumen

4.1.1.1 Validitas

Instrument penelitian ini sudah dilakukan uji validitas isi oleh dosen ahli pendidikan bahasa Arab UNNES yaitu Dr. Zaim Elmubarok, S.Ag, M.Ag sebagai dosen ahli 1 melakukan uji validitas isi pada tanggal 30 Maret 2015, Ahmad Miftahuddin, M.A sebagai dosen ahli 2 melakukan uji validitas isi pada tanggal 30 Maret 2015 hasil uji validitas instrument dapat dilihat pada tabel berikut : Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas Isi Tes No Indikator No Soal Bentuk soal Dosen Ahli 1 Dosen Ahli 2 Kesesuaian Kesesuaian Sesuai Tidak sesuai sesuai Tidak sesuai 1. Melafalkan kosakata dengan pelafalan yang tepat dan benar 1 ۱ . تلق ام ررك √ - √ - 2. Mampraktekkan khiwar sesuai dengan wacana lisan tentang هنهملا 4 ٤ . رجأ كيبأ ة هم نع راو ا كقيدص عم ك مأ √ - √ - 3. Menjawab pertanyaan menggunakan kata tanya meliputi : ma, madza, dan hal 2 ٢ ةلئسأا ذ ييجأ ؟ بجأ ةعومس ا ةداملل اقفو √ - √ - 4. Membuat kalimat sederhana tentang profesi seseorang dengan tepat dan benar sesuai materi هنهملا 3 ٣ . مادحتسا ةدْيفم ةلم ن وك تامكلا ذ √ - √ - 5. Bercerita tentang profesi seseorang dengan tepat dan benar sesuai materi هنهملا 5 ٥ َةَْهيم اص ق . ك مأ كْييبَأ √ - √ - Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan bahwa pada saat uji validitas isi test peneliti menyertakan soal tes. Soal tes disesuaikan dengan indikator pembelajaran, materi pokok, aspek penilaian berbicara, dan sumber belajar yang telah disediakan sekolah. Serta media permainan monopoli sesuai dengan indikator pembelajaran yang akan dicapai. Hal ini dapat disimpulkan bahwa instrumen dilihat dari kesesuaian isi tes dengan materi isi atau rancangan yang telah ditetapkan dinyatakan valid.

4.1.1.2 Reliabilitas

Untuk menghitung reliabilitas instrumen, peneliti menggunakan rumus koefisien reliabilitas Alpha untuk tabel penolong bisa dilihat dilampiran 7 dan 8. a Pretest = ∑ ∑ = = = = 3,11 = ∑ ∑ = = = = 3,04 = ∑ ∑ = = = = 3,22 = ∑ ∑ = = = = 3,06 = ∑ ∑ = = = = 3,88 ∑ 3,11 + 3,04 + 3,22 + 3,06+ 3,88 = 16,31 = ∑ ∑ = – = = 34,24 = 1- ∑ = x 1 - = x 1- 0,47 = 1,25 x 0,53 = 0,66 Tabel 4.2 Interpretasi Nilai r Besarnya nilai r Interpretasi Antar 0,800 sampai 1,000 Tinggi Antar 0,600 sampai 0,800 Cukup Antar 0,400 sampai 0,600 Agak rendah Antara 0,200 sampai 0,400 Rendah Antara 0,00 sampai 0,200 Sangat rendah tek berkorelasi Berdasarkan perhitungan diatas diperoleh r 11 = 0,66 dan dapat diketahui bahwa pada taraf signifikan atau α = 5 dengan N = 20 diperoleh r tabel = 0,444. Jika r hitung r tabel berarti instrument dikatakan reliabel, karena r hitung r tabel maka instrumen tersebut dinyatakan reliabel dengan tingkat reliabilitas tinggi, dan layak digunakan sebagai instrument dalam penelitian ini. b posttest = ∑ ∑ = = = = 2,14 = ∑ ∑ = = = = 2,56 = ∑ ∑ = = = = 2,09 = ∑ ∑ = = = = 1,68 = ∑ ∑ = = = = 2,66 ∑ 2,14 + 2,56 + 2.09 + 1,68+ 2,66 = 11,13 = ∑ ∑ = – = = 30,42 = 1- ∑ = x 1 - = x 1- 0,36 = 1,25 x 0,64 = 0,8 Tabel 4.3 Interpretasi Nilai r Besarnya nilai r Interpretasi Antar 0,800 sampai 1,000 Tinggi Antar 0,600 sampai 0,800 Cukup Antar 0,400 sampai 0,600 Agak rendah Antara 0,200 sampai 0,400 Rendah Antara 0,00 sampai 0,200 Sangat rendah tek berkorelasi Berdasarkan perhitungan diatas diperoleh r 11 = 0,8 dan dapat diketahui bahwa pada taraf signifikan atau α = 5 dengan N = 20 diperoleh r tabel = 0,444. Jika r hitung r tabel berarti instrument dikatakan reliabel, karena r hitung r tabel maka instrumen tersebut dinyatakan reliabel dengan tingkat reliabilitas sangat tinggi, dan layak digunakan sebagai instrumen dalam penelitian ini.

4.1.2 Uji normalitas