Bagi Siswa Bagi Guru Bagi Sekolah

10 1 Meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran SBK aspek seni tari materi Tari Daerah Lain Tari Saman melalui model Cooperative Learning tipe Bamboo Dancing pada siswa kelas V SD Negeri Randugunting 01 Kota Tegal. 2 Meningkatkan hasil belajar SBK aspek seni tari materi Tari Daerah Lain Tari Saman melalui model Cooperative Learning tipe Bamboo Dancing pada siswa kelas V SD Negeri Randugunting 01 Kota Tegal. 3 Meningkatkan performansi guru dalam pembelajaran SBK aspek seni tari materi Tari Daerah Lain Tari Saman melalui model Cooperative Learning tipe Bamboo Dancing pada siswa kelas V SD Negeri Randugunting 01 Kota Tegal.

1.4 Manfaat Penelitian

Penelitian ini bermanfaat bagi banyak pihak, diantaranya bagi siswa, guru, sekolah, dan peneliti. Manfaat tersebut antara lain:

1.4.1 Bagi Siswa

1 Meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran SBK aspek seni tari Tari Daerah Lain Tari Saman melalui model Cooperative Learning tipe Bamboo Dancing pada siswa kelas V SD Negeri Randungunting 01 Kota Tegal. 2 Meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran SBK aspek seni tari materi Tari Daerah Lain Tari Saman melalui model Cooperative Learning tipe Bambu Dancing pada siswa kelas V SD Negeri Randugunting 01 Kota Tegal. 11 3 Melatih keterampilan sosial secara aktif, kreatif, dan produktif dalam pembelajaran SBK aspek seni tari materi Tari Daerah Lain Tari Saman pada siswa kelas V SD Negeri Randugunting 01 Kota Tegal.

1.4.2 Bagi Guru

1 Membantu mengatasi rendahnya aktivitas siswa dan hasil belajar mata pelajaran SBK aspek seni tari materi Tari Daerah Lain Tari Saman dengan menerapkan model Cooperative Learning tipe Bamboo Dancing pada siswa kelas V SD Negeri Randugunting 01 Kota Tegal. 2 Sebagai umpan balik bagi guru dalam pembelajaran SBK aspek seni tari materi Tari Daerah LainTari Saman melalui model Cooperative Learning tipe Bamboo Dancing pada siswa kelas V SD Negeri Randugunting 01 Kota Tegal. 3 Meningkatkan performansi guru dalam pembelajaran SBK aspek seni tari materi Tari Daerah Lain Tari Saman melalui model Cooperative Learning tipe Bamboo Dancing pada siswa kelas V SD Negeri Randugunting 01 Kota Tegal.

1.4.3 Bagi Sekolah

1 Sebagai masukan dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran melalui model Cooperative Learning tipe Bamboo Dancing mata pelajaran SBK aspek seni tari materi Tari Daerah Lain Tari Saman pada siswa kelas V SD Negeri Randugunting 01 Kota Tegal. 2 Membantu meningkatkan tanggung jawab sekolah dalam pelaksanaan kurikulum melalui penerapan model Cooperative Learning tipe 12 Bamboo Dancing mata pelajaran SBK aspek seni tari kelas V materi Tari Daerah Lain Tari Saman, sehingga dapat memperlancar tercapainya visi dan misi, serta tujuan pembelajaran pendidikan seni tari di SD Negeri Randugunting 01 Kota Tegal. 3 Sebagai masukan dalam pemberdayaan model Cooperative Learning tipe Bamboo Dancing, sehingga dapat diterapkan pada mata pelajaran lain di SD Negeri Randugunting 01 Kota Tegal.

1.4.4 Bagi Peneliti

Dokumen yang terkait

ANALISIS USAHA MOTIVASI GURU TARI DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI KELAS III SD NEGERI DEBONG LOR KOTA TEGAL

3 72 257

ANALISIS PEMBELAJARAN SENI TARI DI SD INKLUSIF BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS KELAS IV DAN V SD NEGERI SLEROK 02 KOTA TEGAL

6 76 209

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENULIS PUISI MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CTL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI RANDUGUNTING 6 KOTA TEGAL

1 21 247

PENINGKATAN PEMBELAJARAN PERUBAHAN LINGKUNGAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI RANDUGUNTING 3 KOTA TEGAL

0 12 265

Peningkatan Pembelajaran Proklamasi Kemerdekaan Indonesia melalui Model Tari Bambu pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Randugunting 5 Kota Tegal

0 24 280

PEMBELAJARAN TARI SAMAN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 14 SEMARANG

0 10 68

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF DENGAN MODEL BAMBOO DANCING (TARI BAMBU) UNTUK PENINGKATAN Efektifitas Penggunaan Metode Kooperatif Dengan Model Bamboo Dancing (Tari Bambu) Untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Materi Ekosistem Kelas VII B SMP N

0 1 15

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF DENGAN MODEL BAMBOO DANCING (TARI BAMBU) UNTUK PENINGKATAN Efektifitas Penggunaan Metode Kooperatif Dengan Model Bamboo Dancing (Tari Bambu) Untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Materi Ekosistem Kelas VII B SMP N

0 1 13

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU (BAMBOO DANCING) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA.

0 4 34

PENINGKATAN APRESIASI ANAK USIA DINI MELALUI TARI SAMAN DENGAN MODEL PAKEM.

0 1 58