Pada saat peserta didik berdiskusi “Refleksi Akhlak Mulia”

Cara penilaiannya: No. Cara penilaian Skor maks. 1 a. Jika peserta didik dapat menuliskan perbedaan nabi dan rosul dengan sangat lengkap, skor 2 b. Jika peserta didik dapat menuliskan perbedaan nabi dan rosul dengan lengkap, skor 1,5 c. Jika peserta didik dapat menuliskan perbedaan nabi dan rosul tetapi tidak lengkap, skor 1 20 2 a. Jika peserta didik dapat menuliskan si f a t n a b i i r a d h u l b a s ya r i ya h dengan sangat lengkap, skor 2 b. Jika peserta didik dapat menuliskan s i f a t n a b i i r a d h u l b a s y a r i y a h dengan lengkap,skor 1,5 c. Jika peserta didik dapat menuliskan sifat nabi iradhul basyariyah tetapi tidak lengkap,skor 1 20 3 a. Jika peserta didik dapat menuliskan nabi-nabi yang bergelar ulul azmi dengan sangat lengkap, skor 2 b. Jika peserta didik dapat menuliskan nabi-nabi yang bergelar ulul azmi dengan lengkap, skor 1,5 c. Jika peserta didik dapat menuliskan nabi-nabi yang bergelar ulul azmi tetapi tidak lengkap, skor 1 20 4 a. Jika peserta didik dapat menuliskan h i k m a h i m a n k e p a d a r a s u l dengan sangat lengkap, skor 2 b. Jika peserta didik dapat menuliskan hikmah iman kepada rasul dengan lengkap, skor 1,5 c. Jika peserta didik dapat menuliskan hikmah iman kepada rasul tetapi tidak lengkap, skor 1 20 5 a. Jika peserta didik dapat menuliskan t e n t a n g n a b i M u h a m m a d S A W sangat lengkap, skor 2 b. Jika peserta didik dapat menuliskan tentang nabi Muhammad SAW dengan lengkap, skor 1,5 c. Jika peserta didik dapat menuliskan tentang nabi Muhammad SAW tidak lengkap, skor 1 20 Skor Maksimal 100 Nilai = Nilai Pilihan Ganda + Nilai Uraian 2 Petunjuk Penskoran: Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Skor yang dicapai Skor maksimal × 100 = Skor akhir Nilai akhir yang diperoleh oleh peserta didik adalah: a..Nilai sikap : Hasil pengamatan proses pembelajaran b..Nilai pengetahuan : Nilai rata-rata pilihan ganda dan essay