Reduksi Data Penyajian Data

x 100 Keterangan : P : Angka Persentase F : Nilai hasil Ujian Blok N : Jumlah Individu. 52

D. Indikator Keberhasilan

Adapun kriteria keberhasilan tindakan yaitu untuk memberi makna terhadap proses pembelajaran setelah pelaksanaan tindakan, digunakan kriteria yaitu membandingkan peningkatan hasil belajar peserta didik pada siklus pertama sampai siklus berikutnya. Apabila keadaan setelah tindakan menunjukan hasil belajar yang lebih baik dari pada sebelum tindakan, dapat dikatakan bahwa tindakan tersebut telah berhasil. Pedoman penilaiannya dengan mengacu pada pendapat Ngalim Purwanto adalah dengan rentang nilai berikut ini: 90-100 = Sangat Baik 80-89 = Baik 65-79 = Cukup 55-64 = Kurang 53 Untuk ketuntasan belajar, ditetapkan kriteria ketuntasan minimal KKM nilai Pendidikan Agama Islam yaitu 76 dengan target kelulusan 80 dari 32 peserta didik kelas VIII.2 pada siklus terakhir. 52 Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo, 2011, h. 43 53 Ngalim Purwanto, Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran , Jakarta: Remaja Rosdakarya, 2008, h. 82

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Sejarah Singkat Berdirinya SMP Negeri 1 Pagelaran

SMP Negeri 1 Pagelaran merupakan salah satu sekolah menengah pertama yang ada di Kecamatan Pagelaran yang berlokasi di Jalan Raya Patoman Kecamatan Pagelaran Kabupaten Pringsewu. SMP Negeri 1 Pagelaran Kabupaten Pringsewu yang berdiri pada tahun 1977. Sekolah ini berdiri berdasarkan SK dari pemerintah Kabupaten Lampung Selatan dengan Nomor: 06.1261977 pada tanggal 31 Desember 1977. Secara umum tujuan kelembagaan pada jenjang pendidikan SMP adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut yang ingin dicapai. Selama berdirinya SMP Negeri 1 Pagelaran ini telah mengalami pergantian kepemimpinan kepala sekolah. Adapun nama-nama kepala sekolah SMP Negeri 1 Pagelaran sejak tahun 1977 sampai sekarang adalah sebagai berikut: Tabel 2 Daftar Nama Kepala SMP Negeri 1 Pagelaran dari Tahun 1977- Sekarang No Nama Kepala Sekolah Masa Jabatan 1 Drs. Sugiman 1977-1987 2 Drs. Sarjono 1988-1999 3 Drs. Tarsikin SY. 2000-2006 4 Dra. Hj. Rahmawati 2007-2008 5 Drs. Surawardi 2009-2010 6 Suwardi SY, S.Pd 2011-2014 7 Sutino, S.Pd 2015- Sekarang Sumber: Dokumen SMP Negeri 1 Pagelaran Kabupaten Pringsewu

Dokumen yang terkait

OPTIMALISASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI MELALUI METODE Optimalisasi Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Dalam Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Melalui Metode Seminar Kelas Semester Gasal Tahun Pelajar

0 3 19

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 POLANHARJO KLATEN TAHUN Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Polanharjo Klaten Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 8 13

PENERAPAN METODE BRAINSTORMING DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA(PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SMP NEGERI 1 KUTABULUH).

0 5 32

PENERAPAN STRATEGI CARD SHORT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 04 PUJODADI KECAMATAN PARDASUKA KABUPATEN PRINGSEWU

0 0 141

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISKUSI DAN RESITASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 TUMBU KARANGASEM

0 0 9

Penerapan Metode Tanya Jawab untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam pada Siswa SMP

0 0 7

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI REMEDIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 TOLITOLI

0 0 175

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII SMP NEGERI 2 TAMALATEA KABUPATEN JENEPONTO

0 0 77

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian - Upaya guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan minat belajar mata pelajaran pendidikan agama islam pada peserta didik kelas VII di Smp Negri 2 Adiluwih Pringsewu - Raden Intan Repository

0 0 11

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN TUTORIAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 26 MAKASSAR

0 2 95