1. Home
  2. Lainnya

Kisi-kisi Instrumen METODE PENELITIAN

59 Tabel 3. Pemberian skor pada tiap item pertanyaan Alternatif Jawaban Skor Positif Negatif Selalu 4 1 Sering 3 2 Kadang-kadang 2 3 Tidak pernah 1 4

D. Kisi-kisi Instrumen

Kisi-kisi instrumen dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: Tabel 4. Kisi-kisi Observasi Kemandirian Belajar Variabel Aspek Indikator No. Item Kemandirian belajar siswa Percaya diri A. Mengikuti kegiatan presentasi di depan kelas Percaya diri. A B. Ketenangan dalam berbicara Percaya diri. B C. Keikutsertaan dalam mengajukan pertanyaan Percaya diri. C D. Keikutsertaan dalam menjawab pertanyaan Percaya diri. D E. Keikutsertaan dalam berpendapat Percaya diri. E Motivasi F. Bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan Motivasi. F G. Semangat dan antusias saat proses pembelajaran berlangsung Motivasi. G H. Komitmen yang tinggi terhadap tugas Motivasi. H I. Mengatasi sendiri kesulitan yang timbul pada dirinya Motivasi. I J. Kemampuan memimpin Motivasi. J Inisiatif K. Memiliki dorongan rasa ingin tahu Inisiatif. K 60 Variabel Aspek Indikator No. Item L. Keterampilan berfikir luwes Inisiatif. L M. Keterampilan berfikir lancar Inisiatif. M N. Keterampilan berfikir orisinil Inisiatif. N O. Berani mengambil resiko Inisiatif. O Tanggung jawab P. Keikutsertaan melaksanakan tugas yang diberikan kelompok Tanggung jawab. P Q. Keikutsertaan dalam memecahkan masalah Tanggung jawab. Q R. Kepedulian terhadap kesulitan sesama anggota kelompok Tanggung jawab. R S. Keikutsertaan dalam membuat laporan kelompok Tanggung jawab. S T. Keikutsertaan dalam melaksanakan presentasi hasil diskusi Tanggung jawab. T Disiplin U. Bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan Disiplin. U V. Semangat dan antusias dalam kegiatan pembelajaran Disiplin. V W. Komitmen yang tinggi terhadap tugas Disiplin. W X. Mengatasi kesulitan yang timbul pada dirinya Disiplin. X Y. Kemampuan memimpin Disiplin. Y 61 Tabel 5. Kisi-kisi Angket Kemandirian Belajar Sub Variabel Indikator Sub Indikator No. Item Jumlah Kemandirian Belajar Siswa Percaya diri 1. Mengikuti kegiatan presentasi di depan kelas 2. Ketenangan dalam berbicara 3. Keikutsertaan dalam mengajukan pertanyaan 4. Keikutsertaan dalam menjawab pertanyaan 5. Keikutsertaan dalam berpendapat 6 - 8 + 20 - 28 - 14 + 5 Motivasi 1. Bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan 2. Semangat dan antusias dalam kegiatan pembelajaran 3. Komitmen yang tinggi terhadap tugas 4. Mengatasi sendiri kesulitan yang timbul pada dirinya 5. Kemampuan memimpin 1 + 16 - 12 + 19 - 18 + 5 Inisiatif 1. Memiliki dorongan rasa ingin tahu 2. Keterampilan berfikir lancar 3. Keterampilan berfikir luwes 4. Keterampilan berfikir orisinil 5. Berani mengambil resiko 9 + 4 + 30 + 25 + 11+, 27- 6 Tanggung jawab 1. Keikutsertaan melaksanakan tugas yang diberikan kelompok 2. Keikutsertaan dalam memecahkan masalah 3. Kepedulian terhadap kesulitan sesama anggota kelompok 4. Keikutertaan dalam melaksanakan presentasi diskusi 5. Keikutsetaan dalam melaksanakan presentasi hasil diskusi 3+ 24+ 7+ 26- 29+ 5 Disiplin 1. Bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan 2 +, 13 + 6 62 Sub Variabel Indikator Sub Indikator No. Item Jumlah 2. Semangat dan antusias dalam kegiatan pembelajaran 3. Komitmen yang tinggi terhadap tugas 4. Mengatasi sendiri kesulitan yang timbul pada dirinya 5. Kemampuan memimpin 17- 21- 15+ 23 + Jumlah 27 Tabel 6. Kisi-kisi Dokumentasi No Jenis Dokumen Keterangan 1. Buku Induk Siswa Untuk mengetahui jumlah siswa dalam kelas 2. Foto dan Video Untuk mengetahui proses kegiatan pembelajaran siswa

E. Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR AKUNTANSI MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA Peningkatan Kemandirian Belajar Akuntansi Melalui Metode Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas X B – Perbankan Syariah Semester Genap SMK Teknosa Su

0 5 17

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DI SMP NEGERI 1 SIPIROK.

0 16 44

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) Dengan Menggunakan Metode Problem Solving Pada Siswa Kelas VI SDN 1 Pandeyan Jatinom Kla

0 6 11

Peningkatan minat dan prestasi belajar Sejarah dengan menggunakan model jigsaw pada siswa kelas X Kimia Industri SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta

0 1 167

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KKPI SISWA KELAS X TGB-1 SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

0 1 179

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR PEMBUATAN POLA BLUS DI SMK NEGERI 1 PANDAK.

1 1 139

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA KELAS XI TITL SMK MA’ARIF 1 WATES PADA MATA PELAJARAN PRPD MENGGUNAKAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING.

1 1 218

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TGB SMK NEGERI 2 DEPOK PADA MATA PELAJARAN ILMU UKUR TANAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING.

0 7 244

MOTIVASI DAN DISIPLIN SISWA PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL (MULOK) PRODUKTIF KELAS X TPHP SMK NEGERI I PANDAK BANTUL.

0 0 136

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TGB SMK NEGERI 2 DEPOK PADA MATA PELAJARAN ILMU UKUR TANAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING.

0 0 244