48
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode dan Desain Penelitian
Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sukardi 2007: 184 membagi kategori dalam tiga kelompok besar yaitu
praeksperimen, eksperimen, dan eksperimen semu quasi experiment. Peneliti menggunakan penelitian eksperimen dengan rancangan desain penelitiannya
adalah pra eksperimen Pre eksperimental. Penelitian eksperimen ini digunakan untuk menguji efektivitas penggunaan papan bimbingan dalam pendidikan seks.
Papan bimbingan sebagai variabel bebasnya, sedangkan variabel terikatnya yaitu pemahaman anak tentang pendidikan seks. Penelitian eksperimen ini
dimaksudkan agar peneliti memperoleh informasi tentang variabel mana yang menyebabkan sesuatu terjadi dan variabel yang memperoleh akibat dari terjadinya
perubahan dalam suatu kondisi eksperimen Sukardi, 2007: 179. Pada penelitian ini menggunakan metode praeksperimen Pre eksperimental
dengan tipe One Group Design Pretest-Posttest Design karena pada penelitian ini tidak adanya kedudukannya kelompok kontrol atau dengan kata lain, hanya terdiri
dari satu kelompok saja. Dalam pelaksanaan penelitian model eksperimen, peneliti menggunakan satu kelas yaitu kelas eksperimen yang digunakan untuk
mengetahui efektivitas penggunaan papan bimbingan. Berikut gambar desain One Group Design Pretest-Posttest Design.
O
1 X
O
2
One Group Pretest-Posttest Group Design Sugiyono, 2011: 75
49 Keterangan:
X : treatment
O
1 :
pre- test kelompok eksperimen sebelum diberi treatment O
2
: post-test kelompok eksperimen sesudah diberi treatment
Sebelum diberikan treatment, kelompok eksperimen terlebih dahulu diberikan pre- test. Setelah itu, kelompok eksperimen diberikan treatment menggunakan
media papan bimbingan X. Selanjutnya, dibagian akhir dilakukan post-test pada kelompok eksperimen untuk mengetahui perbedaan setelah mendapat treatment.
Perbedaan antara O
1
dan O
2
diasumsikan sebagai efek dari pemberian treatment.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Kategori