Penilaian Pendidikan Deskripsi Lokasi Penelitian 1. Gambaran Umum Kota Tarakan

80 Bahasa Inggris d. kualifikasi akademik, sertifikat pendidik kepala sekolah e. kualifikasi akademik dan sertifikat pendidik pengawas sekolah f. jam proses pembelajaran

3 Kurikulum

a. Kegiatan pemda dalam membantu satuan pendidikan b. Penerapan kurikulum c. Guru yg menerapkan RPP a. Terpenuhi b. Terpenuhi c. Tidak terpenuhi 4 Penjaminan mutu pendidikan a. Kegiatan kunjungan pengawas b. Supervisi kepala sekolah c. Laporan evaluasi guru d. Pelaporan pendidikan peserta didik a. Tidak Terpenuhi b. Terpenuhi c. Terpenuhi d. Terpenuhi 5 Penilaian pendidikan - Terpenuhi 6 Manajemen sekolah - Terpenuhi Dari Tabel 20 diatas dapat diuraikan penjelasan sebagai berikut:

1. Sarana Prasarana

a. Keterjangkauan Jarak Satuan Pendidikan Hasil temuan penelitian menunjukkan tidak ada masalah dengan jarak antara rumah dengan sekolah, karena hampir semua siswa berasal dari wilayah dekat sekolah, kalaupun ada yang jarak rumah peserta didik yang lebih dari 3 km, tetap terjangkau dengan transportasi. b. Jumlah Siswa dalam setiap Rombongan Kelas dan Kelengkapan Kelas Hasil temuan penelitian menunjukkan di SMP Negeri 3 Tarakan, dari 9 rombongan kelas, jumlah siswa pada seluruh rombongan 81 belajarnya tidak ada yang melebihi 36 siswa. Hasil temuan penelitian pada jumlah ketersediaan meja, kursi, meja guru, kursi guru, dan papan tulis di setiap ruang kelas, menunjukkan bahwa di SMP Negeri 3 Tarakan, ketersediaan meja, kursi, meja guru, kursi guru, dan papan tulis telah sesuai dengan SPM. c. Ketersediaan Ruang Guru dan Kelengkapannya Hasil temuan penelitian pada jumlah ketersediaan ruang guru, meja, kursi pendidik dan tenaga kependidikan, menunjukkan bahwa di SMP Negeri 3 Tarakan, ketersediaan ruang guru, meja, kursi pendidik dan tenaga kependidikan telah sesuai dengan SPM. d. Ketersediaan Buku Teks Pelajaran Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa di SMP Negeri 3 Tarakan, pada kelas 7, ketersediaan buku teks semua mata pelajaran tidak mencukupi untuk tiap siswa. Pada kelas 8, ketersedian buku teks Matematika, Bahasa Inggris, Pkn, prakarya, dan Agama tidak mencukupi, dan pada kelas 9, ketersediaan buku teks prakarya dan agama tidak memenuhi SPM. e. Ketersediaan Peraga IPA Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa di SMP Negeri 3 Tarakan, ketersediaan alat peraga IPA sudah memenuhi SPM. f. Ketersediaan Buku Pengayaan dan Buku Referensi Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa di SMP Negeri 3,