Dasar Hukum Otonomi Daerah
37
kecenderungan dari para orang tua siswa yang semakin menyadari pentingnya pendidikan bagi anak-anak mereka; 3 tingginya kesadaran
para guru untuk meningkatkan kompetensinya dengan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi; 4 pada umumnya sarana yang
dimiliki oleh sekolah tersebut telah memenuhi standar minimal penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Jadi pihak pengelola sekolah
tersebut tinggal berusaha menjaga semua fasilitas agar tetap operasional dan berusaha untuk menambahnya; 5 telah terpenuhinya jumlah
minimal pegawai seperti yang ditetapkan dalam SPM dan tersedia pedoman atau petunjuk teknis mengenai uraian tugas guru dan pegawai,
yang memudahkan guru menyusun uraian tugas berdasarkan tugas yang diembannya; 6 adanya anggaran Pemerintah dan dukungan dana
masyarakat berupa iuran komite sekolah; 7 tingginya kesadaran guru untuk konsisten menjalankan tugasnya; 8 adanya dukungan komite
sekolah, orang tua siswa, dan tokoh masyarakat untuk membantu kelancaran kegiatan pendidikan di sekolahnya.
Tabel 3. Komparasi Penelitian Terdahulu dengan Penelitian Ini
No Peneliti
Metode Penelitian
Fokus Penelitian
Persamaan Perbedaan
1 Bambang
Supraptomo 2009
Kualitatif Menetapkan
target keterlaksanaan
Standar Persamaan
penelitian yang dilakukan oleh
penulis dengan Perbedaan
antara penelitian
terdahulu
38
Pelayanan Minimal
Pendidikan dua penelitian
terdahulu adalah pada
metode penelitian,
dimana penulis dalam
penelitian ini menggunakan
metode kualitatif,
seperti yang dilakukan
kedua penelitian
terdahulu. dengan yang
diteliti penulis saat ini adalah,
dasar SPM yang
digunakan penulis adalah
Permendiknas No. 23 Tahun
2013 tentang SPM
pendidikan dasar, dan
lebih pada kaitannya
dengan otonomi
daerah
2 Harmiyanto
2009 Kualitatif
Standar pelayanan
minimal untuk mencapai
peningkatan mutu dan
pemerataan pendidikan
Kesimpulan dari peneliti dalam menganalisis dari kedua penelitian terdahulu ialah Kebijakan yang diambil kepala sekolah dalam
menetapkan target standar pelayanan minimal dalam penyelenggaraan pendidikan disekolah menurut peneliti diatas adalah berusaha
menetapkan target sesuai atau di atas standar yang ditetapkan dalam standar pelayanan minimal penyelenggaraan pendidikan di sekolah.
Dalam upaya memenuhi target terlaksananya standar pelayanan minimal di sekolah menurut peneliti terdahulu adalah :
1. Tersedianya materi kurikulum nasional dan kurikulum muatan lokal 2. Adanya kecenderungan bagi para orang tua sadar akan pentingnya
pendidikan bagi anak-anak mereka.