Kerangka Pikir KAJIAN PUSTAKA

32 c. Menyusun dan mempersiapkan lembar observasi mengenai partisipasi anak. 2. Pelaksanaan tindakan Guru kelas melaksanakan tindakan menggunakan RKH Rencana Kegiatan Harian yang telah disusun oleh peneliti dan tindakan ini dilakukan dengan menggunakan panduan perencanaan yang telah dibuat dan dalam pelaksanaannya bersifat fleksibel dan terbuka terhadap perubahan-perubahan yang terjadi selama proses pembelajaran. 3. Observasi Observasi dilakukan dengan cara mengamati dan mencatat semua hal-hal yang terjadi selama tindakan berlangsung. Kegiatan ini dilakukan peneliti dengan menggunakan lembar observasi atau lembar pengamatan dan evaluasi yang telah disusun. Data yang dikumpulkan dapat berupa data kualitatif yang menggambarkan pelaksanaan selama pembelajaran. 4. Refleksi Refleksi dilakukan dengan mencermati hasil pengamatan atau observasi dan mencermati perkembangan motorik anak, khususnya motorik halus. Dari hasil tersebut kemudian dilakukan analisis untuk mengetahui sejauh mana keberhasilan kegiatan dengan menggunakan menggunting dan menempel pada siklus pertama dan untuk mengetahui kekurangan-kekurangan yang ada untuk diperbaiki pada siklus berikutnya. 33

C. Setting Penelitian a. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian dilaksanakan di kelompok B1 TK ABA Karangbendo yang beralamat di Jln. Waringin No. 13 Karangbendo, Banguntapan, Bantul. Penelitian ini dilakukan selama bulan April sampai Mei pada tahun ajaran 20122013.

b. Subyek Penelitian

Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelompok B1 TK ABA Karangbendo tahun ajaran 20122013 yang berjumlah 24 siswa. Perempuan berjumlah 12 anak dan laki-laki berjumlah 12 anak.

c. Metode Pengumpulan Data

Suharsimi Arikunto 2010:175 menyatakan bahwa metode pengumpulan data adalah cara yang digunakan oleh peneliti untuk memperoleh data yang dibutuhkan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu : 1. Observasi Observasi adalah kegiatan pengamatan pengambilan data untuk memotret seberapa jauh efek tindakan telah mencapai sasaran Suharsimi Arikunto, 2007:127. Pengumpulan data melalui observasi dilakukan sendiri oleh peneliti yang dibantu oleh guru kelas. Observasi dilakukan pada kelas yang dijadikan subjek penelitian untuk mendapat gambaran secara langsung kegiatan belajar anak dikelas.