1. Home
  2. Lainnya

Definisi Operasional Prestasi Belajar Kelompok Mata Pelajaran Definisi Operasional Kesiapan Berwirausaha Siswa Sebagai Perencana Bangunan

47

2. Definisi Operasional Prestasi Belajar Kelompok Mata Pelajaran

Kompetensi Kejuruan Prestasi belajar kelompok mata pelajaran kompetensi kejuruan merupakan hasil pengukuran guru selama proses belajar mata pelajaran kejuruan yang merupakan representasi ketercapaian kompetensi atau penyerapan ilmu kejuruan yang telah diberikan. Kelompok mata pelajaran kompetensi kejuruan berfungsi untuk membekali peserta didik agar memiliki kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja baik berupa teori maupun praktik,sehingga dalam kelompok mata pelajaran kompetensi kejuruan disusun kompetensi dalam bentuk mata pelajaran yang telah melalui kesepakatan dan diselaraskan dengan permintaan dunia kerja, yaitu berupa keterampilan teknik gambar di bidang bangunan, dengan mengikuti perkembangan teknologi dan perkembangan modernisasi. Data prestasi belajar kelompok mata pelajaran kompetensi kejuruan berfungsi sebagai informasi dari responden mengenai prestasi akademik siswa pada kelompok mata pelajaran kompetensi kejuruan. Untuk memperoleh data prestasi kelompok mata pelajaran kompetensi kejuruan, data diambil dari rekap nilai buku rapor siswa. Sehingga instrumen yang tepat untuk memperoleh data tersebut dengan metode dokumentasi.

3. Definisi Operasional Kesiapan Berwirausaha Siswa Sebagai Perencana Bangunan

Kesiapan berwirausaha sebagai perencana bangunan merupakan kesiapan siswa berwirausaha sebagai penyedia jasa rancang bangunan yang secara aktif mempekerjakan dirinya maupun dengan bekerja sama dengan tim kerja. Kesiapan berwirausaha sebagai perencana bangunan mencakup: 48 1. Penguasaan pengetahuan 2. Penguasaan KeterampilanSkill 3. Motivasi 4. Lingkungan Data kesiapan berwirausaha sebagai perencana bangunan berfungsi untuk memperoleh informasi dari responden tentang kesiapan siswa untuk berwirausaha sebagai perencana bangunan. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data ini yaitu dengan metode angket.

E. Teknik dan Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 5 BANDUNG.

0 1 42

KESIAPAN GURU PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 2 DEPOK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013.

0 1 157

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR KEJURUAN KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 2 DEPOK.

0 0 96

PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 68

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 171

TINGKAT KESESUAIAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN GAMBAR BANGUNAN PAKET KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 DEPOK DENGAN KEBUTUHAN DUNIA KERJA DI YOGYAKARTA.

1 2 365

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN NON-KEJURUAN DI JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 1 151

PENGARUH PRESTASI BELAJAR KELOMPOK MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN DAN HASIL PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 1 SEYEGAN.

0 0 182

PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR BANGUNAN GEDUNG, RAB & DOKUMEN PROYEK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 0 164

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL TIGA DIMENSI (SKETCHUP) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2015 2016 -

1 3 58