BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan analisa dan pembahasan tentang Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Prestasi Belajar Kelompok Mata Pelajaran Kompetensi
Kejuruan Terhadap Kesiapan Berwirausaha Sebagai Perencana Bangunan Siswa Kelas XII Teknik Gambar Bangunan SMK N 2 Depok Tahun Ajaran 2014-
2015, maka didapat simpulan sebagai berikut :
1.
Kualitas Pembelajaran Kewirausahaan dalam kategori Tinggi, hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata jumlah item pernyataan siswa yaitu 81,00
dalam rentang nilai siswa 71,88 - 99,22 .
2.
Kualitas Prestasi Belajar Kelompok Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan siswa dalam kategori Sangat Baik, yang ditunjukkan dengan nilai rata-rata
seluruh responden yaitu 85,14 yang berada dalam rentang nilai siswa 82,26- 88,42.
3.
Kualitas Kesiapan Berwirausaha Siswa Sebagai Perencana Bangunan dalam kategori Sangat Tinggi, yang ditunjukkan oleh nilai rata-rata 82,39
dalam rentang nilai siswa 74,02 - 97,55.
4.
Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan terhadap Kesiapan Berwirausaha Sebagai Perencana Bangunan Siswa Kelas XII Teknik Gambar Bangunan
SMK N 2 Depok tahun ajaran 2014-2015 bernilai tinggi yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi
= 0,683 berada dalam interpretasi 0,600 – 0,799. Arah hubungan kedua variabel ditunjukkan dengan persamaan
regresi Y=27,516 + 0,677 , serta diketahui juga sumbangan relatif sebesar
6 90,0
dan sumbangan efektif 44,9 terhadap
Kesiapan Siswa
Berwirausaha Sebagai Perencana Bangunan.
5.
Pengaruh Prestasi Belajar Kelompok Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan terhadap Kesiapan Berwirausaha Sebagai Perencana Bangunan Siswa
Kelas XII Teknik Gambar Bangunan SMK N 2 Depok tahun ajaran 2014- 2015
bernilai rendah yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,276 berada dalam interpetasi 0,200 – 0,399. Arah hubungan
kedua variabel ditunjukkan dengan persamaan regresi yaitu Y = -30,834 + 1,330
, serta diketahui juga sumbangan relatif sebesar 10,0 dan sumbangan efektif 4,99 terhadap Kesiapan Siswa Berwirausaha Sebagai
Perencana Bangunan.
6.
Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Prestasi Belajar Kelompok Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan secara bersama-sama terhadap
Kesiapan Berwirausaha Sebagai Perencana Bangunan Siswa Kelas XII Teknik Gambar Bangunan SMK N 2 Depok tahun ajaran 2014-2015 bernilai
tinggi yang dibuktikan dengan koefisien korelasi parsial = 0,707
berada dalam interpretasi 0,600 – 0,799. Arah hubungan kedua variabel independen terhadap variabel dependen ditunjukkan dengan persamaan
regresi yaitu Y = -44,696+ 0,652 + 0,873
, serta sumbangan efektif kedua variabel bebas terhadap variabel Kesiapan Berwirausaha Sebagai
Perencana Bangunan sebesar 49,9, sedangkan 50,1 dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
B. Saran
Kategori