56
Tabel 3. Kisi – Kisi Pedoman Kajian Dokumen
F
F
F. Teknik Analisis Data
Menurut Sugiyono 2007:244 mengartikan analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari
hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan kedalam unit
– unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang
penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah difahami oleh diri sendiri maupun orang lain. Teknik analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan konsep dari Milles dan Hubberman Sugiyono,2007: 246 yaitu model analisis deskriptif kualitatif
secara interaktif dan berkelanjutan dengan tahapan sebagai berikut : 1.
Pengumpulan Data No
Aspek yang Dikaji
Indikator yang Dicari Sumber Data
1. Prestasi Sekolah a.
Data prestasi akademik maupun
non akademik b.
Kelulusan siswa dalam ujian nasional
a. Dokumen
arsip b.
Foto – foto
2. Keadaan guru
a. Data guru PNS dan
Non PNS b.
Data guru yang pernah mengikuti
pelatihan – pelatihan
c. Data guru yang telah
bersertifikasi d.
Absensi guru a.
Dokumen arsip
b. Foto – foto
3. Akreditasi
Sekolah Surat Keputusan
Dokumen arsip
57 Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara,
serta dokumentasi.Data yang telah diperoleh dilapangan selanjutnya dicatat dalam bentuk narasi atau deskriptif.Untuk menguatkan data yang
diperoleh, dilakukan pula pengambilan gambar yang sesuai dengan fokus penelitian.
2. Reduksi Data
Reduksi data merupakan suatu proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan dan transformasi data
mentah atau kasar yang muncul dari catatan-catatan tertulis di lapangan. Data yang telah dikumpulkan kemudian dirangkum atau direduksi dengan
memilih data yang dianggap penting, relevan, dan bermakna sesuai dengan fokus penelitian, sedangkan data yang tidak penting akan dibuang.
Data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas tentang peningkatan mutu guru sekolah dasar di Kecamatan Srumbung
Kabupaten Magelang. 3.
Penyajian Data Pada tahap ini disajikan data hasil temuan di lapangan dalam bentuk
naratif, yaitu uraian tertulis tentang peningkatan mutu guru sekolah dasar di Kecamatan Srumbung Kabupaten Magelang.Data disajikan menurut
kategori yang sebelumnya telah dikelompokan agar lebih mudah dipahami.
4. Penarikan Kesimpulan
58 Setelah data disajikan selanjutnya akan diperoleh kesimpulan
sementara karena kesimpulan yang diperoleh masih bersifat meragukan, maka dari itu perlu dilakukan verifikasi. Penarikan kesimpulan dilakukan
dengan cara membandingkan kesesuaian pernyataan subjek penelitian dengan konsep dasar oenelitian. Sedangkan verifikasi data dimaksudkan
agar kesesuaian data dengan konsep dasar penelitian lebih tepat dan obyektif.Dalam proses penarikan kesimpulan dan verifikasi dibutuhkan
pemahaman yang mendalam dari peneliti.
G. Teknik Keabsahan Data
Kategori