Interpretasi Data METODE PENELITIAN

113

J. Interpretasi Data

Penelitian tindakan kelas merupakan penelitian kasus disuatu kelas yang hasilnya tidak untuk digeneralisasikan ke kelas atau ketempat lain, maka analisis data cukup dengan mendeskripsikan data yang terkumpul. Penelitian tindakan kelas ini hasil analisis yang dilaporkan mencakup: 1 Data tentang peningkatan kompetensi kompetensi menggambar proporsi tubuh wanita pada mata pelajaran menggambar busana menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dalam tiap siklus. 2 Berupa perencanaan tindakan yang telah direncanakan, pengamatan sampai dengan refleksi hasil tindakan dalam proses belajar mengajar pada tiap siklus. Tabel 11. Penilaian kriteria ketuntasan minimal Nilai Kategori Keterangan 75 Belum tuntas Belum mencapai nilai KKM ≥ 75 - 100 Tuntas Sudah mencapai nilai KKM Dari data tabel di atas, dapat dijelaskan bahwa jika siswa memperoleh nilai 75 maka belum mencapai KKM, apabila nilai siswa ≥ 75 maka sudah mencapai KKM. Pada penelitian siklus pertama diharapkan 80 dari jumlah keseluruhan siswa mencapai ketuntasan, apabila kriteria ketuntasan minimal belum tercapai pada penelitian siklus pertama maka akan dilanjutkan pada penelitian siklus berikutnya.Target ketuntasan KKM pada penelitian ini yaitu 80 dari 33 siswa, dengan kata lain 26 siswa tuntas KKM. 114 115

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian 1. Kondisi Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Sewon, yang beralamat di Pulutan Pendowoharjo Sewon Bantul, Yogyakarta. Sebagai SMK Pariwisata satu-satunya yang ada di Kabupaten Bantul Yogyakarta, menjadikan sekolah ini pilihan utama bagi masyarakat Bantul dan sekitarnya bahkan dari luar Kabupaten Bantul serta memiliki perangkat prestasi cukup baik di Kabupaten Bantul Yogyakarta maupun provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. SMK Negeri 1 Sewon didirikan pada tahun 1979 dengan No. SK 019101979 tanggal 03091979 pada waktu itu bernama SMKK Sekolah Menengah Kesejahteraan Keluarga Negeri Bantul , berlokasi di Jl. Ra. Kartini Trirenggo, Bantul . Pada Tahun 1996 Lokasi SMKK Negeri Bantul semua proses kegiatan KBM dipindahkan ke Dusun Pulutan, Pendowoharjo, Sewon, Bantul. Berdasarkan SK Mendikbud No. 0360 1997 Tentang Perubahan NOMENKLATUR SMKTA menjadi SMK Negeri 1 Sewon serta organisasi dan tatakerja SMK. Dalam usianya yang ke-35 SMK Negeri 1 Sewon telah meraih berbagai prestasi dan kemajuan sehingga SMK Negeri 1 Sewon semakin dikenal dan diminati oleh masyarakat khususnya masyarakat Bantul. Hal yang paling penting adalah telah diraihnya Sertifikat ISO 9001 : 2008

Dokumen yang terkait

ANALISIS KEMAMPUAN MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA DEWASA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 8 MEDAN.

0 5 25

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CHART DAN JOB SHEET PROPORSI TUBUH WANITA PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA DI SMK MARSUDIRINI MARGANINGSIH SURAKARTA.

0 0 183

PENGEMBANGAN MODUL MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA DEWASA DALAM MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA PADA SISWA KELAS X SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN.

8 94 200

PENGEMBANGAN BUKU AJAR “MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH: TIPE NATURAL” PADA PEMBELAJARAN MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA DI SMKN 1 GEGERBITUNG SUKABUMI JAWA BARAT.

0 2 184

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA.

1 3 250

PENINGKATAN KREATIVITAS MENDESAIN BUSANA DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN MOODBOARD PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI DI SMK N 1 SEWON.

28 312 258

PENINGKATAN KREATIVITAS MENDESAIN BUSANA DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN MOODBOARD PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI DI SMK N 1 SEWON.

1 1 258

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK SISWA X BUSANA SMK MUHAMMADIYAH 1 IMOGIRI.

0 0 179

PENGEMBANGAN MODUL PENYELESAIAN PEMBUATAN GAMBAR BUSANA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 PANDAK.

38 504 304

PENINGKATAN MOTIVASI DAN KOMPETENSI MENGGAMBAR SECARA KERING MENGGUNAKAN MEDIA JOB SHEET PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA KELAS X DI SMK PEMBANGUNAN PACITAN.

0 8 150