17
kelompok besar. Model pembelajaran ini membuat siswa lebih berinteraksi dengan siswa yang lain. Model pembelajaran ini menggunaka media kartu
untuk pertanyaan dan jawaban.
5. Keterampilan Sosial
Keterampilan sosial
adalah kemampuan
individu untuk
berkomunikasi efektif dengan orang lain baik secara verbal maupun nonverbal. Komunikasi tersebut sesuai dengan situasi dan kondisi yang
ada pada saat itu, di mana keterampilan ini merupakan perilaku yang dipelajari.
Remaja dengan
keterampilan sosial
akan mampu
mengungkapkan perasaan baik positif maupun negatif dalam hubungan interpersonal, tanpa harus melukai orang lain Hargie, Saunders,
Dickson dalam Gimpel Merrell, 1998. Keterampilan sosial yang dimaksudkan oleh Departemen Pendidikan
Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum 2007 mencakup kecakapan berkomunikasi communication skill, kecakapan
bekerjasama collaboration skill dan kecakapan bertanggung jawab accountability skill. Jarolimek dalam Jakiatin Nisa 2010: 62
mengemukakan bahwa keterampilan sosial dapat meliputi: living and working together;taking turns; respecting the right of others; being
socially sensitive hidup dan bekerjasama, bergiliran, respek dan sensitif terhadap hak orang lain. Learning self-control and self-direction belajar
mengontrol diri dan tahu diri. Sharing ideas and experience with others berbagi ide dan pengalaman dengan orang lain.
18
Sub indikator dalam keterampilan sosial menurut Jarolimek dalam Jakiatin Nisa 2010: 62 yaitu:
1. Bekerja Sama meliputi membantumenolong orang lain, menghargai
orang lain, dan bergiliran 2.
Mengontrol diri dan orang lain meliputi mengucapkan kata-kata baik, mengontrol emosi, dan mengikuti petunjukaturan
3. Menyampaikan pendapat yaitu menyampaikan pendapat dan menerima
pendapat Berdasarkan rujukan maka keterampilan sosial adalah keterampilan
seseorang kemampuan individu untuk berkomunikasi efektif sesuai dengan situasi dan kondisi dan mampu mengungkapkan perasaan baik
positif maupun negatif dalam hubungan interpersonal, tanpa harus melukai orang lain. Keterampilan sosial mencakup kecakapan berkomunikasi,
kecakapan bekerjasama dan kecakapan bertanggung jawab. Keterampilan sosial yang digunakan pada penelitian ini adalah keterampilan bekerja
sama, mengontrol diri dan orang lain, dan menyampaikan pendapat.
6. Hasil Belajar
