Kesimpulan Saran KESIMPULAN DAN SARAN

53

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

1. Ada hubungan positif dan signifikan antara persepsi penampilan fisik dengan dukungan sosial pada remaja perempuan. Hal ini dibuktikan dengan koefisien korelasi 0,285 dan nilai signifikansi sebesar 0,001 p0,01 2. Hasil koefisien determinasi r 2 sebesar 0,081. Ini menunjukkan bahwa persepsi penampilan fisik memberikan sumbangan untuk mendapatkan dukungan sosial dari teman sebaya sebesar 8,1. 3. Rata-rata subjek tergolong mendapatkan dukungan sosial yang tinggi dari teman sebaya dikarenakan mean empirik dukungan sosial lebih besar daripada mean teoritik 108,8887,5. 4. Rata-rata subjek tergolong memiliki persepsi penampilan fisik yang yang tinggi karena mean empirik persepsi penampilan fisik lebih besar daripada mean teoritis 107,5397,5.

B. Saran

1. Bagi Remaja Perempuan Penampilan fisik membantu remaja perempuan untuk mendapatkan dukungan sosial dari teman sebayanya. Namun, remaja perempuan sebaiknya memperhatikan faktor-faktor dukungan sosial yang lain. Hal ini dikarenakan penampilan fisik hanya mampu membantu remaja perempuan untuk mendapatkan dukungan sosial sebesar 8,1. Adapun dukungan sosial yang lain yaitu empati, norma dan nilai sosial, pertukaran sosial, potensi penerima dukungan sosial, potensi penyedia dukungan, serta komposisi dan struktur jaringan sosial. 2. Bagi Penelitian Selanjutnya Penelitian ini menggunakan remaja perempuan sebagai subjek penelitian. Saran untuk penelitian selanjutnya yaitu menggunakan remaja laki-laki sebagai subjek penelitian. Hal ini disebabkan saat ini tidak hanya perempuan saja yang memperhatikan penampilan tetapi laki-laki juga sudah memperhatikan penelitian. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 55 Daftar Pustaka Azwar, S. 1997. Reliabilitau dan Validitau. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Azwar, S. 1999. Penyuuunan Skala Puikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Azwar, S. 2012. Metode Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Baron dan Byrne. 2004. Puikologi Souial. Jakarta: Erlangga Cultrona, C.E., Cole, V., Colangelo, N., Assouline, S.G., Rusell, D.W. 1994. Perceived Parental Social Support and Academic Achievement: An Attachement Theory Perspective. Journal of Peruonality and Social Puychology, Vol.6, No.2. 369-378 Ghozalt, Laura florensia, Diah, K, dan Alfisari. Januari 2012. Hubungan Teman Sebaya yang Berkualitas dan Pemanfaatan Media Massa Meningkatkan Kecerdasan Sosial Atlet Muda. Jurrnal Ilmu Keolahragaan dan Konueling Vol. 5, No.1 Gunarsa, Dr. Singgih. D, Gunarsa, D. 1981. Puikologi Remaja. Jakarta: BPK Gunung Mulia. Davidoff, L.L. 1981. Introduction to Puychology. Tokyo : McGraw-Hill International Book Company Hurlck, Elizabeth B. 1980. Puikologi perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentag Kehidupan. Jakarta: Erlangga. Kasmadi, SST. M.Pd dan Sunariah, Nia Siti, M.Pd. 2013. Panduan Modern Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta. Kumala, S dan Ahyani, L. N. 2012 Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Penyesuaian Diri Remaja di Panti Asuhan. Jurnal Puikologi Pitutur Vol. 1, No.1, Juni 2012. Lutvia, Lucky. Maret 2001. Gaya Berbusana “ABG” Dewasa Ini Fenomena Gaya Busana Para Remaja di Kota Bandung dan Jakarta. Jurnal Seni Rupa Deuain Vol. 2 No.1 Masruroh, Reni. 2007. Mubungan Antara Konuep Diri dengan Penerimaan Teman Sebaya pada Remaja Kelau XI MAN Malang I. Skripsi Sarjana S-1 Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Malang Mecadinisa, Nabila. Pengaruh Tayangan Gouuip Girl di Warner TV Terhadap Fauhion Style Remaja Studi Kauuu Siuwi SMA Al-Azhar 3 Jakarta. Universitas Bina Nusantara. Nathania, L dan Godin, R. 2011. Pengaruh Dukungan Souial Teman Sebaya Terhadap Kecemauan dalam Menghadapi Ujian Nauiona Pada Siuwa Kelau XII di Jakarta Barat. Jakarta : Universitas Bina Nusantara Nisfiannoor, M., Yuni Kartika. Desember 2004. Hubungan Antara Regulasi Emosi dan Penerimaan Kelompok Teman Sebaya pada Remaja. Jurnal Puikologi Vol. 2, No.2 Orford, J 1992. Community Puychology : Theory Practice. West Sussex : John Wiley Suns. Ltd Paganthi, Kardinah. 2009. Mubungan antara Penerimaan Teman Sebaya dengan Citra Tubuh pada Remaja Putri. Skripsi Sarjana S-1 pada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata. Papalia, Diane E. Feldman, Ruth Duskin. 2014. Menyelami Perkembangan Manuuia Ediui 12 Buku 2. Jakarta: Salemba Humanika. Periantalo, J. 2015. Penyuuunan Skala Puikologi: Auyik, Mudah Bermanfaat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Rifai, Dra. Ny. Melly Sri Sulastri. 1984. Puikologi Perkembangan Remaja dari Segi Kehidupan Souial. Bandung: PT. Bina Aksara. Risnawati, V Naniek. 2014. Busana Mencerminkan Kepribadian. Jurnal STIE Semarang, Vol. 6, No. 1 Saguni, Fatimah. Desember 2012. Persepsi Tentang Penampilan Fisik Wanita pada Masa Remaja. Journal for Gender Studieu Vol. 4, No. 2. Santoso, A. 2010. Statiutik untuk Puikologi dari Blog menjadi Buku. Yogyakarta : Universitas Sanata Dharma. Santrock, John W.. 1995. Life-Span Development Ediui 5 Jilid 2. Jakarta: Erlangga. Santrock, John.W. 2003. Adoleucence Perkembang Remaja Ediui Keenam. Jakarta: Erlangga. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Saputri, M.A.W. Indrawati, E.S., April 2014. Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Depresi Pada Lanjut Usia yang Tinggal di Panti Wreda Wening Wardoyo Jawa Tengah. Jurnal Puikologi Undip Vol. 6, No. 1. Sarafino, E,P. 2007. Mealth Puychology Biopuychouocial Interaction Sixth Edition. New York: John Willey Sons, Inc. Sugiyono. 2014 . Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta. Supratiknya, A. 2014. Pengukuran Puikologiu. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma Vidyarini, Titi Nur. Juli 2007. Representasi Kecantikan dalam Iklan Kosmetik. Jurnal Ilmiah Scriptura, Vol. 1, No. 2. Walgito, Prof. DR. Bimo. 2010. Pengantar Puikologi Umum. Yogyakarta : Penerbit Andi. Woodworth, R. S dan Marquis, D. G. 1957. Puychology. New York : Henry Holt and Company Yuniar C, Ika., Rahmania P.N. Juni 2012. Hubungan Antara Self-Esteem Dengan Kecenderungan Body Dysmorphic Disorder pada Remaja Putri. Jurnal Puikologi Kliniu dan Keuehatan Mental Vol. 1, No. 2. Zayati, Aisyah Nur. Perilaku Remaja SMA TA’Miriyah Surabaya dalam Mengkonuumui Produk Kecantikan. Departemen Antropologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Airlangga 58 LAMPIRAN 1 SKALA PENELIBIAN SKALA PENELIBIAN Disusun Oleh : Natalia Woro Kesuma Bramanti 119114084 FAKULBAS PSIKOLOGI UNIVERSIBAS SANABA DHARMA 2015 Dengan hormat, Saya yang bertandatangan di bawah ini, Natalia Woro Kesuma Bramanti, mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta. Perkenankanlah saya memohon ijin dan kesediaan dari anda untuk mengisi skala penelitian yang saya berikan. Hal ini berkaitan dengan penyelesaian tugas akhir saya untuk memenuhi syarat kelulusan. Skala Penelitian ini untuk mengetahui dukungan sosial yang diterima oleh remaja. Semua jawaban dan identitas yang anda berikan kepada saya akan dijaga kerahasiaannya. Oleh karena iu, saya berharap anda mengisi dengan sejujur-jujurnya sesuai dengan keadaan diri anda yang sebenarnya. Jika anda bersedia untuk terlibar dalam penelitian ini, Anda dapat memberikan paraf tanpa nama pada tempat yang telah disediakan. Atas perhatiannya dan kerjasamanya, saya mengucapkan banyak terima kasih. Saya bersedia terlibat dalam penelitian : .......................................... Hormat saya, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI IDENBIBAS Nama : Usia : SKALA A Instruksi Pengerjaan : Berikut ini terdapat pernyataan-pernyataan yang berhubungan dengan situasi dan kondisi anda saat ini. Anda diharapkan untuk menjawab setiap pernyataan itu dengan sejujur-jujurnya sesuai yang anda rasakan saat ini. Hanya ada satu jawaban untuk setiap pernyataan dan tidak ada jawaban yang benar atau salah. Silahkan memberikan tanda silang X pada kolom jawaban yang sesuai dengan pilihan yang tersedia sebagai berikut: SS : Apabila pernyataan tersebut sangat sesuai dengan diri anda S : Apabila pernyataan tersebut sesuai dengan diri anda TS : Apabila pernyataan tersebut tidak sesuai dengan diri anda STS : Apabila pernyataan tersebut sangat tidak sesuai dengan diri and a Di bawah ini merupakan contoh pengerjaannya : No. Pernyataan Jawaban SS S TS STS 1. Teman saya mengatakan bahwa saya memiliki kemampuan mengontrol diri yang baik X Apabila ingin mengganti jawaban cukup memberikan tanda sama dengan = pada tanda silang dan pilih jawaban yang lain. Contoh: No. Pernyataan Jawaban SS S TS STS 1. Teman saya mengatakan bahwa saya memiliki kemampuan mengontrol diri yang baik X =SELAMAB MENGERJAKAN= PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI SKALA PENELIBIAN No. Pernyataan Jawaban SS S BS SBS 1 Jika saya sedang ada masalah, saya lebih suka menyendiri 2 Bila saya tidak masuk sekolah, teman-teman saya akan memberitahukan tentang tugas sekolah yang harus diselesaikan 3 Saat saya sedang sakit tidak ada yang datang mengunjungi 4 Jika saya panik teman saya akan menenangkan saya 5 Teman saya sulit dihubungi ketika saya sedang membutuhkan bantuan 6 Teman saya selalu memberikan informasi-informasi yang sedang saya butuhkan 7 Teman-teman selalu menanyakan pendapat saya mengenai pakaian yang mereka pakai 8 Teman saya tidak pernah memberikan informasi mengenai tugas yang diberikan oleh guru apabila saya tidak masuk sekolah. 9 Jika saya sakit, teman-teman akan mengunjungi saya 10 Saya dan teman-teman saya saling berpelukan jika sudah lama tidak bertemu 11 Teman saya takut jika berada di dekat saya karena saya suka marah-marah 12 Saya tidak pernah merasa putus asa karena ada teman saya yang selalu mendukung saya. 13 Saya tidak tahu harus menghubungi siapa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI ketika sedang mengalami kesulitan 14 Teman saya tidak pernah membantu saya apabila saya kesulitan dalam mengerjakan tugas sekolah, padahal saya selalu membantu mereka 15 Saya memanfaatkan hari libur untuk bermain bersama dengan teman-teman 16 Jika ada teman yang sakit, kami akan mengunjunginya 17 Teman-teman saya tidak pernah menyapa saya saat kami bertemu di jalan 18 Teman-teman tidak senang jika saya ikut jalan-jalan bersama dengan mereka 19 Teman saya memberikan ucapan selamat jika saya berhasil mengerjakan sesuatu 20 Saya tidak percaya diri saat berkumpul dengan teman-teman saya 21 Saya selalu dijadikan tempat cerita oleh teman-teman saya 22 Jika teman-teman saya mau jalan-jalan, mereka selalu mengajak saya 23 Saya tidak pernah diajak jalan-jalan sama teman-teman 24 Tidak ada teman yang mau berbagi cerita dengan saya 25 Teman saya menyindir saya orang yang membosankan 26 Teman saya selalu menceritakan rahasianya kepada saya karena mereka percaya say bisa menjaga rahasia mereka 27 Saya merasa kesepian karena tidak ada yang mau menemani saat saya sedang sedih 28 Teman-teman menerima saya dengan baik PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI karena saya selalu ramah kepada mereka 29 Teman saya memberikan semangat jika saya sedang letih dan lesu 30 Teman saya pusing jika mengajak saya berbicara 31 Tidak ada satupun orang yang mengucapkan selamat ketika saya berhasil melakukan suatu pekerjaan 32 Saya tidak sendiri karena ada teman-teman yang selalu ada untuk mendukung saya 33 Saat saya lupa membawa pena, teman saya meminjamkan penanya kepada saya. 34 Teman saya selalu membantu tanpa meminta imbalan 35 Teman saya akan siap membantu jika saya membutuhkan bantuannya PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI SKALA B Instruksi Pengerjaan : Berikut ini terdapat pernyataan-pernyataan yang berhubungan dengan situasi dan kondisi anda saat ini. Anda diharapkan untuk menjawab setiap pernyataan itu dengan sejujur-jujurnya sesuai yang anda rasakan saat ini. Hanya ada satu jawaban untuk setiap pernyataan dan tidak ada jawaban yang benar atau salah. Silahkan memberikan tanda silang X pada kolom jawaban yang sesuai dengan pilihan yang tersedia sebagai berikut: SS : Apabila pernyataan tersebut sangat sesuai dengan diri anda S : Apabila pernyataan tersebut sesuai dengan diri anda TS : Apabila pernyataan tersebut tidak sesuai dengan diri anda STS : Apabila pernyataan tersebut sangat tidak sesuai dengan diri and a Di bawah ini merupakan contoh pengerjaannya : No. Pernyataan Jawaban SS S TS STS 1. Saya senang ukuran payudara sesuai dengan bentuk tubuh saya X Apabila ingin mengganti jawaban cukup memberikan tanda sama dengan = pada tanda silang dan pilih jawaban yang lain. Contoh: No. Pernyataan Jawaban SS S TS STS 1. Saya senang ukuran payudara sesuai dengan bentuk tubuh saya X =SELAMAB MENGERJAKAN= PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI SKALA PENELIBIAN No. Pernyataan Jawaban SS S BS SBS 1 Saya senang ukuran payudara sesuai dengan bentuk tubuh saya 2 Saya berusaha tidur minimal 8 jam untuk menghindari munculnya kantung mata 3 saya bersemangat dalam melakukan aktivitas karena saya memiliki kondisi fisik yang sehat dan bugar 4 Saya tidak pernah membersihkan wajah sebelum tidur sehingga muka saya berjerawat 5 Saya malas merawat rambut karena itu merepotkan 6 Saya mengkonsumsi makanan yang berserat agar pencernaan saya lancar 7 Saya bangga memiliki kulit yang bersih dan sehat 8 Saya berolahraga 3 kali seminggu agar tidak mudah sakit 9 Saya mengkonsumsi makanan 4 sehat 5 sempurna dan vitamin agar tidak mudah sakit 10 Saya memiliki kulit gelap sehingga membuat saya jelek 11 Saya merasa tidak senang dengan ukuran pantat saya yang besar karena membuat saya kesulitan mencari celana 12 Saya menjaga pola tidur yaitu tidur minimal 8 jamhari agar tidak jatuh sakit 13 Minum air putih minimal 8 gelas sehari dapat membantu mencerahkan kulit, membuat bibir tidak pecah-pecah, dan memperlancar pencernaan 14 Saya senang libur karena saya bisa begadang dan bangun siang 15 Saya tidak tertarik untuk membeli aksesoris baru karena bisa menghabiskan uang 16 Saya malu dengan ukuran payudara saya yang besar dan tidak sesuai dengan tubuh saya 17 Saya pergi ke salon hanya untuk potong rambut saja 18 Kerapihan seseorang hanya dinilai berdasarkan pakaian yang dipakainya 19 Akesoris seperti kalung, gelang dan cincin dapat membuat penampilan seseorang terlihat lebih menarik 20 Saya senang melakukan perawatan rambut agar rambut terlihat lembut dan sehat 21 Saya tidak pernah menggunakan aksesoris karena membutuhkan waktu yang lama untuk mix and match aksesoris dengan pakaian 22 Saya tidak pernah mewarnai rambut saya karena rambut hitam terlihat cantik dan elegan 23 Saya berolahraga seminggu 3 kali dan tidak makan di atas jam 7 malam agar berat badan saya stabil 24 Saya melakukan mix and match aksesoris agar sesuai dengan pakaian yang sedang digunakan 25 Saya sering pergi ke salon untuk melakukan perawatan rambut seperti creambath, hair upa, dll 26 Ukuran pinggang dan pinggul yang normal mempermudah saya dalam mencari celana yang saya inginkan 27 Ukuran payudara saya sesuai dengan bentuk tubuh saya 28 Saya tidak pernah berolahraga karena =Berima Kasih= olahraga itu melelahkan 29 Saya sering melihat cermin untuk merapikan rambut dan pakaian 30 Saya memilih bermalas-malasan di kasur dari pada mencuci muka begitu sampai di rumah 31 Saya jarang memakai jaket dan sarung tangan karena membutuhkan waktu yang lama untuk memakainya 32 Saya selalu menjilati bibir karena bibir saya pecah-pecah 33 Saya lebih senang tidur daripada melakukan perawatan tubuh di rumah 34 Saya selalu berenang dan minum susu untuk menambah tinggi badan 35 Saya tidak peduli dengan rambut saya yang acak-acakan 36 Aroma tubuh tidak akan dipengaruhi oleh jenis makanan yang dimakan 37 Saya senang memanfaatkan waktu luang untuk melakukan perawatan tubuh 38 Saya tidak perlu merasa khawatir dengan pencernaan saya karena saya menkonsumsi makanan yang berserat dan minum air putih minimal 8 gelas sehari 39 Saya merasa badan kembali sehat setelah berolahraga 69 LAMPIRAN 2 Analisis Reliabilitas dan Kualitas Skala

A. Skala Dukungan Sosial