96
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan pada bab sebelumnya mengenai pengaruh bakat, status sekolah, dan jurusan SMK asal terhadap cita-
cita siswa SMK pada 2 SMK Negeri dan 7 SMK Swasta Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen, Program Keahlian Akuntansi, Pemasaran, dan
Administrasi Perkantoran maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. 1.
Ada pengaruh positif dan signifikan bakat terhadap cita-cita siswa SMK. Hasil penelitian ini dibuktikan dengan adanya nilai sig. 0,000
= 0,05 dan nilai t
hitung =
4,918 t
tabel =
1,96. Artinya semakin tinggi bakat yang dimiliki siswa maka semakin tinggi juga cita-cita siswa SMK.
2. Tidak ada pengaruh positif dan signifikan status sekolah terhadap cita-cita
siswa SMK. Hasil penelitian ini dibuktikan dengan adanya nilai chi square
hitung
= 0,137 nilai chi square
tabel
= 5,99, nilai sig. = 0,934 = 0,05
dan nilai R Pearson = 0,017. 3.
Tidak ada pengaruh jurusan SMK asal terhadap cita-cita siswa SMK. Hasil penelitian ini dibuktikan dengan adanya nilai chi squar
ehitung
= 0,351 nilai chi square
tabel
= 5,99, nilai sig. = 0,839 = 0,05 dan nilai R Pearson =
0,032. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
B. Keterbatasan Penelitian
Peneliti menyadari adanya keterbatasan-keterbatasan dalam penelitian ini. Keterbatasan tersebut antara lain sebagai berikut.
1. Peneliti tidak mampu mengendalikan apakah responden menjawab sesuai
dengan keadaan sebenarnya. Apabila ternyata responden tidak menjawab berdasarkan kondisi sebenarnya maka hasil penelitian ini belum
memberikan gambaran yang obyektif, namun peneliti sudah berusaha agar responden mengisi dengan keadaan sebenarnya.
2. Seluruh data penelitian ini hanya didasarkan pada data yang diperoleh dari
penyebaran kuesioner kepada 330 responden siswa, peneliti tidak melakukan wawancara dan observasi terhadap responden, sehingga
penelitian ini belum menggambarkan keseluruhan tingkah laku responden.
C. Saran
Kategori