commit to user
39
3.3 Data Penelitian
3.3.1 Jenis dan Sumber Data
Dalam penelitian ini jenis dan sumber data yang diperlukan terdiri dari dua macam yaitu :
a. Data primer Data primer yang dikumpulkan yaitu berupa data kondisi sekolah, baik itu
lokasi, jenis dan tingkat kerusakan, photo eksisting gedung yang ada, kondisi lingkungan sekitar sekolah dan lain-lain. Data primer yang lain yaitu data tentang
penentuan jenis kriteria dan penilaian pembobotan antar kriteria yang akan digunakan untuk penentuan skala prioritas penanganan pemeliharaan bangunan
sekolah. Sumber data yang dipakai yaitu responden yang memahami dibidang ini, yaitu dari Dinas Pendidikan Kabupaten Tangerang, Badan Perencanaan Daerah,
kepala sekolah dan DPRD Kabupaten Tangerang. b. Data sekunder
Data sekunder yang diperlukan mencakup data sekolah terdiri dari profil sekolah, data jumlah siswa, jumlah rombongan belajar, jumlah ruang kelas, status
tanah sekolah, status bangunan sekolah dan lain-lain. Adapun sumber data yaitu dari UPTD Dinas Pendidikan Kecamatan Tigaraksa.
3.3.2 Teknik Pengumpulan Data
Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu : a. Observasi di lapangan
Observasi langsung di lapangan untuk mendapatkan data tentang kondisi eksisting gedung sekolah. Alat bantu yang digunakan yaitu alat ukurmeteran
dan kamera. b. Wawancara
Wawancara dilakukan untuk mendapatkan kriteria yang digunakan dalam penentuan skala prioritas penanganan pemeliharaan bangunan sekolah di
Kabupaten Tangerang. Wawancara dilakukan dengan pejabat Dinas Pendidikan, Badan Perencanaan Daerah, pihak sekolah dan anggota DPRD Kabupaten
Tangerang.
commit to user
40 c. Kuisioner
Kuisioner dilakukan untuk mendapatkan pembobotan kriteria dan sub kriteria yang digunakan dalam penentu skala prioritas penanganan pemeliharaan
bangunan sekolah di Kabupaten Tangerang. Wawancara dilakukan dengan pejabat Dinas Pendidikan, Badan Perencanaan Daerah, Pihak Sekolah dan
anggota DPRD Kabupaten Tangerang.
3.3.3 Teknik Pengolahan Data
Kategori