commit to user
45
f Guru memberi penguatan kepada siswa yang berhasil mengatasi kesulitan belajarnya sendiri.
g Guru menghargai pengalaman dan kemampuan siswa agar belajar secara mandiri.
Dengan adanya perlakuan semacam itu dari guru diharapkan siswa mampu membangkitkan motivasi belajarnya dan tentunya harapan yang
paling utama adalah siswa mendapatkan hasil belajar yang optimal sesuai dengan kemampuannya. Tentunya untuk mencapai prestasi belajar
tersebut tidak akan terlepas dari upaya yang dilakukan oleh guru dalam memberikan motivasi atau dorongan kepada siswa agar dapat
meningkatkan motivasi belajarnya Winkel, 1996 .
4. Konsep kepemimpinan institusi
a. Pengertian
Kepemimpinan adalah kemampuan untuk mempengaruhi suatu kelompok untuk pencapaian tujuan. Bentuk pengaruh tersebut dapat
secara formal seperti tingkat manajerial pada suatu organisasi. Kepemimpinan
juga merupakan
suatu kenyataan
kehidupan organisasional bahwa pimpinan memainkan peranan yang amat penting,
bahkan dapat dikatakan amat menentukan dalam usaha pencapaian tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya. Kepemimpinan yang efektif adalah
kepemimpinan yang
mampu menumbuhkan,
memelihara dan
mengembangkan usaha dan iklim yang kondusif di dalam kehidupan organisasional Revida, 2004.
commit to user
46
Kepemimpinan merupakan suatu proses dengan berbagai cara mempengaruhi orang atau sekelompok orang untuk mencapai suatu
tujuan bersama. Pembahasan tentang kepemimpinan menyangkut tugas dan gaya kepemimpinan, cara mempengaruhi kelompok, yang
mempengaruhi kepemimpinan seseorang. Kreiner menyatakan bahwa leadership adalah proses mempengaruhi orang lain yang mana seorang
pemimpin mengajak anak buahnya secara sekarela berpartisipasi guna mencapai tujuan organisasi Robinson dalam Uno, 2008.
Kepemimpinan merupakan unsur kunci dalam menentukan efektivitas maupun tingkat produktifitas suatu organisasi. Banyak definisi
kepemimpinan yang dikemukakan para ahli, beberapa di antaranya dapat dikemukakan sebagai berikut:
1 Ordway Tead dalam Kartono, 1994 mengungkapkan bahwa kepemimpinan adalah kegiatan mempengaruhi orang-orang agar
mereka mau bekerja sama untuk mencapai tujuan yang diinginkan. 2 George R. Terry dalam Kartono, 1994 mengungkapkan bahwa
kepemimpinan adalah kegiatan mempengaruhi orang-orang agar mereka suka berusaha mencapai tujuan-tujuan kelompok.
3 K. Hemphill
dalam Thoha,
1996 mengungkapkan
bahwa kepemimpinan adalah suatu inisiatif untuk bertindak yang
menghasilkan suatu pola yang konsisten dalam rangka mencari jalan pemecahan dari suatu persoalan bersama.
commit to user
47
4 Kimball Young dalam Kartono, 1994 mengungkapkan bahwa kepemimpinan adalah bentuk dominasi didasari kemauan pribadi yang
sanggup mendorong atau mengajak orang lain untuk berbuat sesuatu, berdasarkan akseptasi atau penerimaan oleh kelompoknya dan
memiliki keahlian khusus yang tepat bagi situasi khusus. 5 Moeldjono 2009 mengungkapkan bahwa kepemimpinan adalah
proses mempengaruhi orang lain, untuk memahami dan setuju kepada apa yang perlu dilakukan dan bagaimana tugas itu dilakukan secara
efektif serta proses untuk memfasilitasi upaya individu dan kolektif untuk mencapai tujuan bersama.
6 Yukl 2009 menyiratkan bahwa kepemimpinan merupakan suatu proses seorang pemimpin mempengaruhi pengikutnya untuk hal-hal
berikut : mengintepretasikan keadaan lingkungan organisasi, pemilihan tujuan organisasi, pengorganisasian kerja dan memotivasi
pengikut untuk mencapai tujuan organisasi, mempertahankan kerjasama dan tim kerja dan mengorganisasi dukungan dan kerjasama
orang dari luar organisasi.
b. Unsur dalam kepemimpinan
