29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan waktu penelitian
Penelitian ini di laksanakan di SD Tanah Tingal yang terletak di Jalan Merpati Raya No. 32 A Sawah Baru, Jombang- Ciputat Tangerang Selatan
15413. Telp. 021 – 746 373336 Fax.7412912,
Adapun waktu Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari hingga Maret 2013.
B. Metode penelitian
Metode penelitian adalah “cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitian”.
1
Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, yaitu analisis
penelitian yang dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai status suatu gejala yang ada, yaitu keadaan gejala menurut apa adanya
pada saat penelitian dilakukan.
C. Populasi dan Sampel
Menurut Hadari Nawawi dalam buku Margono mengatakan bahwa “populasi adalah keseluruhan subyek penelitian, yang terdiri dari manusia,
benda-benda, hewan, tumbuhan, peristiwa yang memiliki karakteristik tertentu dalam suatu penelitian”.
2
Dalam penelitian ini penulis menggali fakta dan data melalui sumber-sumber kunci seperti kepala sekolah, guru,
komite sekolah, pengurus osis.
1
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006, cet ke-XV, hal. 130-132
2
Margono , Metodelogi Penelitian pendidikan, Jakarta : Rineka Cipta, 2007, Cet ke-6, h. 118
D. Teknik pengumpulan data
Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, penulis menggunakan skala kepemimpinan kepala sekolah yang dibuat sendiri oleh penulis
sesuai dengan kebutuhan penelitian. Pengumpulan data yang berbentuk pertanyaan tertulis melakukan sebuah daftar pertanyaan yang sudah
dipersiapkan sebelumnya. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah
melalui: 1.
Penelitian kepustakaan
library research
- Mencatat membaca bahan dan dokumen, serta mengolah
2. Penelitian lapangan
Field research
- Mengumpulan data yang bersumber dari lapangan.
1. Observasi, dalam metode observasi didahului dengan membuat panduan
pengamatan sebagai instrumen. Format yang disusun berisi item-item tentang kejadian atau tingkah laku yang digambarkan akan terjadi.
Observasi digunakan untuk memperoleh data tentang kepemimpinan kepala sekolah dalam pengembangan motivasi kerja guru.
2. Wawancara yaitu pengumpulan data melalui tanya jawab dengan sumber
data. Wawancara dilakukan untuk memperoleh informasi tentang : kepemimpinan kepala sekolah, tentang keadaan dan gambaran pengelolaan
kegiatan pendidikan yang dilakukan oleh kepala sekolah. Metode wawancara dilakukan dengan menggunakan pedoman
wawancara
interview guide
agar lebih terarah. Wawancara dilakukan dengan kepala sekolah SD Tanah Tingal , 4 orang orang guru kelas kelas
1, kelas 3, kelas 4, kelas 6, 1 orang unsur TU kasubag dikjar, 1 orang karyawan pramubakti, 4 orang siswa kelas 6, dan orang tua murid sebagai
komponen dari proses pendidikan tersebut dengan alat berupa
recorder
atau buku catatan. 3.
Studi dokumentasi, metode dokumentasi yaitu teknik pengumpulan data berupa mencari data mengenai catatan, transkip, buku, surat kabar,
majalah, prasasti, notulen rapat, agenda, dan sebagainya.
3
Studi dokumentasi digunakan untuk memperoleh data-data tentang berdirinya
sekolah, tujuan sekolah, struktur sekolah, visi misi sekolah, prestasi siwa, dan yang berhubungan dengan kepemimpinan kepala sekolah dalam
pengembangan motivasi kerja guru.
E. Teknik Pengolahan Data
Kategori