27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian
Penelitian analisis materi membaca pada buku siswa SMP Kelas VII Kurikulum 2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia jenis penelitian kualitatif.
Menurut Sugiyono 2011: 9 metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk
meneliti pada kondisi objek yang alamiah, sebagai lawannya adalah eksperimen dimana peneliti adalah sebagai instrument kunci, teknik pengumpulan data
dilakukan secara triangulasi gabungan, analisis data bersifat induktifkualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi.
Moleong 2012: 6 penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya
perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll, secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang
alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Pendekatan kualitatif dalam penelitian ini dimaksudkan untuk
mengungkap bagaimana penulis menyajikan materi membaca berdasarkan analisis dan interpretasi hasil analisis dari buku siswa mata pelajaran Bahasa
Indonesia yang digunakan di sekolah.
Analisis konten mencakup analisis pada tataran bentuk dan kedalaman isi dari objek yang diteliti. Penelitian ini menggunakan analisis konten deskriptif jadi
tidak menyentuh kedalaman isi sampai aspek makna, karena aspek tersebut akan dikaji lebih lanjut dengan analisis konten inferensial.
Desain penelitian di bawah ini mendeskripsikan prosedur penelitian analisis konten deskriptif yang dilakukan. Berikut ini adalah gambar dari desain
penelitian kualitatif.
Gambar 2: Desain Penelitian
Gambar 2. adalah desain penelitian kualitatif, yaitu: 1 penentuan tujuan penelitian, 2 penyusunan prosedur penelitian, 3 pengambilan data, 4
pendeskripsian data, dan 5 penarikan kesimpulan.
1. Penentuan Tujuan Penelitian
Peneliti mengunakan penelitian kualitatif karena penelitian kualitatif bertujuan memperoleh gambaran seutuhnya mengenai suatu hal yang diteliti.
Penelitian kualitatif berhubungan dengan ide, persepsi, pendapat atau kepercayaan orang yang diteliti dan kesemuanya tidak dapat diukur dengan
angka. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kategorisasi membaca, dan kesesuaian materi membaca dalam buku siswa Bahasa Indonesia
SMP Kelas VII Kurikulum 2013. 2. Penyusunan Prosedur Penelitian
Peneliti menggunakan prosedur pengumpulan data yang tepat dan teliti. Data dalam penelitian kualitaif pada umumnya berupa kumpulan kata, kalimat,
pernyataan, atau uraian yang mendalam. Data yang akan diteliti berupa materi membaca yang terdapat pada buku siswa Bahasa Indonesia SMP Kelas VII
Kurikulum 2013.
3. Pengambilan Data
Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian. Hal ini karena tujuan utama dari penelitian itu sendiri adalah untuk
memperoleh data. Dengan demikian, tanpa mengetahui teknik pengumpulan data, maka peneliti tidak akan memperoleh data yang memenuhi standar yang
ditetapkan.
Kategori