32
Hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam yang di peroleh siswapun masih rendah dan nilai rata-rata kelasnya belum mencapai Kriteria Ketuntasan
Maksimum KKM yang ditetapkan sekolah yaitu 6,5.
C. Temuan Penelitian
Dalam penelitian ini, peneliti sebagai observer dan yang bertinda sebagai pelaksana adalah guru SKI yang sebenarnya kolabolator. Adapun
kelas pelaksanaan penelitian adalah kelas VII. Kelas tersebut dipilih atas pertimbangn kepala sekolah dan guru SKI yang mengajar di kelas VII sewaktu
peneliti melakukan observasi awal, karena sebagian besar siswanya kurang mampu memahami dan mengingat materi pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam
yang baru pertama kali di dapatkan dan nilai rata-ratanya masih rendah belum mencapai Kriteria Ketuntasan Maksimum KKM yang ditetapkan yaitu 6,5.
Pada pelaksanaan penelitian, peneliti mencoba untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran SKI melalui Quantum Learning. Hasil
belajar SKI dalam penelitian ini akan di ukur dari hasil Post Test yang akan dilaksanaan pada setiap siklus penelitian. Untuk dapat memecahkan masalah
yang telah peneliti temukan pada awal penelitian, peneliti dibantu oleh kolabolator merancang kegiatan selama penelitian tindakan berlangsung.
1. Siklus Pertama
Secara garis besar kegiatan pembelajaran pada siklus pertama dapat dilihat dalam diagram di bawah ini:
33
Gambar. 1 Diagram Proses Pembelajaran Siklus I
a. Perencanaan
Peneliti mendiskusikan terlebih dahulu dengan guru mata pelajaran SKI kelas VII yang bertindak sebagai kolaborator dengan berpedoman
kepada program kerja guru MTs pelajaran SKI Kelas VII. Standar kompetensi pada siklus pertama ini
adalah “Memahami Biografi Khalifah Muawiyah bin Abu Sofyan
” dengan kompetensi dasar siswa mampu Bersama kolaborator
peneliti merinci masalah yang terjadi dari segi
materi, siswa proses pelaksanaan pembelajaran
SKI Rencana pembelajaran SKI
menggunakan metode Quantum Learning
. Materi yang diberikan pada siklus I ini adalah mengenai
“Biografi Khalifah Muawiyah bin Abu Sofyan
”
RANCANGAN TINDAKAN
OBSERVASI REFLEKSI
TINDAKAN
Peneliti bersama kolaboraior melakukan
pengamatan selama proses pembelajaran
berlangsung. Pelaksanaan kegiatan
pembelajaran menggunakan
Quantum Learning
