PENGOLAHAN DATA HASIL PENELITIAN

16 Kamar MandiWC Guru 2 6 √ 17 Kamar MandiWC Murid 7 14 √ 18 Gudang 1 9 √ 19 Rumah Ibadah 1 42 √ 18 Ruang Bendahara 1 40 √ 19 Rumah Penjaga Sekolah 1 35 √ 20 Ruang Band 1 9 √

B. PENGOLAHAN DATA

Data-data tentang peran pendidikan agama Islam dalam pengembangan sikap toleransi beragama di SMP Wakito Pamulang, didapatkan melalui nilai raport PAI, angket, wawancara dan studi dokumentasi. Wawancara penulis lakukan dengan ketua yayasan sekolah Waskito untuk mendapatkan gambaran umum SMP Waskito dan penulis juga melakukan wawancara dengan guru pendidikan agama Islam, sedangkan angket diberikan kepada siswa kelas III. Data yang akan penulis sajikan dalam skripsi ini adalah hasil dari nilai raport pendidikan agama Islam dan penyebaran angket tentang pengembagan sikap toleransi beragama di SMP Waskito Pamulang. Tabel 7 Daftar Nilai Raport Siswa Mata Pelajaran PAI Kelas III Semester II No Nama Siswa Nilai Raport 1 Melia Sintya Dewi 70 2 Amalia. S 66 3 Rini Karlinah 84 4 Ian Sidiq 87 5 Iswan Suswendi 65 6 Eka Larasati 87 7 Stepanie. R 73 8 Dinda Delisan Tahier 75 9 Rocky Aryanto 69 10 Hana Nur Julia 78 11 Chrysta Claudia 69 12 Ferdy Abdullah 65 13 Febiola Fujioka 87 14 Bagus Setiawan 64 15 Mariana Suci 87 16 Anita Rachmah 74 17 Reni Sartika 80 18 Yusuf Andika 87 19 Atiyatna Kusumadjati Putri 70 20 Sonny Suryadi 85 21 Ayu Nawang Wulan 84 22 Hary Purnomo 60 23 Amni Ludira Nur Azmini 63 24 Sophian Ramadhan 80 25 Riza Oxy Adiatma 78 26 Rachmawati Pertiwi 80 27 FirmansyahYudino .S 65 28 Hartomo Adhy putra 81 29 M. Nurmasyah. P 60 30 Septian Darma 85 31 M. Sofyan. S 73 32 Indah Aditha 75 33 Putri Anne Destyana 85 34 Wempi. M 60 35 Didit Alfian 78 36 Bayu Adjie Nugroho 71 37 Ghaby Sabrina 83 38 Ario Bimo 76 39 Kevin Ricardo 60 40 Arumi. A 76 41 Virlandra Pratama 75 42 Sy. Putri Rizky 76 43 Syarah. IR 80 44 Rizky Akbar. S 66 45 Miya Wida Nimgsih 80 46 Eric Saputra 75 47 Tri Prasetyo. N 85 48 Sania 78 49 Esaka. J 60 50 Atyatna 60 Hasil Penyebaran Angket Tentang Pengembangan Sikap Toleransi Beragama Tabel 8 Bekerja sama antar umat beragama No Soal Alternatif Jawaban F 1 a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah 20 30 - 40 60 Jumlah 50 100 Dari hasik angket diatas mengenai kerja sama antar umat beragama siswa dapat diketahui, yaitu yang menjawab selalu bekerja sama yaitu 20 orang 40 , siswa yang menjawab kadang-kadang sebanyak 30 orang 60 dan yang menjawab tidak pernah bekerja sama antar umat beragama tidak ada. Hal ini berarti kerja sama antar umat beragama berjalan seperti biasa sesuai dengan aturan yang ada karena tidak ada jawaban yang tidak bekerja sama. Tabel 9 Guru agama mengajarkan kerja sama antar umat beragama No Soal Alternatif Jawaban F 2 a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah 44 5 1 88 10 2 Jumlah 50 100 Pada kata katagori yang menyatakan guru agama selalu mengajarkan kerja sama antar umat beragama sebanyak 44 orang 88 , kadang-kadang 5 orang 10 dan tidak pernah 1 orang 2 . Hal ini berarti guru agama yang ada di Waskito selalu memberikan materipenjelasan mengenai pentingnya kerja sama antar umat beragama disekolah. Tabel 10 Bermainbergaul tanpa membeda-bedakan agama No Soal Alternatif Jawaban F 3 a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak Setuju 49 1 - 98 2 Jumlah 50 Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa siswa selalu bermainbergaul dengan teman yang berbeda agama selalu dilakukan dengan sikap keterbukaan dan penghormatan tanpa melihat latar belakang agamanya, terbukti dengan jawaban siswa yang setuju dengn bermain tanpa membeda-bedakan agama sebanyak 49 orang 98 yang hampir keseluruhannya, dan kurang setuju hanya 1 orang 2 , dan yang menjawab tidak setuju tidak ada. Tabel 11 Menjenguk teman yang sakit No Soal Alternatif Jawaban F 4 a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah 22 26 2 44 52 4 Jumlah 50 100 Pada table 9 dapat diketahui bahwa kebanyakan siswa yang mengatakan kadang-kadang menjenguk teman yang sakit sebanyak 26 orang 52 , dan selalu sebanyak 22 orang 44 dan tidak pernah hanya 2 orang 4 . Hal ini berarti siswa dapat dikatakan cukup perhatian jika ada temannya yang berbeda agama sakit. Tebel 12 Memakai simbol-simbol agama di sekolah No Soal Alternatif Jawaban F 5 a. Setuju b. Kurang Setuju 21 26 42 52 c. Tidak Setuju 3 6 Jumlah 50 100 Dari hasil angket yang disebarkan terdapat perbedaan yang cukup kontroversi antara setuju dengan tidak setuju mengenai pemakaian simbol-simbol agama dan hal ini cukup bersaing karena yang menjawab kurang setuju ada 26 orang 52 , dan yang setuju sebanyak 21 orang 42 hal ini dapat dimaklumi karena masalah tersebut menyangkut hak pribadi seseorang dalam kehidupan beragama, dan yang menjawab tidak setuju hanya 3 orang 6 . Tabel 13 Menumbuhkan sikap keterbukaan dan penghormatan atas keyakinan dan kepercayaan No Soal Alternatif Jawaban F 6 a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak Setuju 47 3 - 94 6 - Jumlah 50 100 Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa kebanyakan siswa menjawab setuju mengenai sikap keterbukaan dan penghormatan atas kepercayaan terhadap orang lain, hal ini berarti toleransi cukup berjalan dengan baik dikalangan siswa, terbukti dengan jawaban siswa yang mengatakan setuju sebanyak 47 orang 94 , dan yang mengatakan kurang setuju hanya 3 orang 6 dan yang menjawab tidak setuju tidak ada. Tabel 14 Memberikan hadiahmakanan kepada teman yang berbeda agama No Soal Alternatif Jawaban F 7 a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah 10 39 1 20 78 2 Jumlah 50 100 Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa pemberian hadiahmakanan kepada teman yang berbeda agama didalam kehidupan sehari-hari, dikebanyakan siswa menjawab kadang-kadang suka memberikan yang berjumlah 39 orang 78 , selalu memberikan 10 orang 20 dan yang tidak pernah memberikan hanya 1 orang 2 . Tabel 15 Membantu teman yang berbeda agama jika dalam kesulitan No Soal Alternatif Jawaban F 8 a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah 26 24 - 52 48 - Jumlah 50 100 Dari tabel 12 banyak siswa mengatakan bahwa mereka selalu membantu teman yang berbeda agama jika dalam kesulitan baik itu pekerjaan sekolah ataupun diluar sekolah, terbukti dengan jawaban siswa yang mengatakan selalu membantu temannya yang dalam kesulitan sebanyak 26 orang 52 , tetapi banyak juga yang kadang-kadang terdapat 24 orang 48 dan yang mengatakan tidak pernah membantu temannya tidak ada. Tabel 16 Mengucapkan selamat hari raya ketika hari-hari besar agama No Soal Alternatif Jawaban F 9 a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah 21 15 14 42 30 28 Jumlah 50 100 Memang untuk masalah pengucapan selamat hari raya terhadap orang yang berbeda agama mempunyai sudut pandang yang berbeda, dan hal ini bisa dimaklumi dengan masing-masing jawaban menyangkut masalah tersebut. Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa masing-masing siswa mempunyai jawaban tersendiri yang jawabannya tidak jauh berbeda dengan siswa yang lain. Dan kebanyakan siswa menjawab selalu mengucapkan selamat pada perayaan hari-hari besar agama sebanyak 21 orang 42 , dan yang menjawab kadang-kadang sebanyak 15 orang 30 dan tidak pernah mengucapkannya 14 orang 28 . Tabel 17 Mengunjungi hari-hari besar agama lain No Soal Alternatif Jawaban F 10 a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak Setuju 10 29 11 20 58 22 Jumlah 50 100 Pada tabel 14 masih mempunyai hubungan yang dekat dengan pernyataan diatas yaitu tabel 13 mengenai perayaan hari besar agama, dan untuk pernyataannya tidak jauh berbeda antara setuju dan tidak setuju. Jika dilihat tabel diatas dapat diketahui bahwa siswa kebanyakan tidak setuju untuk mengunjungi temannya yang merayakan hari besar agama yaitu sebanyak 29 orang 58 , dan untuk jawaban yang setuju dan tidak setuju sangat tipis yaitu 10 orang yang setuju 20 dan tidak setuju 11 orang 22 . Pernyataan tersebut tentunya memiliki pandangan tersendiri. Tabel 18 Menumbuhkan dialog antar agama guna menciptakan toleransi beragama No Soal Alternatif Jawaban F 11 a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak Setuju 46 4 - 90 8 - Jumlah 50 100 Dari hasil angket yang disebarkan kebanyakan siswa mengatakan bahwa dialog antar umat beragama memang harus ditumbuhkan guna menciptakan toleransi beragama. Terbukti dengan jawaban siswa yang mengatakan setuju sebanyak 49 orang 90 , tetapi ada juga yang mengatakan kurang setuju yaitu hanya 4 orang 8 dan yang menjawab tidak setuju tidak ada. Tabel 19 Islam mempunyai aturan tertentu maka aqidah tidak boleh dicampuradukan No Soal Alternatif Jawaban F 12 a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak Setuju 45 4 1 90 8 2 Jumlah 50 100 Akidah memang menjadi dasar dalam menyakini ajaran agamanya masing- masing. untuk itu dari hasil angket yang disebarkan mengenai bahwa Islam mempunyai aturan tertentu dalam kehidupan beragama maka akidah memang tidak bisa dicampuradukan, terbukti dengan jawaban siswa yang mengatakan setuju sebanyak 45 orang 90 , kurang setuju 4 orang 8 dan yang menjawab tidak setuju hanya 1 orang 2 . Tabel 20 Akidah tidak menjadi penghalang untuk hidup bergaul No Soal Alternatif Jawaban F 13 a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak Setuju 45 4 1 90 8 2 Jumlah 50 100 Pada tabel diatas dapat diketahui bahwa akidah tidak menjadi penghalang bagi siswa untuk selalu hidup bergaul dengan temannya yang berbeda agama, banyak siswa yang mengatakan setuju dengan pernyataan diatas bisa dilihat hasilnya yaitu sebanyak 45 orang 90 menjawab setuju, 4 orang 8 menjawab kurang setuju dan sisanya 1 orang 2 tidak setuju. Hal ini tidak jauh berbeda dengan pernyataan pada tabel 16. Tabel 21 Toleransi terhadap agama lain memiliki batasan-batasan yang ketat No Soal Alternatif Jawaban F 14 a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak Setuju 20 27 3 40 54 6 Jumlah 50 100 Didalam Islam memang mempunyai aturan-aturan tertentu didalam pengembangan sikap toleransi beragama yang harus dijalankan, untuk itu toleransi terhadap agama lain memiliki batasan-batasan yang ketat. Tabel diatas menunjukkan bahwa kebanyakan siswa yang menjawab kurang setuju pada pernyataan diatas sebanyak 27 orang 54 , ada juga yang menjawab setuju yaitu sebanyak 20 orang 40 dan tidak setuju ada 3 orang 6 . Tabel 22 Toleransi dan cara hidup berdampingan harus ditumbuhkembangkan melalui pemahaman agama yang baik No Soal Alternatif Jawaban F 15 a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak Setuju 38 10 2 76 20 4 Jumlah 50 100 Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa toleransi dan cara hidup berdampingan harus ditumbuhkembangkan melalui pemahaman agama yang baik untuk menciptakan suasana yang lebih harmonis, dari pernyataan tersebut kebanyakan siswa menjawab setuju 38 orang 76 , yang menjawab kurang setuju 10 orang 20 dan sisahnya 2 orang 4 menjawab tidak setuju. Tabel 23 Perbedaan bukan menjadi penghalang untuk bekerja sama dengan agama lain No Soal Alternatif Jawaban F 16 a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak Setuju 47 3 - 94 6 - Jumlah 50 100 Dari hasil angket banyak siswa mengatakan bahwa perbedaan bukan menjadi penghalang bagi mereka untuk bekerja sama dengan agama lain, tentunya hal ini menunjukkan pengembangan sikap toleransi dikalangan siswa cukup baik terbukti dengan jawaban meraka yang menjawab setuju sebanyak 47 orang 94 , dan sisanya 3 orang 6 menjawab kurang setuju, sedang tidak ada yang menjawab tidak setuju. Tabel 24 Agama menjadi alat pemersatu umat beragama sebagai bagian dari toleransi No Soal Alternatif Jawaban F 17 a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak Setuju 47 3 - 94 6 - Jumlah 50 100 Dari tabel diatas banyak siswa yang mengatakan bahwa agama menjadi alat pemersatu umat beragama sebagai bagian dari toleransi. Dari jawaban mereka yang setuju yaitu sebanyak 47 orang 94 , dan sisanya 3 orang 6 yang menjawab kurang setuju, yang menjawab tidak setuju tidak ada. Hal ini membuktikan bahwa agama dikalangan mereka masih sangat dibutuhkan untuk menjadi bagi yang terpenting didalam kehidupan. Tabel 25 Mengunjungi teman yang berbeda agama ketika meninggal dunia No Soal Alternatif Jawaban F 18 a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah 15 30 5 30 60 10 Jumlah 50 100 Ketika manusia meninggal maka kita mempunyai kewajiban untuk menjenguknya, lalu bagaimana tanggapan mereka apabila teman yang berbeda agama meninggal. Dari tabel diatas dapat diketahui bahwa kebanyakan siswa sebanyak 30 orang 60 menjawab kadang-kadang, yang selalu mengunjungi 15 orang 30 dan sisahnya 5 orang 10 menjawab tidak pernah. Tabel 26 Menghibur teman yang ditinggal oleh salah satu kerabatnya No Soal Alternatif Jawaban F 19 a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak Pernah 26 22 2 52 44 4 Jumlah 50 100 Masih berhubungan pada tabel 22, dalam penyebaran angket mengenai siswa yang menghibur temannya ketika salah satu kerabatnya meninggal dapat diketahui pada tabel diatas, yaitu kebanyakan dari mereka selalu menghibur temannya sebanyak 26 orang 52 , dan yang menjawab kadang-kadang 22 orang 44 dan sisahnya 2 orang 4 menjawab tidak pernah. Hal ini menunjukkan bahwa sikap kasih sayang mereka terhadap temannya yang berbeda agama masih terjaga dengan baik. Tabel 27 Sikap toleransi dan pluralitas menjadi pegangan dalam bermasyarakat No Soal Alternatif Jawaban F 20 a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak Setuju 43 7 - 86 14 - Jumlah 50 100 Pada tabel 24 mengenai sikap toleransi dan pluralitas menjadi pegangan hidup dalam masyarakat perlu dikembangkan, terbukti dari tabel diatas bahwa kebanyakan dari meraka menjawab setuju sebanyak 43 orang 86 , dan sisahnya yang menjawab kurang setuju sebanyak 7 orang 14 dan tidak ada yang menjawab tidak setuju.

C. ANALISA DATA Tabel 28