Teknik Analisa Data METODE PENELITIAN

21 Tabel 3.7 .Klasifikasi Kualitas Kemampuan Koneksi PAI Siswa Rentang Nilai Klasifikasi 90 X 100 Sangat Tinggi 75 X 90 Tinggi 55 X 75 Cukup 40 X 55 Rendah 40 Sangat Rendah 22

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

A. Gambaran Lokasi Penelitian SD PUI Lebak Sirna

Sekolah Dasar PUI Lebaksirna merupakan salah satu dari sekian banyak sekolah yang ada di Desa Nagrak Kecamatan Cisaat Kabupaten Sukabumi. SD PUI lebaksirna beralamat di Jl. Raya Cisaat, gang pendidikan, RT 0707 Kp. Lebaksirna Desa Nagrak Kecamatan Cisaat Kabupaten Sukabumi, Nomor Statistik Sekolah yaitu 102020607039, didirikan pada tahun 1975 dan mulai beroperasi tahun itu pula, dengan Akreditasi B, luas tanah 635 m 2 , luas bangunannya 554 m 2 . SD PUI Lebaksirna mempunyai Visi, Misi dan Tujuan Sekolah, yaitu: 1. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah a. Visi : Beriman, berilmu, beramal dengan ikhlas, bertaqwa kepada Allah SWT, berprestasi, Berakhlakur karimah. b. Misi : 1. Mewujudkan pemiasaan beramal ilmiah berilmu amaliah yang dilandasi akhlakkul karimah dalam setiap aktifitas kesiswaan. 2. Mengimplementasikan Kurikulum 2013 melalui pendekatan PAIKEM. 3. Menerapkan budaya toleransi kepada sesama manusia, budaya hidup sehat, bersih indah serta ramah lingkungan di rumah, di sekolah dan di masyarakat. 4. Memberdayakan kemampuan potensi, bakat dan minat peserta didik melalui kegiatan intra dan ekstrakulikuler. 23 5. Menerapkan manajemen prinsip partisipasi dengan mengikutsertakan partisipasi warga sekolah dan masyarakat. c. Tujuan Sekolah 1 Siswa beriman dan bertakwa kepada Allah SWT dan berakhlak mulia 2 Siswa memiliki dasar-dasar pengetahuan, kemampuan, keterampilan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi 3 Siswa sehat jasmani dan rohani serta mandiri 4 Mengenal dan mencintai bangsa, masyarakat dan kebudayaannya 5 Mengamalkan dan menerapkan ilmu dan keterampilan untuk membangun masyarakat bangsa dan Negara 6 Siswa kreatif, terampil dan bekerja untuk dapat mengembangkan potensi diri secara terus menerus. 7 Menyelenggarakan pendidikan, pembelajaran, pelatihan yang bermutu 8 Mewujudkan lingkungan sekolah yang aman, tertib, bersih, indah yang bernilai kekeluargaan dan islami. 24 2. Data Siswa Tabel 4.1 Data Siswa 4 Tahun Terakhir Tahun Pelajaran Jlh Pendaftaran Kelas 1 Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI Jumlah Total Calon Siswa Jml Jlh Jml Jlh Jml Jlh Jml Jlh Jml Jlh Jml Jlh Jml Jlh Mrd Rbl Mrd Rbl Mrd Rbl Mrd Rbl Mrd Rbl Mrd Rbl Mrd Rbl 2009-2010 60 60 2 79 2 52 2 66 2 42 1 46 1 345 10 2010-2011 60 58 2 56 2 75 2 56 2 68 2 41 1 354 11 2011-2012 54 54 2 60 2 58 2 74 2 56 2 66 2 368 12 2012-2013 39 39 1 55 2 47 2 59 2 76 2 56 2 332 11 2013-2014 48 48 1 39 1 54 2 55 2 56 2 69 2 321 10 Sumber : Program Kerja Kepala Sekolah SD PUI Lebak Sirna 3. Data Kondisi RuangMoubeler Tabel 4.3 Data Kondisi RuangMoubeler a Data Ruang Kelas Ruang Jumlah Ruang Ruang Kelas Asli a 5 Ruang lain yang digunakan untuk 7 sbg Ruang Kelas b Jumlah Ruang Kelas seluruhnya 12 a+b

Dokumen yang terkait

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LIGHTENING THE Penerapan Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas V SD Negeri Karungan 1 Plupuh Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 3 18

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LIGHTENING THE Penerapan Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas V SD Negeri Karungan 1 Plupuh Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 2 13

PENERAPAN STRATEGI LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA Penerapan Strategi Lightening The Learning Climate Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IV SD Negeri P

0 4 16

PENERAPAN STRATEGI LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA Penerapan Strategi Lightening The Learning Climate Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IV SD Negeri P

0 1 10

PENERAPAN METODE LIGHTENING THE LEARNING CLIMATEUNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn Penerapan Metode Lightening The Learning Climate Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pkn Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Mojoagung Kecamatan Karangrayung Kabupate

0 1 16

PENERAPAN METODE LIGHTENING THE LEARNING CLIMATEUNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn Penerapan Metode Lightening The Learning Climate Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pkn Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Mojoagung Kecamatan Karangrayung Kabupaten

1 6 15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LIGHTENING THE LEARNING Penerapan Model Pembelajaran Lightening The Learning Climate Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ipa Siswa Kelas IV SD Negeri Karangtengah 02 Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 14

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dengan Metode Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri I Gunung

0 0 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE (PTK di Kelas VII Semester II SMP N 3 BULU Tahun Aj

0 0 18

PENERAPAN METODE LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn KELAS IV Penerapan Metode Lightening The Learning Climate Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKN Kelas IV SD Negeri 4 Mangin Kecamatan Karangrayung Kabupaten Grobogan Ta

0 0 16