: Hasil Wawancara 10 HASIL WAWANCARA 10

Lampiran 11 : Hasil Wawancara 10 HASIL WAWANCARA 10

Hari/ Tanggal

: Selasa/ 13 Juni 2017

Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu

: Pukul 11.00 – 12.00 WIB Responden : Guru Pembimbing PKL- di PT Telkomsel dan Penerbit Erlangga. ( Florens Nurhayati, S.Pd.)

Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL Indikator : Kesiapan peserta didik, Kinerja Guru

Pembimbing PKL, dan Kesiapan Sarana Prasarana.

No. Pertanyaan Jawaban

1. Mengapa program PKL Siswa dapat

apa sekolah ?

perlu dilaksanakan di mempraktekkan

yang

diajarkan di

sekolah,

memberikan gambaran bekerja.

2. Bagaimana sistem PKL Blok 3 bulan untuk yang digunakan SMK kelas XI Akuntansi atau Negeri 1 Salatiga ?

XII Akuntansi

3. Melihat dari program Belum, kesesuaian baru PKL

yang sekitar 50%, sekolah dilaksanakan

di cenderung ketinggalan sekolah ini, apakah karena

DUDI sudah kurikulum yang ada di menggunakan IT yang sekolah ini sudah berkembang pesat dan sepenuhnya disesuai perubahannya cepat. dengan kebutuhan di industri?

4. Faktor-faktor apa Manajemen sekolah, sajakah

yang manajemen PKL- waka mendukung

Humas Hubin dan para pelaksanaan PKL di staff urusan PKL, guru sekolah Bapak ?

pembimbing orang tua, siswa,

wali kelas, jurusan akuntansi.

5. Salah satu faktor yang Hampir tiap tahun selalu mempengaruhi

baik dibanding jurusan program PKL adalah lain yang dapat dilihat faktor

dari dari NEM saat masuk siswa.

input

Bagaimana rata-rata tinggi dan hasil kualitas siswa baru tes wawancara baik. sebagai calon peserta PKL yang berhasil masuk di SMK Negeri

1 Salatiga selama 5 tahun terakhir ini ?

6. Bagaimana

profesional, guru mapel produktif banyak yang kompeten akuntansi

kinerja Baik,

guru bertanggung jawab, bisa pembimbing

PKL bekerja sama dengan jurusan

akuntansi baik.

ditinjau

dari

kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional

dan

kompetensi sosial ?

7. Bagaimana penyiapan Kurang. Belum pernah calon

guru ada pembekalan untuk pembimbing PKL di pembimbing

sebelum SMK Negeri 1 Salatiga ditugaskan

dan ?

kurangnya sosialisasi dari Humas terkait PKL, padahal bagi guru yang bukan

pengajar akuntansi

harusnya

dibekali

pengenalan pengenalan

harus dimonitoring

dan dievaluasi dari siswa yang

menjadi bimbingannya sehingga tugas pembimbingannya lebih

efektif/ tepat sasaran.

8. Bagaimana kesiapan Sudah cukup baik sarana

9. Bagaimana prosedur Belum tahu karena kerja

yang kurangnya sosialisasi diterapkan di SMK tentang PKL dari Humas Negeri 1 Salatiga ?

PKL

10. Bagaimana sistem Dilakukan 1 bulan sekali monitoring

dan berdasar surat tugas evaluasi PKL di SMK dari kepala sekolah Negeri 1 Salatiga ?

Komponen : Proses / Transaksi Program PKL Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja

Pembimbing No. Pertanyaan

Jawaban

1. Bagaimana waktu Waktu pelaksanaan 1 pelaksanaan

3 jurusan

PKL tahun

untuk

akuntansi gelombang

SMK Negeri 1 Salatiga pemberangkatan ?

masing-masing 3 bulan untuk tiap kelas .

2. Bagaimana Dibagi oleh wali kelas penempatan siswa PKL berdasarkan

domisili jurusan

permintaan SMK Negeri 1 Salatiga kualifikasi siswa dari ? Apakah tempat PKL DUDI tertentu. Masih siswa sudah sesuai banyak

akuntansi dan

penempatan dengan

PKL jurusan keahliannya ?

kompetensi siswa

akuntansi di bidang pekerjaan yang bukan akuntansi

seperti pelayanan.

dilakukan penyerahan,

3. Bagaimana

proses Proses

keluar SK monitoring

setelah

Sekolah, penarikan

dan Kepala

terhadap penyerahan disesuaikan siswa

peserta PKL dengan jadwal guru dan jurusan

monitoring SMK Negeri 1 Salatiga dilakukan

akuntansi DUDI,

1 bulan ?

sekali,

penarikan tergantung

SK dan kesepakatan

dengan pihak DUDI biasanya dilakukan

bersamaan sekaligus

dengan penempatan siswa PKL gelombang berikutnya.

4. Bagaimana kinerja Rata-rata siswa peserta didik ditinjau akuntansi karakternya dari aspek disiplin, baik, namun tahun ini kerjasama,

menurun tanggung jawab, dan ditandai

inisiatif, terlihat

beberapa etika

selama kasus yang terjadi di melaksanakan PKL ?

tempat

PKL karena kredibilitas

siswa tertentu yang kurang

5. Permasalahan- Kurangnya koordinasi permasalahan/

pengelolaan hambatan apa saja Program

dalam

PKL, yang sering muncul Penjadwalan PKL yang dalam

pelaksanaan molor, Sosialisasi yang

PKL ? kurang, tidak adanya pembekalan untuk guru pembimbing

PKL khususnya guru yang bukan

pengajar produktif akuntansi.

6. Bagaimana Bapak/ Ibu Kebijaksanaan guru mengatasi hambatan- pembimbing

yang hambatan/

bersangkutan bersama menyelesaikan

pembimbing DUDI, permasalahan-

sebelumnya permasalahan

namun

dalam dikonsultasikan terlebih pelaksanaan PKL ?

dulu

dengan Ketua Program

Keahlian Akuntansi jika terjadi permasalahan

yang sifatnya urgen.

7. Bagaimana Bapak/ Ibu Melalui komunikasi menjalin/

membina langsung tatap muka, komunikasi

dengan kontak telepon/ WA siswa PKL maupun dengan

pembimbing

PKL dari DUDI ?

8. Apa yang Bapak/ Ibu Mendatangi tempat PKL lakukan

saat berdasar surat tugas, monitoring siswa PKL menanyakan

ke di DUDI ?

pembimbing DUDI perihal keadaan siswa, menanyakan kendala.

9. Berapa kali Bapak/ Ibu Pemberangkatan, melaksanakan

2 x, monitoring

monitoring

dalam penarikan setiap kali gelombang pemberangkatan PKL di jurusan akuntansi ?

10. Bagaimana proses Belum ada evaluasi evaluasi terhadap hasil terhadap

hasil PKL kerja siswa PKL saat di siswa

oleh guru DUDI ?

pembimbing maupun manajemen PKL

11. Bagaimana

pernah ada monitoring

proses Belum

dan monitoring PKL dari evaluasi

yang manajemen sekolah di dilakukan

pihak tempat PKL yang saya manajemen

SMK bombing. Negeri 1 Salatiga ?

12. Bagaimana pihak Berdasar kebiasaan manajemen

SMK tahun-tahun lalu. Negeri

pihak DUDI ?

Komponen : Hasil / Dampak Program PKL Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta PKL

No. Pertanyaan Jawaban

1. Menurut Bapak, sejauh Pengenalan budaya mana kemanfaatan

kerja bagi siswa dalam program PKL di jurusan rangka mempersiapkan akuntansi SMK Negeri 1 diri sebelum bekerja, Salatiga selama ini?

mengenal lingkungan kerja sebenarnya. Bagi sekolah

dapat membuka kesempatan kerja/ jaringan kerja untuk alumni.

2. Bagaimana tanggapan Selama ini baik, industri tentang

terbantu dengan keberlangsungan PKL

program PKL, namun jurusan akuntansi SMK perhatian manajemen Negeri 1 Salatiga ?

sekolah terhadap DUDI sangat kurang.

3. Bagaimana evaluasi Belum ada evaluasi, yang dilakukan setelah dan hasil laporan siswa PKL selesai ?

pun belum pernah ada tindak lanjutnya.

4. Bagaimana upaya

ada tindak tindak lanjut program

Belum

lanjut dari program PKL di jurusan

PKL.

akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?

bukan guru bagaimana upaya

5. Menurut Bapak,

Saya

produktif akuntansi untuk meningkatkan

namun mendapat tugas efektivitas program PKL untuk

membimbing di jurusan akuntansi

siswa PKL dari jurusan SMK Negeri 1 Salatiga ? akuntansi

sehingga kurang

memahami kompetensi

yang dipersyaratkan

bagi siswa sebelum PKL. Kami

pun belum mendapat

sosialisasi sebelum

ditugaskan

untuk

membimbing siswa. Kami diberikan tugas

berdasarkan surat tugas dari kepala sekolah

untuk mengantar siswa PKL saat

penempatan, membimbing, monitoring

dan menarik

kembali peserta magang, tanpa dibekali

instrument

yang

memadai. Ke

pembenahan keseluruhan program

PKL di SMK Negeri 1 Salatiga, peningkatan kualitas

SDM dari pengelola Program PKL.

Dokumen yang terkait

MODEL PENYAJIAN HASIL BELAJAR BERBASIS WEB DAN TINDAK LANJUTNYA DALAM KELAS ONLINE UNTUK MEMBANTU SISWA BELAJAR MANDIRI TESIS

0 0 14

EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN SOFT SKILLS PADA PENYIAPAN PESERTA DIDIK PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 SALATIGA DALAM MEMASUKI DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk

0 0 15

BAB II TELAAH PUSTAKA DAN PENGEMBANGAN MODEL PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Luaran Perilaku Berbagi-Pengetahuan pada Insan Intelektual: Studi pada Dosen PTS di Wilayah Kopertis 6

0 1 64

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Luaran Perilaku Berbagi-Pengetahuan pada Insan Intelektual: Studi pada Dosen PTS di Wilayah Kopertis 6

0 0 20

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Luaran Perilaku Berbagi-Pengetahuan pada Insan Intelektual: Studi pada Dosen PTS di Wilayah Kopertis 6

0 0 74

BAB I PENDAHULUAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga

0 0 10

BAB II LANDASAN TEORI - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga

0 0 36

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga

0 0 10

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga

0 0 78

EVALUASI PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) BERDASARKAN STAKE COUNTENANCE MODEL JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SALATIGA Tesis

0 0 18