LAMPIRAN 1 KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN EVALUASI PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) BERDASARKAN STAKE COUNTENANCE MODEL JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SALATIGA No Indikator Penjelasan Pertanyaan Instrumen Komponen Antecedens (Masukan)

LAMPIRAN 1 KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN EVALUASI PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) BERDASARKAN STAKE COUNTENANCE MODEL JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SALATIGA

Instrumen Komponen Antecedens (Masukan)

No Indikator

kondisi  Studi manajemen

 Mengumpul  Bagaimanakah

Dokumentasi sekolah

kan

dan

lingkungan SMK Negeri 1

 Wawancara (manajemen

Mengakses

Salatiga?

 Bagaimanakah hubungan  Observasi Program PKL)

tentang SMK

masyarakat?

Negeri

1  Apa visi dan misi sekolah?

Salatiga

 Apa target dan tujuan

belakangi penyelenggaraan

mengklarifik

Program PKL ?

asi

 Apa target dan tujuan

yang dituju

penyelenggaraan Program

 Menilai

PKL ?

dilaksanakan program PKL

Negeri

1 sudah dibuat perencanaan/

Salatiga

strategi program ?

 Menilai

 Siapa saja yang terlibat

perencanaan program PKL ?

manajemen  Apakah sekolah membuat PKL sebagai

menjalankan  Apakah ada tim khusus program

yang bertanggung jawab

 Mengetahui

dalam pelaksanaan program

mekanisme

PKL ?

Program PKL  Sudahkah

dilakukan

untuk

pelatihan bagi pengelola

memenuhi

program PKL ?

sosialisasi kepada guru, guru

pembimbing,

wali

kelas siswa, orang tua dan Institusi Pasangan (DUDI)

dengan pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL tersebut

program dilaksanakan ?  Apakah pihak-pihak yang

terlibat dalam program PKL sudah

sesuai

kompetensinya ?  Sudahkah terjadi koordinasi

manajemenPKL, guru-guru, guru

pembimbing,

wali

kelas, ketua kompetensi keahlian dan pembimbing dari DUDI ?

 Apakah pihak-pihak yang

instrument yang jelas untuk pelaksanaan dan evaluasi

kondisi  Studi peserta didik

2 Kesiapan

 Mengumpul  Bagaimanakah

kan

dan

siswa SMK Negeri 1

khususnya  Wawancara

kebutuhan

jurusan akuntansi sebagai  Observasi

informasi

peserta PKL ?

fisik/ kesehatan, mental

peserta

dan ketrampilan siswa

Program PKL

sebelum pemberangkatan

jurusan

PKL ?

akuntansi SMK Negeri

1 Salatiga

kondisi  Studi kurikulum

3 Kesiapan

 Mengumpul  Bagaimanakah

kan

dan

kurikulum SMK N 1

dalam  Wawancara

kebutuhan

penyelenggaraan Program  Observasi

SMK Negeri

akuntansi SMK Negeri 1

1 Salatiga

Salatiga ?

tentang PKL

4 KesiapanGuru

kondisi  Studi Pengajar

 Mengumpul  Bagaimanakah

kan

dan

guru pengajar di jurusan

Dokumentasi

mengakses

akuntansi SMK

dari  Observasi

tentang guru

kepribadian,

profesional

pengajar di

dan sosial ?

SMK Negeri

membekali siswa sebelum

1 Salatiga

berangkat PKL ?

kinerja guru

pembelajaran untuk KBM

pengajar

siswa yang PKL ?

jurusan

 Apakah sudah disediakan

akuntansi

instrument untuk KBM

dalam

jarak jauh ?

Program PKL

5 Kesiapan Guru  Mengumpulk  Bagaimanakah kondisi  Studi Pembimbing

an

guru pembimbing PKL di

Dokumentasi

kebutuhan

jurusan akuntansi SMK N  Wawancara

informasi

1 Salatiga ditinjau dari  Observasi 147 1 Salatiga ditinjau dari  Observasi 147

PKL jurusan

dan sosial ?

akuntansi SMK Negeri

1 Salatiga

6 Kesiapan

kondisi  Studi sarana

 Mengumpulk  Bagaimanakah

Dokumentasi prasarana

an

dan

sarana dan prasarana SMK

mengakses

Negeri 1 Salatiga dalam  Wawancara

kebutuhan

KBM Jurusan akuntansi

memiliki sarana prasarana

melaksanakan program PKL

prasarana yang dimiliki

PKL

sekolah dapat menunjang program ?

 Fasilitas-fasilitas apa saja

untuk mendukung program PKL ?

7 Kesiapan

sumber  Studi anggaran

pendanaan program PKL ?

Dokumentasi 148 Dokumentasi 148

 Bagaimana

pembiayaan  Wawancara

untuk

dalam program PKL ?

Program PKL

8 Kesiapan DUDI  Mengumpulk  Apakah perusahaan  Wawancara

an informasi

memiliki

prosedur/  Observasi

penerimaan siswa Praktik

dengan

Kerja Lapangan (PKL) ?

DUDI dalam

pemerintah yang berlaku

aan Program

terkait pelaksanaan PKL ?

PKL

 Apakah ada kontrak kerja

sama (MOU) antara SMK Negeri 1 Salatiga dengan kantor Bapak/ Ibu terkait pelaksanaan PKL ?

Program PKL dengan SMK Negeri 1 Salatiga ?

perusahaan Bapak/ Ibu dalam kerjasama Program PKL SMK Negeri 1 Salatiga ?

KomponenTransactions (Proses / Pelaksanaan)

1 Sistem dan  Mengidentifi  Bagaimanakah persiapan  Wawancara prosedur

dalam  Studi Pelaksanaan

kasi program

sekolah

dokumentasi PKL

PKL ?  Apakah

perencanaan?  Siapa saja yang terlibat

dalam

pembuatan

perencanaan program PKL ?

pelaksanaan program PKL ?

perencanaan?  Apakah ada tim khusus yang bertanggung jawab dalam

pelaksanaan

programPKL ?

 Apakah terdapat kendala

dalam

perencanaan

program PKL ?  Bagaimana solusi untuk mengatasi kendala-kendala perencanaan program PKL ?

2 Kinerja

dilakukan  Wawancara peserta didik

 Menilai

 Sudahkah

kinerja siswa

sosialisasi/

pembekalan  Observasi

peserta PKL

kepada

siswa

tentang  Studi

program PKL ?

dokumentasi

 Apakah materi pelajaran/ tugas untuk Anda selama PKL sudah dipersiapkan dan diberikan semua guru mapel

sebelum

Anda

diterjunkan ke industri?  Apakah Anda ditempatkan di bagian yang sesuai dengan

kompetensi

jurusan ?  Apakah

Anda

dapat

mengerjakan semua tugas yang diberikan ?

 Apakah Anda melaporkan

selesai

melaksanakan tugas yang diberikan ?

 Apakah

kendala/

hambatan Anda dalam melaksanakan

program

PKL ?  Bagaimanakah

pelaksanaan program PKL?

dilakukan  Studi Pengajar dan

3 Kinerja Guru  Menilai

 Sudahkah

Dokumentasi Guru

kinerja guru

sosialisasi/

pembekalan

untuk guru pembimbing  Wawancara Pembimbing

pengajar dan

guru

sebelum

melaksanakan  Observasi

pembimbing

tugas pembimbingan ?  Apakah pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL

sudah

sesuai

kompetensinya?  Sudahkan

antara manajemen PKL dengan guru pembimbing PKL ?

 Apakah

kendala/

hambatan-hambatan dalam pembimbingan PKL ?

 Bagaimanakah

solusi

untuk mengatasi kendala/ hambatan

selama

pelaksanaan PKL ?

4 Pembiayaan

 Menilai

 Darimanakah sumber dana  Studi

 Apakah sumber dana yang  Observasi

sesuai kebutuhan program

membiayai pekerjaan yang dibutuhkan

5 Peran

  Bagaimana kondisi siswa 

pembimbing

yang praktik di kantor

DUDI

Anda?  Hambatan apa yang terjadi selama PKL ?  Bagaimana

pelaksanaan

 Bagaimana

upaya

mengatasi permasalahan PKL di kantor Anda?

 Apakah sekolah sudah  Studi kendala

/  Melihat

ketersediaan

memiliki sarana prasarana

untuk  Wawancara

prasarana

melaksanaakn program?

 Observasi

untuk

 Sejauh mana sarana yang

menunjang program?

program

 Fasilitas-fasilitas apa saja

yang masih diperlukan untuk

mendukung

pelaksanaan program?

7 Solusi

 Menilai

 Apakah juklak yang ada  Studi

rencana dan

jelas  Wawancara

pelaksanaan

mengenai

mekanisme  Observasi

program

pelaksanaan program?  Apakah semua point dalam

Komponen Outcomes ( Dampak )

1 Kesiapan kerja  Memakai

kondisi  Wawancara siswa peserta

 Bagaimanakah

kesiapan kerja (skill) siswa  Observasi PKL

pelaksanaan  Studi

mengontrol

program PKL ?

pelaksanaan program PKL

siswa setelah pelaksanaan program PKL ?

 Bagaimanakah

hasil

prestasi akademik siswa setelah

pelaksanaan

program PKL dilihat dari hasil

ujian

praktik

kompetensi akuntansi ?

2 Pelaporan hasil  Memakai  Apakah pengelola program  Wawancara PKL

temuan

PKL

memberikan  Studi

untuk

instrument

untuk

dokumentasi 155 dokumentasi 155

pelaporan

pelaksanaan  Observasi

suatu

Program PKL ?

program berjalan sesuai

program

dengan perencanaan?

program berjalan dengan

untuk

baik?

melaporkan  Apakah masih terdapat kemajuan

kendala-kendala

program

pelaksanaan program?  Apakah

program?  Apakah

faktor-faktor

penghambat pelaksanaan program?

 Bagaimanakah

dengan

hasil evaluasi program?

3 Faktor

 Apakah terdapat hambatan  wawancara pendukung dan

pelaksanaan program PKL

 Jika terdapat hambatan,

apakah hambatan tersebut bisa diatasi?

 Apa sajakah faktor-faktor pendukung pelaksanaan program?

 Sejauh ini apakah program sukses dilaksanakan?

4 Efektifitas

 Apakah manfaat positif  Wawancara program

 Memakai

temuan-

dan negatif program PKL  Observasi

temuan

jurusan akuntansi SMK

evaluasi

Negeri 1 Salatiga /

jurusan akuntansi sudah

pengaruh

tepat sasaran?

positif dan  Apakah pelaporan program negatif

studi secara  Apakah

membawa pengaruh bagi

akademik siswa ?

membawa pengaruh bagi peningkatan

skill/

kompetensi siswa ?

wawasan dan menambah pengalaman kerja siswa dalam penerapan budaya kerja/ budaya industri ?

 Bagaimakah

tanggapan

guru, siswa, masyarakat/ DUDI terhadap program PKL ?

5 Ketercapaian

PKL  Wawancara tujuan

berjalan sesuai rencana

perbaikan bagi program

dengan

PKL jurusan akuntansi ?

tujuan

 Apa sajakah hasil yang  Wawancara Pengembangan

6 Hasil

 Memakai

dalam  Observasi program

temuan

sudah

dicapai

evaluasi

program

PKL

jurusan

 Berapa persenkah rencana

pertanggung

program dapat berhasil

jawaban

sesuai yang ditargetkan?

mengenai

 Apakah hasil dari program

manfaat nyata?

dalam

 Apakah rencana program

mencapai

PKL jurusan akuntansi

manfaat

perlu diubah ?

PKL jurusan akuntansi ?

untuk

menentukan apakah rencana- rencana dan aktivitas- aktivitas program perlu diubah

7 Keberlanjutan

PKL  Wawancara program

apakah ada

jurusan akuntansi akan

keberlanjuta

terus digunakan di masa

n program

yang akan datang?  Apakah

jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga diikuti oleh SMK-SMK lain?

 Apakah

terdapat

perbedaan yang dirasakan dengan adanya program pengembangan PKL ?

Lampiran 2 : Hasil Wawancara 1 HASIL WAWANCARA 1

Hari/ Tanggal

: Sabtu, 10 Juni 2017

Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu

: Pukul 09.00 – 11.30 WIB Responden : Kepala SMK N 1 Salatiga Periode 2015

sampai sekarang ( Haris Wahyudi, S.Pd., M.Pd.)

A. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL

Indikator : Deskripsi umum dan karakteristik program, Kesiapan peserta didik, Kesiapan Manajemen PKL, Kinerja Guru Pembimbing PKL, dan Kesiapan Sarana Prasarana.

Deskripsi umum dan karakteristik program, Kesiapan peserta didik

No. Pertanyaan Jawaban

1. Bagaimana kondisi Lingkungan fisik dan lingkungan

SMK non fisik mendukung, Negeri 1 Salatiga ?

orang

tua siswa melalui komite sangat berperan, masyarakat yang terwakili dari Dunia Usaha/ Dunia Industri

masih menaruh kepercayaan kepada SMK Negeri 1 Salatiga.

2. Bagaimana kondisi Input siswa jurusan peserta didik SMK akuntansi baik, nilai Negeri

1 Salatiga rata-rata yang diterima khususnya

jurusan saat masuk tinggi. akuntansi selama 3 Nilai akhir sekolah dan tahun terakhir ini ?

nilai UN tertinggi pun banyak diraih dari nilai UN tertinggi pun banyak diraih dari

jurusan akuntansi.

3. Berapa jumlah siswa Data banyaknya siswa jurusan akuntansi di jurusan

akuntansi Tahun

Pelajaran dapat dilihat di bagian 2013/2014

sampai BK atau admin SMK N Tahun

Pelajaran 1 Salatiga yang 2017/2018 ?

bertugas mengolah data DAPODIK setiap tahun.

Berdasarkan data olahan Dapodik SMK Negeri 1 Salatiga siswa

jurusan akuntansi

dapat dirinci sebagai berikut; tahun

pelajaran 2013/2014 sejumlah 321

siswa, tahun Pelajaran 2014/2015 sejumlah 318 siswa, tahun

pelajaran 2015/2016 sejumlah 322

siswa, tahun pelajaran 2016/2017 sejumlah 310 siswa dan tahun pelajaran 2017/2018 sejumlah 301 siswa.

4. Berapa jumlah guru Jumlah guru produktif produktif akuntansi ? akuntansi

sebanyak

10 guru, dengan kualifikasi pendidikan minimal S1

5. Bagaimana kondisi  Ternyata SMK Negeri sarana dan prasarana 1 masih

SMK Negeri 1 Salatiga membutuhkan terkait

pembangunan fisik penyelenggaraan

seperti pembangunan program Praktik Kerja laboratorium

Lapangan ? akuntansi untuk praktik

manual, laboratorium komputer akuntansi yang hanya punya 1, padahal jika mengacu pada

peraturan pemerintah

kita butuh minimal 2, mengingat

jumlah

siswa

jurusan akuntansi

yang banyak.  Kebutuhan

akan ruang khusus Humas Hubin

untuk mengakomodasi segala

kegiatan

terkait

hubungan dengan masyarakat pun

diperlukan sehingga pelayanan terpadu

ini memudahkan masyarakat

untuk mengenal

dan menjalin kerjasama dengan

pihak sekolah.  Ruang

khusus Humas Hubin ini bisa digunakan

untuk kegiatan manajemen PKL maupun BKK sehingga memudahkan siswa untuk

konsultasi/ memudahkan alumni untuk mendapatkan informasi pekerjaan.

 Ruang khusus ini diharapkan mempermudah pelayanan

Humas

Hubin,

termasuk kepada siswa peserta PKL. Semua kegiatan dalam penyelenggaraan Program

PKL diharapkan

lebih terprogram,

lebih terkoordinir sehingga menjadi ruang pusat informasi

sektor internal

dan eksternal sekolah.  Penyiapan

sarana prasarana

tersebut sudah dimasukkan dalam Rencana Kerja Jangka Menengah/ RKJM 4 tahun.

6. Bagaimana hubungan Kerjasama dengan SMK Negeri 1 Salatiga DUDI sudah terjalin dengan

sejak lama Pasangan

Institusi baik

(DUDI) dengan Program PSG dalam program PKL? mulai pola magang Bagaimana

model hingga kini berganti kerjasamanya ?

namanya menjadi PKL. Kerjasama

yang dilakukan selama ini baru sebatas pada penerimaan PKL untuk siswa

dan ujian kompetensi

siswa. Harapan ke depan, model

kerja sama tersebut bisa ditambah dengan magang guru, kerja sama tersebut bisa ditambah dengan magang guru,

tenaga kerja dari alumni SMK N 1 Salatiga.

7. Kurikulum apa yang Kurikulum 2013 yang diterapkan di SMK Disempurnakan edisi Negeri 1 Salatiga ?

8. Bagaimana

sinkronisasi sinkronisasi

upaya Upaya

kurikulum akuntansi kurikulum

yang dengan DUDI pernah dilakukan SMK Negeri dilakukan di tahun

1 Salatiga khususnya 2013/2014 dan hingga jurusan akuntansi ?

kini belum diadakan lagi,

sehingga kesesuaian kurikulum sekolah

dengan tuntutan DUDI pun dipertanyakan. Seharusnya sinkronisasi dilakukan setiap tahun sehingga tepat sasaran. Kita usahakan mengagendakan sinkronisasi tersebut melalui program kerja kurikulum.

Namun perlu disadari jika kesadaran dari DUDI rata-rata

masih rendah. Dan semua itu menyebabkan sinkronisasi

tidak

tuntas.

9. Kapan dan siapa saja Kepala Sekolah, yang terlibat dalam Semua Wakil Kepala sinkronisasi

Sekolah, Ketua kurikulum tersebut?

Guru, Perwakilan dari DUDI.

10. Apakah target dan  Program PKL tujuan sekolah dalam

penting untuk program PKL tersebut

menyelaraskan ?

materi pelajaran sekolah

dengan kebutuhan industri. Jika tepat sasaran 100 jam di industri seharusnya setara 100 jam di sekolah.

 Program PKL memberikan bekal ilmu yang terpadu, diharapkan

ada perubahan

sikap,

pola

pikir, pola kerja, jiwa sosial ke arah yang positif .

11. Apakah sudah Seharusnya ada, terdapat

di dalam pelaksanaan program Permendiknas PKL ?

juknis terdapat

323/U/1997 dan Panduan

Penilaian Hasil Belajar pada SMK

penerapan kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Kesiapan Manajemen PKL

No. Pertanyaan Jawaban

12. Apakah sebelum Seharusnya sudah dilaksanakan program dibuat dan dimasukkan PKL sudah dibuat

dalam program kerja perencanaan ?

bidang Humas Hubin.

13. Apakah terdapat Saya belum melihat/ strategi program yang

belum mendapat digambarkan dalam

laporan tertulis perencanaan ?

gambaran perencanaan Program PKL atau pun strategi yang akan gambaran perencanaan Program PKL atau pun strategi yang akan

14. Siapa saja yang terlibat Manajemen PKL yang dalam pembuatan

meliputi Wakil Kepala perencanaan program

sekolah Bidang Humas PKL ?

Hubin, Staff Humas Hubin urusan PKL

15. Apakah sekolah Program kerja PKL membuat program

ataupun juknis yang kerja ataupun

menjadi SOP PKL petunjuk teknis dalam seharusnya disusun program

sendiri setiap tahun. pengembangan PKL ?

Namun saya belum melihat atau pun mendapat laporan dari bidang Humas Hubin. Penyelenggaraan Program PKL cenderung masih berdasarkan kebiasaan tahun lalu.

16. Apakah ada tim Ada yaitu Wakil Kepala khusus yang

Sekolah bidang Humas bertanggung jawab

Hubin bersama 2 orang dalam pelaksanaan

staff urusan PKL. program PKL ?

17. Darimana sumber Untuk transport pendanaan program

pembimbing dari Dana PKL tersebut ?

Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Untuk transport dan biaya kebutuhan siswa selama PKL menjadi tanggung jawab siswa yang bersangkutan.

18. Sudahkah dilakukan Selama ini belum pelatihan bagi pihak yang terlibat dalam program PKL ?

19. Sudahkah dilakukan Belum. Seharusnya sosialisasi kepada

perlu dilakukan guru, guru

sosialisasi sebelum pembimbing, wali kelas pemberangkatan PKL, siswa, orang tua dan

dengan membuat Institusi Pasangan

kontrak pembelajaran (DUDI) tentang

dengan orang tua. program PKL yang

Sosialisasi juga dapat akan dilaksanakan ?

dilakukan kepada orang tua siswa saat masa orientasi siswa baru dalam program parenting.

20. Bagaimanakah sekolah Dengan menjaga

membina komunikasi hubungan baik dengan dengan pihak-pihak

pihak DUDI, menjalin yang terlibat dalam

komunikasi yang baik program PKL tersebut ? dengan pembimbing dari DUDI sebagai wakil perusahaan.

21. Bagaimana persiapan Dipersiapkan oleh manajemen PKL dalam bidang Humas Hubin melaksanakan program PKL?

22. Apakah semua guru

Belum

pembimbing dan siswa peserta PKL sudah mendapatkan pembekalan sebelum diterjunkan ke industri ?

23. Apakah pihak-pihak Belum semuanya yang terlibat dalam program PKL sudah sesuai kompetensinya

24. Sudahkah terjadi Cukup baik, namun koordinasi yang baik

masih belum maksimal antara manajemenPKL, karena keterbatasan guru-guru, guru

tempat/ ruangan yang pembimbing, wali

menyulitkan mereka kelas, ketua

untuk bisa berkumpul, kompetensi keahlian

berkoordinasi dan dan pembimbing dari

melayani dengan DUDI ?

nyaman.

Kesiapan Sarana Prasarana

No. Pertanyaan Jawaban

26. Apakah sekolah sudah Cukup memadai memiliki sarana prasarana memadai untuk melaksanakan program PKL ?

27. Sejauh mana sarana

80 % menunjang prasarana yang dimiliki program PKL sekolah dapat menunjang program ?

28. Fasilitas-fasilitas apa Untuk jurusan saja yang masih

akuntansi masih diperlukan untuk

memerlukan 1 lab mendukung program

komputer dan 1 ruang PKL ?

praktek manual akuntansi

B. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL Indikator

: Kinerja peserta didik, Kinerja Pembimbing

No. Pertanyaan Jawaban

1. Sudahkah pelaksanaan Belum sepenuhnya, program PKL berjalan

masih perlu sesuai dengan

ditingkatkan perencanaan?

2. Apakah pelaksaan Cukup baik program PKL berjalan dengan baik ?

3. Apakah terdapat Ya, beberapa kendala kendala-kendala dalam sudah kami sampaikan pelaksanaan program ? antara lain, belum adanya sistem PKL yang baik.

4. Apakah Faktor-faktor  Faktor internal antara yang mendukung

lain pembiayaan, guru pelaksaan program

pembimbing, PKL ? pembekalan khusus, sarana prasarana

 Faktor eksternal antara lain letak DUDI yang dekat

5. Apakah faktor-faktor  Faktor sikap dan yang menghambat

sosial anak yang pelaksanaan program

terkadang PKL mencemarkan nama

baik sekolah  Jarak DUDI yang jauh dari tempat tinggal akan menjadi kendala jika pembiayaan tidak mendukung

 Guru pembimbing yang tidak mengajar  Guru pembimbing yang tidak mengajar

 Belum adanya koordinasi antara manajemen PKL dengan guru

 Belum adanya SOP Program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga.

 Evaluasi PKL belum dilakukan untuk jurusan akuntansi, beberapa jurusan lain di SMK N 1 Salatiga sudah mulai melakukan evaluasi.

C. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL Indikator

: Kesiapan kerja dari siswa peserta PKL

No. Pertanyaan Jawaban

1. Menurut Bapak, sejauh Manfaat bagi siswa mana kemanfaatan

antara lain program PKL di jurusan memberikan bekal imu akuntansi SMK Negeri 1 dalam memasuki dunia

Salatiga selama ini? kerja, mengasah kompetensi sosial.

2. Bagaimana tanggapan Selama ini cukup baik industri tentang

ditandai masih keberlangsungan PKL

bersedia siswa magang jurusan akuntansi SMK dari SMK N 1 Salatiga. Negeri 1 Salatiga ?

3. Bagaimana evaluasi Belum ada yang dilakukan setelah PKL selesai ?

4. Bagaimana upaya Belum ada tindak tindak lanjut program

lanjut. PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?

5. Menurut Bapak,  Perlunya pembekalan bagaimana upaya untuk

yang tepat sasaran meningkatkan

bagi siswa sebelum efektivitas program PKL

diberangkatkan PKL di jurusan akuntansi

 Membina kerjasama SMK Negeri 1 Salatiga ? dan komunikasi dengan semua pihak, jurusan, orang tua siswa selama PKL

 Melakukan monitoring bersama dari pihak sekolah

 Melakukan evaluasi kegiatan PKL bagi siswa.

 Melakukan evaluasi manajemen PKL  Lebih meningkatkan kerjasama dengan DUDI yang relevan dengan kompetensi akuntansi.

Lampiran 3 : Hasil Wawancara 2 HASIL WAWANCARA 2

Hari/ Tanggal

: Selasa/ 23 Mei 2017

Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu

: Pukul 10.00 – 11.30 WIB Responden : Waka Humas Hubin SMK Negeri 1

Salatiga ( Viktor Haruman, S.P.)

D. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL Indikator

: Kesiapan peserta didik, Kesiapan Manajemen PKL, Kinerja Guru Pembimbing PKL, dan Kesiapan Sarana Prasarana.

Deskripsi Umum dan Karakteristik Program No. Pertanyaan

Jawaban

1. Mengapa program PKL Merupakan perwujudan perlu dilaksanakan di implementasi

konsep SMK Negeri 1 Salatiga PSG di SMK, sehingga ?

siswa

SMK wajib mempraktikkan

teori

yang

diajarkan di sekolah dalam bentuk kerja praktik di industri

2. Melihat dari program Belum, karena PKL

yang kurikulum sekolah dilaksanakan

mampu sekolah ini, apakah mengikuti

di belum

kebutuhan kurikulum yang ada di industry, sehingga perlu sekolah

sudah diadakannya sepenuhnya disesuai sinkronisasi kuruikulum dengan kebutuhan di untuk

ini

menghasilkan menghasilkan

3. Kurikulum apa yang Kurikulum 2013 edisi diterapkan di SMK 2017 Negeri 1 Salatiga ?

4. Bagaimana upaya Mengundang DUDI sinkronisasi

membahas kurikulum

untuk

yang kurikulum yang dilakukan SMK Negeri implementatif,

yang

1 Salatiga khususnya seharusnya dilakukan jurusan akuntansi ?

setiap tahun di awal tahun pelajaran baru. Tetapi di SMK Negeri 1 Salatiga sudah lama tidak

ada, terakhir

tahun

2013. Sinkronisasi dilakukan dengan

mengadakan pertemuan dengan DUDI dalam rangka menyusun kurikulum implementatif.

5. Apakah target dan  Dari sisi kepentingan tujuan sekolah dalam sekolah dalam rangka program PKL tersebut aktualisasi ?

perkembangan sekolah agar

tetap setara dengan perkembangan dunia industri.

 Dari sisi siswa adalah mendekatkan

siswa pada dunia kerja yang akan mereka masuki setelah mereka lulus.

6. Apakah terdapat UU/  UU No 20/ 2003 Peraturan

tentang sistem mengatur pelaksanaan

yang

pendidikan nasional program PKL di SMK

tentang peran serta Negeri 1 Salatiga ?

masyarakat dalam pengembangan pendidikan.

 Petunjuk teknis tentang

pedoman penilaian kurikulum 2013 sebagai acuan.

 Yang

belum ada penggantinya berarti masih berlaku (awal aturan PKL adalah

7. Apakah sudah Juknis dari pemerintah terdapat

juknis tercantum dalam pelaksanaan program pedoman

penilaian PKL ?

kurikulum 2013

8. Darimana sumber Dari komite atau dari pendanaan

program BOS

PKL tersebut ?

9. Bagaimana sosialisasi Disampaikan pada saat terhadap orang tua/ pertemuan

dengan wali siswa sebelum orang tua murid pada program

PKL saat pengambilan raport dijalankan ?

Kesiapan Manajemen PKL No.

Pertanyaan Jawaban

10. Apakah sebelum Sudah, terutama oleh dilaksanakan program KKH dalam bentuk PKL sudah dibuat

Pogram Pelaksanaan perencanaan ?

PKL isinya meliputi

DUDI

yang dipergunakan

untuk PKL, ploting siswa yang akan

melaksanakan

PKL,

waktu pelaksanaan

PKL, termasuk

guru pembimbing

adalah kewenanangan jurusan, Humas

hanya memproses

usulan jurusan tersebut.

11. Siapa saja yang terlibat Waka Humas, KKH, dalam pembuatan

Guru Produktif. Untuk perencanaan program

guru pembimbing non PKL ?

produktif hanya melanjutkan kebiasaan saja,

tetapi peran utama adalah orang- orang kejuruan.

12. Apakah sekolah Ya, dibuat oleh Humas membuat program

Istiningsih..SOP kerja ataupun petunjuk Pelaksanaan

(Bu

Kerja teknis dalam program

Industri) pengembangan PKL ?

13. Bagaimana prosedur Disusun Waka Humas, kerja/ SOP PKL yang

dikonfirmasikan ke diterapkan di SMK

masing-masing KKH. Negeri 1 Salatiga ?

14. Bagaimana Anggaran Perkiraan perhitungan untuk program PKL di

untuk semua program SMK Negeri 1 Salatiga ? keahlian

1 tahun khusus untuk PKL

selama

yaitu untuk yaitu untuk

(ATK, cinderamata, pengelola kegiatan/ manajemen sebagai

penanggung jawab.)..170 untuk 6 program keahlian..untuk akuntansi berarti 18 lokasi diberangkatkan 1 tahun 3 x berarti 3 x 19 =

57 untuk akuntansi..yang dihitung secara average.

15. Apakah ada tim POKJA Prakerin/ PKL. khusus yang

Manajemen PKL terdiri bertanggung jawab

dari; penanggung jawab dalam pelaksanaan

(kepala sekolah), ketua program PKL ?

POKJA (waka humas), staff POKJA (sekretaris pak wawan, bendahara Bu Isti, dan KKH Akuntansi).

16. Sudahkah dilakukan

Belum

pelatihan/ diklat bagi SDM yang mengelola PKL ?

17. Sudahkah dilakukan  Sudah ada sosialisasi sosialisasi kepada

guru, guru guru, guru

untuk

pembimbing, wali pembimbing, wali kelas

kelas melalui program siswa, orang tua dan

kerja sekolah yang

Institusi Pasangan dibagikan setiap tahun (DUDI) tentang

di awal tahun ajaran program PKL yang

oleh bagian akan dilaksanakan ?

baru

WMM. Anggapannya semua guru sudah mengetahuinya.

 Untuk orang tua siswa melalui

pertemuan

wali

murid saat penerimaan raport di kelas X, untuk tahun ini

belum..biasanya melalui

ceramah kepala sekolah

18. Sudahkah terjadi  Melalui surat koordinasi yang baik

pemberitahuan ke antara manajemenPKL,

orang tua, biasanya guru-guru, guru

secara berkala di pembimbing, wali

awal tahun sebelum kelas, ketua

pemberangkatan. kompetensi keahlian

 Sudah ada dan pembimbing dari

koordinasi dengan DUDI ?

pembimbing DUDI karena IP / DUDI relative tetap karena sudah terjalin sekian tahun/lama.

 Sudah, koordinasi dengan manajemen PKL dapat setiap saat/

tidak dialokasikan waktu khusus, dilaksanakan sesuai tidak dialokasikan waktu khusus, dilaksanakan sesuai

guru pembimbing terutama

secara intensif pada saat pada

musim pemberangkatan. Manajemen setahunya

sudah dilakukan di jurusan. Seharusnya

di jurusan.

Humas hanya

masalah penginformasian waktu, penjadwalan, administrasi

surat menyurat PKL.

19. Bagaimanakah sekolah Melakukan komunikasi membina komunikasi

secara formal melalui dengan pihak-pihak

mengundang yang terlibat dalam

surat,

saat ada event-event program PKL tersebut ? tertentu misalnya pada saat wasana warsa, guru tamu, pada saat MOS ebagai wakil DUDI dan lain-lain.

20. Apakah semua guru Seharusnya menjadi pembimbing dan siswa tanggung jawab jurusan peserta PKL sudah

menyiapkan, mendapatkan

untuk

tergantung jurusan pembekalan sebelum

masing-masing karena diterjunkan ke industri yang lebih memahami ?

kompetensi yang kompetensi yang

tidak mau

terlalu

mendikte jurusan, karena tidak tahu

kebutuhan jurusan.

21. Bagaimana

klasikal, pembekalan untuk

Secara

pembekalan attitude, siswa kelas XI jurusan cara

kerja, bukan akuntansi (sebagai

pembekalan skill. Tidak peserta PKL) sebelum

dilakukan pembekalan diterjunkan ke tempat

skill secara khusus PKL ?

di dalam pembelajaran

meski dari kelas X (secara pribadi

sebenarnya

kurang

percaya kesiapan skill siswa tersebut)

22. Bagaimanakah Dilaksanakan dalam penjadwalan PKL

satu tahun pelajaran, 3 untuk jurusan

gelombang dengan akuntansi ?

jumlah

siswa tiap gelombang 1 kelas 36 siswa selama kurang lebih 3 bulan, berlanjut dan

dilaksanakan penarikan

sementara saat semesteran sedang ulangan

tengah semester

tidak ditarik..di mulai bulan Juli. Diaturan diantara tidak ditarik..di mulai bulan Juli. Diaturan diantara

tidak mengganggu pelaksaan UN.

E. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL Indikator

: Kinerja peserta didik, Kinerja Pembimbing

No. Pertanyaan Jawaban

1. Bagaimana persiapan Menyusun program kerja manajemen

PKL beserta anggarannya. dalam melaksanakan program PKL?

2. Bagaimana waktu Sesuai Kaldik, mulai pelaksanaan

PKL bulan Juli (awal semester jurusan

3) dan berakhir awal SMK Negeri 1 Salatiga semester

akuntansi

5) masing- ?

gelombang dilaksanakan

masing

kurang lebih 3 bulan, namun akan ditarik saat ulangan semester dan kunjungan

industri.

3. Sudahkah Dari sisi waktu sudah. pelaksanaan program Dari sisi materi belum PKL berjalan sesuai tahu, karena seharusnya

dengan perencanaan? ada

%. Seharusnya

jurusan

akuntansi membuat

standar

minimal

praktik pelatihan khususnya utk PKL

adalah standart

minimal

praktik praktik

minimal tersebut sudah tercapai atau belum pada saat siswa melaksanakan PKL yang ditanyakan oleh guru pembimbingnya.

4. Apakah pelaksaan Selama ini tidak ada program PKL berjalan masalah, sudah berjalan

dengan baik ? baik.

Untuk DUDI

tertentu

ada yang menghitung pelaksanaan PKL sehingga mereka minta diganti hari efektif jika ada penarikan PKL sementara dari sekolah.

5. Apakah terdapat Masalah kesuaian materi kendala-kendala

diajarkan dari dalam

yang

pelaksanaan sekolah dengan materi program ? yang diharapkan DUDI/ kebutuhan DUDI.

6. Apakah Faktor-faktor Ketersediaan DUDI, yang

mendukung penjadwalan PKL yang pelaksaan

program disetujui, ketersediaan PKL ? pembimbing, dukungan orang tua wali murid

7. Apakah faktor-faktor Benturan antara Kaldik yang

jadwal PKL, pelaksanaan program contoh

menghambat dengan

pada waktu PKL

pelaksanaan PKL harus ditarik untuk ulangan semester,

untuk kunjungan industri.

8. Bagaimana kinerja Baik, tetapi dari sisi guru mapel produktif kompetensi tidak bisa akuntansi / guru menjawab. Dari kaca pembimbing

PKL mata Humas tidak ada jurusan

akuntansi syarat khusus, secara ditinjau

dari umum standar minimal kompetensi

pembimbingan pedagogik,

terpenuhi, ditunjukkan kompetensi

bukti fisik kepribadian,

dengan

datang saat kompetensi

mereka

penempatan, kunjungan profesional

dan monitoring, penarikan kompetensi

sosial siswa PKL. dalam

pelaksanaan

program PKL ?

9. Bagaimana Secara administratif dari manajemen sekolah/ surat-surat

tugas. manajemen

PLK Semenjak kepala sekolah memonitoring

dan baru belum pernah ada mengevaluasi

monitoring langsung, pelaksanaan PKL ?

akan di agendakan untuk tempat PKL yang banyak ditempati siswa praktik, yang diambil sampling, tidak setiap gelombang tetapi setiap tahun.

10. Apakah tempat PKL Dari sisi Humas, relative siswa sudah sesuai sudah.

Kalau dari dengan

membuat keahliannya?

kompetensi jurusan

Misal standart minimal praktik jurusan akuntansi ?

pelatihan sebenarnnya mungkin bisa diukur.

11. Dimana sajakah Data dokumentasi siswa PKL jurusan akuntansi

di

tempatkan ?

12. Bagaimana Berdasar permintaan penempatan

dengan PKL

siswa DUDI

jurusan mempertimbangkan akuntansi tersebut ?

permohonan sekolah,

sebisa

mungkin disesuaikan

dengan lokasi tempat tinggal siswa.

13. Kapankah siswa Kelas XI atau XII harus melaksanakan PKL tersebut ?

14. Apakah pelaksanaan Ya, sudah sesuai PKL sesuai dengan

jadwal yang sudah ditentukan sebelumnya ?

15. Permasalahan-  Kesesuaian materi, permasalahan

belum tentu saja

apa DUDI

yang sering dapat memberi materi muncul

dalam sesuai harapan. pelaksanaan PKL ?

 Etos kerja anak belum sesuai standar orang kerja seperti harapan DUDI

 Anak tidak berinisiatif mencari pekerjaan lain  Pihak DUDI yang tidak berkenan/ tertutup  Tidak adanya pekerjaan akuntansi di industri tersebut

16. Bagaimana

loby, saat manajemen

Melalui

PKL monitoring. mengatasi permasalahan- permasalahan tersebut ?

F. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL Indikator

: Kesiapan kerja dari siswa peserta

PKL

No. Pertanyaan Jawaban

1. Bagaimana Dilakukan di bulan manajemen

SMK kedua setelah siswa PKL Negeri

1 Salatiga

memonitoring program PKL jurusan akuntansi ?

2. Bagaimana Biasanya di akhir tahun manajemen

SMK pelajaran. Sementara Negeri

belum ada mengevaluasi

1 Salatiga rielnya

evaluasi. Evaluasi dari program PKL jurusan sekolah

baru untuk akuntansi ? anggaran. Kinerja yang dievaluasi masih sebatas penggunaan

ada, belum

terlihat,

belum terdeskripsi,

karena Humas belum mampu menyediakan perangkatnya..nanti jadi masukan.

Sementara untuk mengukur progres pekerjaan

dari buku agenda anak. Untuk guru pembimbing

belum

terukur

secara sistematis,

cenderung

guru

hanya mengugurkan kewajiban pembimbingan.

Sedikit guru yang berkomitmen untuk

evaluasi PKL. Semua itu karena tidak evaluasi PKL. Semua itu karena tidak

3. Bagaimana kinerja/ Peningkatan yang prestasi siswa peserta signifikan khususnya hal PKL

Perubahan jurusan

khususnya attitude.

akuntansi attitude kearah lebih setelah kembali dari baik,

sikap kerja, tempat PKL ? kesadaran etos kerja, cara

komunikasi

berubah,

berlatih bertanggung jawab. Prestasi hasil belajar cenderung

negative karena prestasi kerja seperti

attitude, etos

dll berbeda penilianan. Dari aspek skill

kerja,

belum terlalu signifikan karena belum semua DUDI mau atau mampu

memberikan kompetensi yang sesuai kepada siswa.

4. Bagaimana pelaporan  Laporan berupa dan evaluasi terhadap

penyerahan jurnal hasil kerja siswa yang

kegiatan selama siswa selesai melaksanakan

PKL. PKL ?  Seharusnya

guru pembimbing

yang proaktif menanyakan laporan kegiatan siswa. Namun

selama ini belum ada evaluasi/ laporan

dari guru pembimbing  Nilai

PKL dari pembimbing industri dituangkan

dalam sertifikat PKL.  Sertifikat PKL sebagai dalam sertifikat PKL.  Sertifikat PKL sebagai

siswa di semester 6 (akhir) yang seharusnya dilakukan oleh KKH akuntansi. Namun saat ini belum ada evaluasi, sehingga nilai

tergantung kebijakan KKH.

5. Bagaimana upaya Melalui sosialisasi dan sekolah

untuk pendekatan ke DUDI meningkatkan efektivitas

program

PKL ?

6. Bagaimana upaya Hasil kerja siswa ditindak tindak lanjut yang lanjuti melalui jurnal dilakukan

setelah kegiatan PKL PKL

selesai

dilaksanakan?

7. Bagaimana hubungan Hubungan kerjasama SMK Negeri 1 Salatiga sudah berjalan cukup dengan

melalui MOU, Pasangan/ DUDI ?

Institusi lama,

cuma MOU sudah lama belum ditinjau kembali

8. Apakah terdapat Ada, tetapi tidak dari informasi dari DUDI DUDI yang dipakai untuk terkait

Untuk jurusan SDM

kebutuhan PKL.

terhadap akuntansi belum ada lulusan SMK Negeri 1 laporan atau informasi Salatiga khususnya tentang

kebutuhan/ jurusan

akuntansi permintaan tenaga kerja. setelah program PKL dilaksanakan

di

tempat tersebut ?

Lampiran 4 : Hasil Wawancara 3 HASIL WAWANCARA 3

Hari/ Tanggal

: Selasa/ 9 Mei 2017

Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu

: Pukul 08.00 – 10.00 WIB Responden : Sekretaris POKJA PKL (staff Humas Hubin SMK Negeri 1 Salatiga ( Setyawan Dwijo, S.Pd.)

A. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL Indikator

: Kesiapan peserta didik, Kesiapan Manajemen PKL, Kinerja Guru Pembimbing PKL, dan Kesiapan Sarana Prasarana.

Deskripsi Umum dan Karakteristik Program No. Pertanyaan

Jawaban

1. Mengapa program PKL Merupakan program perlu dilaksanakan di wajib pemerintah untuk SMK Negeri 1 Salatiga siswa SMK dalamrangka ?

latihan bekerja

2. Melihat dari program Belum, karena PKL

yang kurikulum sekolah dilaksanakan

di belum mampu mengikuti sekolah ini, apakah kebutuhan

industri, kurikulum yang ada sehingga

perlu di sekolah ini sudah diadakannya sepenuhnya disesuai sinkronisasi kuruikulum dengan kebutuhan di untuk

menghasilkan industri?

kurikulum yang implementatif.

3. Kurikulum apa yang Kurikulum 2013 edisi diterapkan di SMK 2017 Negeri 1 Salatiga ?

4. Bagaimana upaya Belum ada sinkronisasi sinkronisasi

terakhir kurikulum

lagi,

yang dilaksanakan tahun dilakukan SMK Negeri 2013, itu pun hasilnya

1 Salatiga khususnya belum maksimal. jurusan akuntansi ?

5. Apakah target dan Mendekatkan siswa tujuan sekolah dalam pada dunia kerja yang program PKL tersebut akan mereka masuki ?

setelah mereka lulus, mempraktekkan kompetensi

yang diajarkan di sekolah

6. Apakah terdapat UU/  Ada UU No 20/ 2003 Peraturan

tentang sistem mengatur

yang

pendidikan nasional pelaksanaan program  Permen No.323/1997 PKL di SMK Negeri 1

tentang PSG (aturan Salatiga ?

awal)

7. Apakah sudah Seharusnya ada terdapat

juknis

pelaksanaan program PKL ?

8. Darimana sumber Dari komite atau dari pendanaan program BOS PKL tersebut ?

9. Bagaimana sosialisasi Seharusnya sosialisasi terhadap orang tua/ pada saat pertemuan wali siswa sebelum dengan orang tua murid program

X dijalankan ?

PKL sejak

di kelas

kemudian diingatkan

kembali

dengan mengundang

kembali orang tua murid sebelum siswa

diberangkatkan

PKl.

Kesiapan Manajemen PKL No.

Pertanyaan Jawaban

10. Apakah sebelum Sudah, yaitu oleh KKH dilaksanakan program

dalam bentuk Pogram PKL sudah dibuat

Pelaksanaan PKL isinya perencanaan ?

meliputi DUDI yang dipergunakan

untuk PKL, ploting siswa yang akan

melaksanakan

PKL,

waktu pelaksanaan

PKL, termasuk

guru pembimbing

adalah kewenanangan jurusan, Humas hanya memproses

usulan jurusan tersebut.

11. Siapa saja yang terlibat Seharusnya Waka dalam pembuatan

Humas, Staff Humas perencanaan program

KKH, Guru PKL ?

Hubin

Produktif. Realisasinya hanya dari KKH, ke sekretaris PKL untuk diolah dan dilaporkan ke Waka Humas Hubin.

12. Apakah sekolah Seharusnya sudah, membuat program kerja tetapi belum jadi. ataupun petunjuk teknis dalam program pengembangan PKL ?

13. Bagaimana prosedur Mengikuti kebiasaan kerja/ SOP PKL yang

tahun lalu diterapkan di SMK Negeri 1 Salatiga ?

14. Bagaimana Anggaran Sepenuhnya untuk program PKL di

kewenangan Waka

SMK Negeri 1 Salatiga ? Humas Hubin

15. Apakah ada tim khusus POKJA Prakerin/ PKL. yang bertanggung

Manajemen PKL terdiri jawab dalam

dari; penanggung jawab pelaksanaan program

(kepala sekolah), ketua PKL ?

POKJA (waka humas), staff POKJA (sekretaris pak wawan, bendahara Bu Isti, dan KKH Akuntansi).

16. Sudahkah dilakukan Belum pernah pelatihan/ diklat bagi SDM yang mengelola PKL ?

17. Sudahkah terjadi Belum, masing-masing koordinasi yang baik

bekerja sendiri-sendiri antara manajemenPKL, sesuai persepsi masing- guru-guru, guru

masing dan belum ada pembimbing, wali kelas, koordinasi

langsung ketua kompetensi

dari sekolah. keahlian dan pembimbing dari DUDI ?

18. Bagaimanakah sekolah Melakukan komunikasi membina komunikasi

secara formal melalui dengan pihak-pihak

surat.

yang terlibat dalam program PKL tersebut ?

19. Apakah semua guru Seharusnya menjadi pembimbing dan siswa tanggung

jawab peserta PKL sudah

jurusan untuk mendapatkan

menyiapkan, pembekalan sebelum

tergantung jurusan diterjunkan ke industri masing-masing karena ?

yang lebih memahami kompetensi

yang diminta

adalah jurusan.

20 Bagaimana pembekalan Secara klasikal, untuk siswa kelas XI

pembekalan attitude, jurusan akuntansi

kerja, teknik (sebagai peserta PKL)

cara

pengisian buku jurnal sebelum diterjunkan ke kegiatan PKL . tempat PKL ?

21. Bagaimanakah Dilaksanakan sejak penjadwalan PKL untuk bulan

Juli (awal jurusan akuntansi ?

semester 3) dilaksanakan

selama sekitar 3 bulan untuk setiap

gelombang ( 1tahun

3 gelombang)

ajaran

B. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL Indikator

: Kinerja peserta didik, Kinerja Pembimbing

No. Pertanyaan Jawaban

1. Bagaimana persiapan Menyusun jadwal, manajemen

PKL menyiapkan surat loby, dalam melaksanakan surat permohonan PKL,

program PKL? surat

tugas untuk penempatan, surat tugas monitoring, surat tugas penarikan.

2. Bagaimana waktu Sesuai Kaldik, mulai pelaksanaan

PKL bulan Juli (awal semester jurusan

3) dan berakhir awal SMK Negeri 1 Salatiga semester

gelombang dilaksanakan

kurang lebih 3 bulan, namun

akan ditarik saat ulangan semester dan kunjungan industri.

3. Sudahkah Dari sisi waktu sudah. pelaksanaan program Dari sisi materi belum PKL berjalan sesuai sesuai kompetensi yang

dengan perencanaan? diharapkan.

4. Apakah pelaksaan Selama ini tidak ada program PKL berjalan masalah, sudah berjalan

dengan baik ? baik.

5. Apakah terdapat  Kurangnya koordinasi kendala-kendala

pelaksanaan dalam

dalam

pelaksanaan

PKL, karena belum ada program ? forum

untuk mengatasi permasalahan- permasalahan selama PKL.

 Masalah kesuaian materi yang diajarkan dari sekolah dengan materi

yang diharapkan

DUDI/ kebutuhan DUDI.

6. Apakah Faktor-faktor Ketersediaan DUDI, yang

mendukung penjadwalan PKL yang pelaksaan

program disetujui, ketersediaan PKL ? pembimbing, dukungan orang tua wali murid, kesiapan siswa.

7. Apakah faktor-faktor  Kurangnya koordinasi yang

bidang Humas pelaksanaan program dengan pihak-pihak PKL

menghambat dari

yang terlibat dalam Program

PKL, menyebabkan masing- masing bagian bekerja semaunya

sendiri, tanpa arahan, tanpa kontrol seperti bola-bola liar.

Bekerja hanya sekedar menggugurkan Bekerja hanya sekedar menggugurkan

meski uang transport pembimbingan

selalu diberikan tanpa syarat.

8. Bagaimana kinerja Ditinjau dari kompetensi guru mapel produktif rata-rata baik, namun akuntansi / guru kesadaran

untuk pembimbing

PKL pembimbingan yang baik jurusan

siswanya yang ditinjau

akuntansi bagi

dari masih kurang. kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional

program PKL ?

9. Bagaimana Secara administratif dari manajemen sekolah/ surat-surat tugas. Secara manajemen

pelaksanaannya memonitoring

PLK teknis

dan belum pernah dilakukan mengevaluasi

monitoring untuk pelaksanaan PKL ?

jurusan akuntansi.

10. Apakah tempat PKL Belum, beberapa tempat siswa sudah sesuai PKL tidak cocok untuk dengan

akuntansi keahliannya?

kompetensi jurusan

kerjanya jurusan akuntansi ?

Misal karena

pelayanan, sehingga lebih tepat kalau diisi siswa

PKL jurusan administrasi perkantoran.

11. Dimana sajakah Data dokumentasi siswa PKL jurusan akuntansi

di

tempatkan ?

12. Bagaimana Berdasar permintaan penempatan

dengan PKL

siswa DUDI

jurusan mempertimbangkan akuntansi tersebut ?

permohonan sekolah,

sebisa

mungkin disesuaikan

dengan lokasi tempat tinggal siswa.

13. Kapankah siswa Kelas XI atau XII harus melaksanakan PKL tersebut ?

14. Apakah pelaksanaan Ya, sudah sesuai PKL sesuai dengan

jadwal yang sudah ditentukan sebelumnya ?

15. Permasalahan-  Kesesuaian materi, permasalahan

belum tentu saja

apa DUDI

yang sering dapat memberi materi muncul

dalam sesuai harapan. pelaksanaan PKL ?

 Budaya kerja anak yang belum sesuai

 Beberapa siswa PKL kurang disiplin

16. Bagaimana

loby, saat manajemen

Melalui

PKL monitoring. mengatasi permasalahan- permasalahan tersebut ?

C. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL Indikator

: Kesiapan kerja dari siswa peserta

PKL

No. Pertanyaan Jawaban

1. Bagaimana manajemen Dilakukan di bulan SMK Negeri 1 Salatiga kedua setelah siswa memonitoring program PKL,

dengan PKL jurusan akuntansi menugaskan

guru ?

pembimbing melalui surat tugas.

2. Bagaimana manajemen Belum ada evaluasi, SMK Negeri 1 Salatiga kami belum mampu mengevaluasi program menyusun PKL jurusan akuntansi instrumentnya. ?

3. Bagaimana kinerja/ Lebih baik, peningkatan prestasi siswa peserta kemampuan PKL

khususnya komunikasi dan jurusan

akuntansi sosialisasi setelah kembali dari tempat PKL ?

4. Bagaimana pelaporan  Seharusnya guru dan evaluasi terhadap

pembimbing yang hasil kerja siswa yang

proaktif menanyakan selesai melaksanakan

laporan kegiatan PKL ?

siswa. Namun selama siswa. Namun selama

belum ada evaluasi/

laporan

guru pembimbing  Nilai

dari

PKL dari pembimbing industri dituangkan

dalam sertifikat

PKL berdasar

laporan buku agenda dan kerja siswa

 Laporan beruapa buku

agenda kegiatan

harian tersebut seharusnya dikumpulkan setelah siswa selesai PKL, namun

realisainya belum.

5. Bagaimana upaya Melalui koordinasi dan sekolah

untuk kerjasama yang baik meningkatkan

dari semua pihak yang efektivitas

di dalam PKL ?

program terlibat

Program PKL

6. Bagaimana

ada, karena tindak

upaya Belum

lanjut yang belum ada evaluasi.

dilakukan setelah PKL selesai dilaksanakan?

7. Bagaimana hubungan Berdasar kebiasaan SMK Negeri 1 Salatiga kerjasama tahun lalu. dengan

Institusi

Pasangan/ DUDI ?

8. Apakah terdapat Belum ada informasi dari DUDI terkait kebutuhan SDM terhadap lulusan SMK Negeri

dilaksanakan di tempat tersebut ?

Lampiran 5 : Hasil Wawancara 4 HASIL WAWANCARA 4

Hari/ Tanggal

: Rabu/ 10 Mei 2017

Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu

: Pukul 08.00 – 10.00 WIB Responden : Bendahara POKJA PKL (staff Humas Hubin SMK Negeri 1 Salatiga ( Istiningsih, S.Pd.)

D. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL Indikator

: Kesiapan peserta didik, Kesiapan Manajemen PKL, Kinerja Guru Pembimbing PKL, dan Kesiapan Sarana Prasarana.

Deskripsi Umum dan Karakteristik Program No. Pertanyaan

Jawaban

1. Mengapa program PKL Untuk mempraktekkan perlu dilaksanakan di kompetensi yang sudah SMK Negeri 1 Salatiga diajarkan di sekolah dan ?

melihat kesesuaiannya dengan kompetensi yang di industri.

2. Melihat dari program Belum, karena PKL

yang kurikulum sekolah dilaksanakan

mampu sekolah ini, apakah mengikuti

di belum

kebutuhan kurikulum yang ada di industri yang selalu sekolah

sudah berkembang. sepenuhnya disesuai dengan kebutuhan di industri?

ini

3. Kurikulum apa yang Kurikulum 2013 edisi diterapkan di SMK 2017

Negeri 1 Salatiga ?

4. Bagaimana upaya Belum ada sinkronisasi sinkronisasi

terakhir kurikulum

lagi,

yang dilaksanakan tahun dilakukan SMK Negeri 2013, itu pun hasilnya

1 Salatiga khususnya belum maksimal. jurusan akuntansi ?

5. Apakah target dan Melihat kesesuaian tujuan sekolah dalam kompetensi

yang program PKL tersebut diajarkan

dengan ?

kompetensi yang saat ini

diterapkan di industri

6. Apakah terdapat UU/  Ada UU No 20/ 2003 Peraturan

tentang sistem mengatur pelaksanaan

yang

pendidikan nasional program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga ?

7. Apakah sudah Seharusnya ada terdapat

juknis

pelaksanaan program PKL ?

8. Darimana sumber Sumber pendanaan dari pendanaan

program komite atau dari BOS. PKL

tersebut ? Pembiayaan PKL; sesuai Bagaimana

tugas saya mencatat pembiayaan PKL di pengeluaran- SMK

1 pengeluaran terkait PKL, Salatiga?

Negeri

seperti transport untuk pembimbing, biaya loby, pembelian cinderamata untuk

DUDI, ATK, Pengelola PKL dll..yang sifatnya

saya menukarkan

nota,

bukan

mengelola anggaran khusus untuk

PKL.

Jadi hanya membelanjakan kebutuhan PKL.

9. Bagaimana sosialisasi Seharusnya sosialisasi terhadap orang tua/ pada saat pertemuan wali siswa sebelum dengan orang tua murid program

X dijalankan ?

PKL sejak

di kelas

kemudian diingatkan

kembali

dengan mengundang

kembali

orang

tua murid sebelum

siswa diberangkatkan PKl.

Kesiapan Manajemen PKL No.

Pertanyaan Jawaban

10. Apakah sebelum Seharusnya sudah, dilaksanakan program terkait

tugas saya PKL sudah dibuat

menyiapkan draft perencanaan ?

untuk transport dll, untuk

penyusunan anggaran

dipegang langsung oleh Waka Humas Hubin.

11. Siapa saja yang terlibat Seharusnya Waka dalam pembuatan

Humas Hubin, Staff perencanaan program

Humas Hubin, KKH, PKL ?

Guru

Produktif. Realisasinya di Waka Humas

12. Apakah sekolah Seharusnya sudah, oleh membuat program

Waka Humas Hubin kerja ataupun petunjuk teknis dalam program pengembangan PKL ?

13. Bagaimana prosedur Mengikuti kebiasaan kerja/ SOP PKL yang

tahun lalu diterapkan di SMK Negeri 1 Salatiga ?

14. Bagaimana Anggaran Sepenuhnya untuk program PKL di

kewenangan Waka SMK Negeri 1 Salatiga ? Humas Hubin

15. Apakah ada tim POKJA Prakerin/ PKL. khusus yang

Manajemen PKL terdiri bertanggung jawab

dari; penanggung jawab dalam pelaksanaan

(kepala sekolah), ketua program PKL ?

POKJA (waka humas), staff POKJA (sekretaris pak wawan, bendahara Bu Isti, dan KKH Akuntansi).

16. Sudahkah dilakukan Belum pernah pelatihan/ diklat bagi SDM yang mengelola PKL ?

17. Sudahkah terjadi Belum, masing-masing koordinasi yang baik

bekerja sendiri-sendiri antara manajemenPKL, sesuai persepsi masing- guru-guru, guru

masing dan belum ada pembimbing, wali

koordinasi langsung kelas, ketua

dari sekolah. kompetensi keahlian dan pembimbing dari DUDI ?

18. Bagaimanakah sekolah Melakukan komunikasi membina komunikasi

secara formal melalui dengan pihak-pihak

surat.

yang terlibat dalam program PKL tersebut ?

19. Apakah semua guru

Belum

pembimbing dan siswa peserta PKL sudah mendapatkan pembimbing dan siswa peserta PKL sudah mendapatkan

20 Bagaimana Pembekalan pembekalan untuk

dilaksanakan secara siswa kelas XI jurusan serempak, untuk semua akuntansi (sebagai

jurusan, menjelang peserta PKL) sebelum

diberangkatkan. diterjunkan ke tempat PKL ?

21. Bagaimanakah Dilaksanakan sejak penjadwalan PKL

Juli (awal untuk jurusan

bulan

semester 3) akuntansi ?

dilaksanakan selama sekitar 3 bulan untuk setiap

E. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL Indikator

: Kinerja peserta didik, Kinerja Pembimbing

No. Pertanyaan Jawaban

1. Bagaimana persiapan Mengikuti kebiasaan manajemen

PKL tahun lalu, menyiapkan dalam melaksanakan surat-menyurat

Dokumen yang terkait

MODEL PENYAJIAN HASIL BELAJAR BERBASIS WEB DAN TINDAK LANJUTNYA DALAM KELAS ONLINE UNTUK MEMBANTU SISWA BELAJAR MANDIRI TESIS

0 0 14

EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN SOFT SKILLS PADA PENYIAPAN PESERTA DIDIK PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 SALATIGA DALAM MEMASUKI DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk

0 0 15

BAB II TELAAH PUSTAKA DAN PENGEMBANGAN MODEL PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Luaran Perilaku Berbagi-Pengetahuan pada Insan Intelektual: Studi pada Dosen PTS di Wilayah Kopertis 6

0 1 64

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Luaran Perilaku Berbagi-Pengetahuan pada Insan Intelektual: Studi pada Dosen PTS di Wilayah Kopertis 6

0 0 20

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Luaran Perilaku Berbagi-Pengetahuan pada Insan Intelektual: Studi pada Dosen PTS di Wilayah Kopertis 6

0 0 74

BAB I PENDAHULUAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga

0 0 10

BAB II LANDASAN TEORI - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga

0 0 36

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga

0 0 10

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Berdasarkan Stake Countenance Model Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga

0 0 78

EVALUASI PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) BERDASARKAN STAKE COUNTENANCE MODEL JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SALATIGA Tesis

0 0 18