Komponen Laporan Sistimatika Laporan Pengertian Laporan

MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BKKONSELOR SMA KK B PROFESIONAL 108 | PPPPTK Penjas dan BK

5. Pembuatan Laporan

a. Komponen Laporan

Hal-hal penting yang harus ada dalam laporan pelaksanaan program layanan bimbingan dan konseling, adalah: 1 Hasil asesmen kebutuhan peserta didikkonseli, 2 Materi dan metode pelaksanaan program layanan, 3 Hasil evaluasi proses pelaksanaan layanan, 4 Keberhasilan, hambatan, dan kekurangan dalam pelaksanaan layanan hasil evaluasi hasil, dan 5 Kemungkinan tindak lanjut yang akan dilakukan.

b. Sistimatika Laporan

Halaman Judul Kata Pengantar Halaman Pengesahan Daftar Isi Daftar Lampiran BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan Pelaporan BAB II PELAKSANAAN A. Kegiatan Layanan yang Dilakukan B. Hasil Analisis Pencapaian Keberhasilan dalam Kegiatan Evaluasi C. Hambatan dan Strategi Penyelesaiannya BAB III SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran LAMPIRAN-LAMPIRAN

c. Pengertian Laporan

Laporan adalah catatan pelaksanaan dan hasil evaluasi program layanan bimbingan dan konseling dari awal tahun pelajaran sampai dengan akhir tahun pelajaran. MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BKKONSELOR SMA KK B PROFESIONAL PPPPTK Penjas dan BK | 109 Pelaporan, sebagaimana dijelaskan dalam Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling POP BK, 2016, adalah merupakan langkah lanjutan setelah evaluasi. Isi dalam pelaporan lebih bersifat mendeskripsikan dan memberi uraian analisis terhadap hasil-hasil yang telah dicapai dalam kegiatan evaluasi sebelumnya. Pelaporan pada hakikatnya merupakan kegiatan menyusun dan mendeskripsikan seluruh hasil yang telah dicapai dalam evaluasi proses maupun hasil dalam format laporan yang dapat memberikan informasi kepada seluruh pihak yang terlibat tentang keberhasilan dan kekurangan dari program bimbingan dan konseling yang telah dilakukan. Terdapat tiga aspek pokok yang perlu diperhatikan dalam penyusunan laporan, yaitu; a sistematika laporan hendaknya logis dan dapat dipahami, b deskripsi laporan yang disusun hendaknya memperhatikan kaidah penulisan dan kebahasaan yang telah dibakukan, dan c laporan pelaksanaan program bimbingan dan konseling harus dilaporkan secara akurat dan tepat waktu. Akurasi laporan yang dibuat menggambarkan detil keseluruhan layanan yang telah dilakukan. Bersifat tepat waktu berarti laporan harus diserahkan kepada pihak terlibat dan berkepentingan sesuai dengan waktu yang telah disepakati bersama.

d. Tujuan Laporan