30
M5. Spp terjangakau M6. Sarana olahraga memadai
M7. Kantin yang bersih M8. Guru yang profesional
M9. Akreditasi baik M10. Lulusannya banyak diterima di SMP Favorite
M11. Ekstrakulikuler beragam M12. Sarana UKS lengkap
M13. Koperasi Sekolah yang baik M14. Memiliki jaringan sosial yang luas
M15. Karena TK juga berasal dari TK Don Bosco M16. Dekat dengan rumah
M17. Dulu orang tua juga bersekolah di SD Don Bosco II M18. Disarankan orang lain, temankeluargaguru SD Don Bosco II
M19. Anak yang minta M20. Tidak ada pilihan lain
31
C. Hipotesis
Dari kerangka penelitian yang dilakukan, maka dapatlah dikemukakan hipotesis dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil pra survei yang telah
dilakukan peneliti pada tanggal 4 februari 2014 sampai 7 februari 2014, maka penulis mengambil Ho yang bunyinya sebagai berikut bahwa yang menjadi
motif orang tua murid memilih SD Don Bosco II sebagai tempat pendidikan dasar bagi anaknya antara lain gedung sekolah bagus, ruang kelas nyaman,
koleksi perpustakaan lengkap, alat-alat laboratorium lengkap, SPP terjangakau, sarana olahraga memadai, kantin yang bersih, guru yang
professional, Akreditasi baik, Lulusannya banyak diterima di SMP Favorit, ekstrakulikuler beragam, sarana UKS lengkap, koperasi Sekolah yang baik,
memiliki jaringan sosial yang luas, karena TK juga berasal dari TK Don Bosco, dekat dengan rumah, dulu orang tua juga bersekolah di SD Don Bosco
II, disarankan orang lain temankeluargaguru SD Don Bosco II, anak yang minta dan tidak ada pilihan lain.
32 BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang dilakukan adalah studi pustaka dan studi kasus. Studi pustaka sebagai langkah awal, yaitu mengumpulkan data sehubungan
dengan topik dan mengumpulkan buku-buku yang dijadikan referensi untuk memperoleh data landasan teori dan cara menganalisis data. Langkah
selanjutnya adalah studi kasus pada Sekolah Dasar SD Don Bosco II Pulomas, Jakarta Timur, dimana hasil penelitiannya hanya berlaku pada subjek dan objek
yang diteliti. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini hanya berlaku pada kasus yang diteliti di tempat penelitian.
B. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek Penelitian Subjek penelitian adalah orang-orang yang bertindak sebagai pemberi
informasi yang berhubungan dengan penelitian ini. Dalam penelitian ini yang menjadi Subjek penelitian adalah orang tua murid Sekolah Dasar
SD Don Bosco II Pulomas, Jakarta Timur.
2. Objek Penelitian Objek penelitian adalah variabel-variabel yang menjadi perhatian pokok
33
dalam penelitian. Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah motif orang tua murid memilih sekolah dasar sebagai tempat pendidikan
dasar anaknya.
C.
Waktu dan Lokasi Penelitian
Waktu penelitian : Januari-Februari 2013 Lokasi Penelitian: Sekolah Dasar SD Don Bosco II Jakarta Timur
D.
Variabel Penelitian
1. Variabel bebas independent Variabel dalam penelitian ini adalah motif orang tua
memilih sebuah Sekolah Dasar sebagai tempat pendidikan dasar bagi anaknya.
Menurut kamus bahasa Indonesia Drs. Hendra Yuliawan, 2006:27 alasan adalah dorongan yang sudah terikat pada suatu tujuan.
Motif juga merupakan sesuatu yang mendorong orang untuk melakukan kegiatan.
2. Pengukuran a Pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini dimaksudkan untuk
memberikan ukuran pada masing-masing pilihan jawaban responden untuk itu digunakan skala Guttman dimana akan memberikan
respon yang tegas pada suatu motif yang terdiri dari dua alternatif yaitu
34
jawaban “YA” dan “TIDAK”.
E. Definisi Operasional
Definisi Operasional Variabel dimaksudkan untuk menjabarkan bagian variabel-variabel yang timbul dalam suatu penelitian ke dalam
indicator-indikator yang lebih terperinci. Pengertian variabel penelitian ini kemudian diuraikan menjadi indicator empiris.. Variabel penelitian yang akan
diteliti adalah motif orang tua murid memilih sebuah sekolah dasar sebagai tempat pendidikan dasar bagi anaknya.
1. Motif adalah dasar pertimbangan orang tua murid yang meliputi gedung sekolah bagus, ruang kelas nyaman, koleksi perpustakaan lengkap, alat-
alat Laboratorium lengkap, SPP terjangakau, sarana olahraga memadai, kantin yang bersih, guru yang professional, Akreditasi baik, Lulusannya
banyak diterima di SMP Favorit, ekstrakulikuler beragam, sarana UKS lengkap, koperasi Sekolah yang baik, memiliki jaringan sosial yang luas,
karena TK juga berasal dari TK Don Bosco, dekat dengan rumah, dulu orang tua juga bersekolah di SD Don Bosco II, disarankan orang lain
temankeluargaguru SD Don Bosco II, anak yang minta dan tidak ada pilihan lain.
