BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
FKIP merupakan fakultas yang sudah lama dibangun yang memiliki banyak prodi jurusan. FKIP Sanata Dharma bermula dari IKIP Sanata Dharma
yang telah berkembang menjadi universitas. Universitas Sanata Dharma tidak hanya memiliki fakultas keguruan, namun memiliki berbagai macam fakultas
sehingga Universitas Sanata Dharma diharapkan mampu menunjukkan sistem pendidikan guru sekaligus berpartisipasi dalam memperluas wawasan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Telah banyak upaya dilakukan FKIP Universitas Sanata Dharma untuk
menghasilkan calon guru yang berkualitas dan profesional, namun ada hal penting yang terlupakan, yaitu belum diketahuinya minat mahasiswa FKIP Universitas
Sanata Dharma untuk menjadi guru. Tanpa minat yang tinggi dari mahasiswa untuk menjadi guru, maka tujuan FKIP Sanata Dharma dalam menciptakan
seorang guru yang berkualitas dan profesional tidak akan membuahkan hasil. Citra guru di masyarakat, di negara kita berubah-ubah dari waktu ke
waktu. Perubahan ini dipengaruhi oleh perubahan penilaian warga masyarakat kepada jabatan guru, adanya perubahan persyaratan jabatan-jabatan guru sebagai
dampak kemajuan ilmu serta teknologi dari profesionalisasi dan spesialisasi Samana,1994:13.
1
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Lahirnya Undang-undang Guru dan Dosen diharapkan mampu meningkatkan minat mahasiswa menjadi guru. Undang-undang guru merupakan
jaminan atas pekerjaan dan jabatan sebagai profesi yang hanya boleh diemban oleh seorang yang memenuhi persyaratan kompetensi dan kualitas. Meskipun
Undang-Undang Guru dan Dosen menimbulkan pro dan kontra dari berbagai pihak, namun pemerintah menilai hal itu untuk meningkatkan kesejahteraan guru.
Minat mahasiswa untuk menjadi guru memang dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik dari dalam maupun dari luar diri mahasiswa itu sendiri. Dalam
penelitian ini penulis ingin mengetahui hubungan dari beberapa faktor yaitu persepsi mahasiswa tentang profesi guru, status sosial orang tua, dan jenis
kelamin mahasiswa terhadap minat mahasiswa untuk menjadi guru. Perbedaan sifat antara laki-laki dan perempuan dalam hal perhatian, pandangan, cara berfikir
dan perasaan kemungkinan berpengaruh pada persepsi seseorang tentang profesi guru yang pada akhirnya akan berpengaruh pada minat mahasiswa untuk menjadi
guru Gilarso, 1995:5. Latar belakang status sosial ekonomi orang tua kemungkinan juga berpengaruh terhadap pilihan jabatan anak, selain itu orang tua
juga memberikan pandangan-pandangan mengenai nilai-nilai yang terkandung dalam bekerja, tinggi rendahnya status jabatan, dan kecocokan jabatan-jabatan
tertentu untuk anak laki-laki dan perempuan yang pada akhirnya akan mempengaruhi minat anak terhadap suatu pekerjaan. Dari uraian di atas maka
akan diteliti tentang “ Hubungan Jenis Kelamin, Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Guru, dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dengan Minat
Mahasiswa Menjadi Guru”.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
B. Batasan Masalah