1. Home
  2. Lainnya

Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN

85

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Pendekatan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, data diperoleh dalam bentuk angka sehingga analisisnya menggunakan analisis statistik yang digunakan sebagai alat untuk menemukan keterangan tentang hal yang akan diteliti. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen. Menurut Bambang Prasetyo Lina Miftahul Jannah. 2013: 158 penelitian eksperimen dapat diartikan salah satu jenis penelitian kuantitatif yang sangat kuat mengukur hubungan sebab akibat. Alasan penggunakan penelitian eksperimen dalam penelitian ini karena tujuan utama dalam pelaksanaan penelitian yaitu, mengkaji hubungan pengaruh pada perlakuan tertentu dengan cara melihat pengaruh variabel bebas independent, dalam hal ini konseling realitas, terhadap variabel terikat dependent, dalam hal ini prokrastinasi akademik. Selain itu, menurut Ary dalam Hamid Darmadi, 2011: 177 menjelaskan pada umumnya penelitian eksperimen mempunyai tiga karakteristik penting, yaitu : 1. Variabel bebas yang dimanipulasi. 2. Variabel lain yang mungkin berpengaruh dikontrol agar tetap konstan. 3. Efek atau pengaruh manipulasi variabel bebas dan variabel terikat diamati secara langsung oleh peneliti. 86 Menurut Sugiyono 2007: 108 menyatakan terdapat beberapa bentuk desain penelitian eksperimen yang dapat digunakan dalam penelitian eksperimen, yaitu pre-experimental design, true experimental design, factorial design, dan quasi experimental design. dalam penelitian ini, peneliti menggunakan bentuk quasi experimental design atau disebut juga eksperimen sesungguhnya semu. Bentuk desain ini merupakan pengembangan dari true experimental design, yang sulit dilaksankan. Desain ini mempunyai kelompok kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi sepenunya untuk mengontrol variabel – variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen. Walaupun demikian desain ini lebih baik dari pre-experimental design. quasi experimental design, digunakan karena pada kenyataannya sulit mendapatkan kelompok kontrol dalam penelitian, maka dikembangkan desain quasi experimental.

B. Desain Penelitian

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA YANG MENGALAMI PENGABAIAN ORANG TUA MELALUI KONSELING REALITAS PADA SISWA DI KELAS VIII G SMP NEGERI 13 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

3 20 368

UPAYA MEMINIMALKAN PERILAKU KONSUMTIF MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 SEMARANG TAHUN AJARAN 2010 2011

1 8 208

EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017 2018

25 125 106

PENGEMBANGAN MEDIA WEBSITE LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 1 PIYUNGAN BANTUL YOGYAKARTA.

1 3 134

EFEKTIVITAS STRATEGI MODELING MELALUI KONSELING KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS VII DI SMP N 1 PIYUNGAN BANTUL YOGYAKARTA.

0 1 157

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKS ULASAN KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 PIYUNGAN BANTUL.

1 30 207

HUBUNGAN ASERTIVITAS DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 KOTA MUNGKID, MAGELANG.

5 18 173

UPAYA MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI TEKNIK KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 1 PAKEM.

0 1 266

Efektifitas konseling kelompok teknik assertive training dalam mengurangi perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas XI IPS SMA Negeri 5 Palu | Mutmainnah | Jurnal Konseling dan Psikoedukasi 6264 20701 1 PB

1 1 10

KONSELING KELOMPOK DENGAN METODE PEER ASSESSMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN DIRI PADA SISWA KELAS VIII E SMP 1 JATI KUDUS

0 0 23