Nghiên c u th c tr ng ho t đ ng d y tr m u giáo l n k chuy n c tích ứ
ự ạ
ạ ộ ạ
ẻ ẫ ớ
ể ệ
ổ th n kỳ tr
ng m m non ầ
ở ườ ầ
2.2.2. N i dung kh o sát ộ
ả
2.2.2.1 Đ a bàn kh o sát ị
ả Tôi ti n hành phát phi u t i giáo viên t i l p m u giáo l n A , m u giáo l n B
ế ế ớ
ạ ớ ẫ
ớ ẫ
ớ tr
ng chính c a tr ng M m non B c B .
ườ ủ
ườ ầ
ộ ố
Lý do tôi ch n tr ng M m non B c B là:
ọ ườ
ầ ộ
ố - Tr
ng M m non B c B n m trên đ a bàn trung tâm huy n nên có đ các ườ
ầ ộ
ố ằ ị
ệ ủ
đi u ki n thu n l i đ chăm sóc, giáo d c tr . ề
ệ ậ ợ ể
ụ ẻ
- Đ i ngũ giáo viên có trình đ chuyên môn đ ng đ u, 100 giáo viên có ộ
ộ ồ
ề trình đ t trung c p tr lên, yêu ngh , có tâm huy t, yêu tr . Các giáo viên ph
ộ ừ ấ
ở ề
ế ẻ
ụ trách các l p m u giáo l n có tu i ngh t
ng đ i đ ng đ u, nhi t tình trong công ớ
ẫ ớ
ổ ề ươ
ố ồ ề
ệ tác, có kinh nghi m và luôn tìm t i đ i m i ph
ng pháp d y và h c. ệ
ỏ ổ ớ
ươ ạ
ọ - Tr
ng chính c a tr ng m m non có c s v t ch t khá đ y đ , có các
ườ ủ
ườ ầ
ơ ở ậ ấ
ầ ủ
phòng h c và các trang thi t b ph c v cho công tác gi ng d y c a giáo viên và ọ
ế ị ụ
ụ ả
ạ ủ
h c t p, vui ch i c a h c sinh. ọ ậ
ơ ủ ọ
- Đa s tr ngoan, kh e m nh, h c t t. Nhìn chung các tr đ u đ t s c kh e ố ẻ
ỏ ạ
ọ ố ẻ ề
ạ ứ ỏ
t t. Đ c đi m phát tri n tâm lý đ t m c khá cao, tr phát tri n trí tu m nh, kh ố
ặ ể
ể ạ
ứ ẻ
ể ệ ạ
ả năng x lý tình hu ng nhanh h n so v i các tr phân tr
ng và các l a tu i ử
ố ơ
ớ ẻ ở
ườ ứ
ổ tr
c. Ngôn ng c a tr phát tri n nhanh, kh năng giao ti p và trình bày ý ki n ướ
ữ ủ ẻ
ể ả
ế ế
c a mình m t cách m ch l c, rõ ràng, tr th hi n tình c m m t cách m nh m . ủ
ộ ạ
ạ ẻ ể ệ
ả ộ
ạ ẽ
2.2.2.2 N i dung kh o sát ộ
ả
- Nh n th c c a giáo viên v vi c d y tr k chuy n c tích th n kỳ. ậ
ứ ủ ề ệ
ạ ẻ ể
ệ ổ
ầ - Ho t đ ng k chuy n c tích th n kỳ c a tr m u giáo l n tr
ng m m ạ ộ
ể ệ
ổ ầ
ủ ẻ ẫ
ớ ở ườ ầ
non
36
- Các bi n pháp và hình th c d y tr m u giáo l n k chuy n c tích ệ
ứ ạ ẻ ẫ
ớ ể ệ ổ
th n kỳ ầ
2.2.2.3. Ph ng pháp kh o sát
ươ ả
- Ph ng pháp quan sát: Ti n hành quan sát gi d y tr k chuy n c tích
ươ ế
ờ ạ ẻ ể
ệ ổ
th n kỳ l p m u giáo l n tr ng m m non
ầ ở ớ
ẫ ớ ở ườ
ầ - Ph
ng pháp đi u tra: ươ
ề + Phát phi u đi u tra dành cho giáo viên tr c ti p gi ng d y t i các l p m u
ế ề
ự ế
ả ạ ạ
ớ ẫ
giáo l n ớ
+ Đi u tra nh n th c, kh năng k chuy n c tích th n kỳ c a tr m u ề
ậ ứ
ả ể
ệ ổ
ầ ủ
ẻ ẫ giáo l n.
ớ
2.2.3. K t qu đi u tra ế