Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas 1.

Komp Bahasa SMA 2 Bhs 148 Pokok isi dari penggalan khotbah di atas adalah .... a. dalam berpuasa kita harus khusuk b. mari berpuasa c. berpuasa memerlukan ketenangan jiwa d. berpuasa adalah ibadah yang paling dinilai Allah e. ibadah yang tidak dilihat hanya oleh Allah adalah puasa 15. Di bawah ini yang bukan merupakan salah satu pola pengembangan paragraf adalah .... a. persamaan perbedaan b. kronologi c. ilustrasi d. definisi e. narasi

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas 1.

Jelaskan cara membaca ekstensif 2. Buatlah sebuah memo dengan berdasarkan ketentuan berikut. Memo berasal dari Ketua OSIS kepada Ketua Panitia LDKS Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa yang isinya meminta laporan persiapan pelaksanaan kegiatan yang menyangkut jumlah peserta dan biaya. 3. Buatlah sebuah paragraf deskripsi yang menggambarkan tampak depan rumahmu 4. Jelaskan bagian-bagian proposal dan fungsinya 5. Jelaskan cara membuat daftar pertanyaan untuk wawancara Di unduh dari : Bukupaket.com PELAJARAN BAHASA Di unduh dari : Bukupaket.com Di unduh dari : Bukupaket.com Seni Rupa 151 Seni Rupa Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit Jika ingin terlibat dalam sebuah diskusi dan bisa mendapat sekaligus memberikan manfaat, kalian harus memiliki kemampuan sesuai dengan perannya. Jika bertindak sebagai pendengar peserta atau moderator, kemampuan merangkum informasi dari pembicara atau peserta mutlak harus dimiliki. Jika menjadi pembicara, kalian harus memiliki kemampuan melaporkan hasil penelitianmakalah. Agar pembicaraanmakalah berbobot, diperlukan kemampuan membaca cepat dan meringkas artikel. Itu semua akan kalian pelajari dalam Bab VIII ini. Perlu juga kalian pahami komponen kebahasaan berupa awalan dan akhiran serta penggunaannya. BAB VIII Di unduh dari : Bukupaket.com Komp Bahasa SMA 2 Bhs 152 Membaca cepat teks Melaporkan hasil penelitian Seni Rupa Peta Konsep Menyusun ringkasan artikel • Membaca cepat • Teknik mengukur KEM Merangkum informasi dalam diskusi • Kelengkapan informasi 5W + 1H • Teknik merangkum informasi dari beberapa pendapat • Penguasaan materi • Kemampuan retorika • Penguasaan membuat kerangka laporan • Penguasaan teknologi peraga • Sopan santun berbicara • Membaca sepintas • Menemukan pokok pikiran tiap paragraf • Menyusun pokok pikiran menjadi satu atau beberapa paragraf • Awalan • Akhiran Menelaah komponen kebahasaan: Kata berawalan dan berakhiran Di unduh dari : Bukupaket.com Seni Rupa 153 Diskusi merupakan kegiatan bertukar pikiran untuk memecah- kan suatu permasalahan. Ketika menyimak kegiatan diskusi, kita harus mampu menangkap informasi-informasi penting dalam pembicaraan antarpeserta diskusi. Sebagaimana menyimak pemba- caan teks, dalam menyimak kegiatan diskusi juga harus memerhatikan rumus 5W + 1H what, who, when, why, where, dan how . Dalam bahasa Indonesia, yaitu apa yang dibicarakan, siapa yang berbicara, kapan dibicarakan, mengapa dibicarakan, di mana dibicarakan, serta bagaimana pembicaraannya. Ketika menyimak jalannya sebuah diskusi, kalian akan mendengarkan berbagai pendapat dari para peserta diskusi. Tentu saja percakapan atau kegiatan tukar pikiran dalam diskusi merupakan bentuk informasi yang perlu kita ketahui. Pembicaraan yang melibatkan beberapa orang peserta diskusi memunculkan berbagai informasi yang jumlahnya sebanyak orang yang menyampaikan informasi tersebut. Dari beberapa peserta tersebut, kalian akan menemukan berbagai perbedaan pula. Tugas kalian ketika menyimak suatu diskusi adalah membuat rangkuman informasi yang disampaikan berbagai sumber tersebut. Dengan demikian, kalian akan dapat menyimpulkan hasil diskusi yang kalian simak. Untuk lebih jelasnya, Tentukan 3 orang antara kalian untuk memerankan narasumber 1, 2, dan 3. Ketiga narasumber tersebut mengajukan pendapat tentang perlu tidaknya menyelenggarakan pentas seni. Simak dan rangkumlah isi pembicaraannya Narasumber 1 Sudah seharusnya di setiap akhir semester di sekolah kita diselenggarakan pentas seni. Hal ini merupakan acara yang bisa dikatakan mutlak untuk sebuah lembaga pendidikan yang menghargai kesenian. Terkait dengan hal itu, kegiatan pentas seni di sekolah kita pada akhir tahun ajaran ini harus diselenggarakan sebaik-baiknya. Semua siswa harus terlibat di dalamnya dengan menyumbangkan berbagai jenis kesenian, baik seni drama, seni suara, seni tari, dan jenis kesenian lainnya. Dengan diadakan penyelenggaraan pentas seni, siswa akan dapat mengapresiasi berbagai jenis kesenian.

A. Merangkum Informasi